手机在体育教学中的尝试

现代通信工具在体育教学中的应用现代通信工具在体育教学中的应用 手机是人们日常生活中不可缺少的工具 通过移动手机联系 缩小了时空的距离 方便了人与人之间的交流 随着时代的进步和 社会的发展 手机的功能也在不断开发和完善 那么 手机的哪些 功能在体育教学中能够得到应用呢 一 手机在体育教学中利用的可操作性 1 由于手机的体积较小 携带方便 而且与拥有者朝夕相处 拥有者的生活对手机有一定的依赖性 2 手机的功能强大 目前手机功能的开发和完善不断更新 现 在一部普通的手机大多拥有摄 拍 录音 MP3 MP4 等等的功能 特别适合在小场地中运用 3 体育教学过程中 大多是一个动态的过程 学生对学习过程 中有些瞬间动作结构和技术动作不善于捕捉 造成学习困扰 影响 学习的成效 体育教学也呼唤摄像功能的教具出现 二 在课堂教学过程中利用手机进行教学的方法 1 利用音乐功能 在体育教学过程中 音乐和体育的有机结合成为现代体育教学的亮 点 通过音乐和体育教学的结合 在开始部分可以调动学生的练习 积极性 基本部分利用音乐可以调控学生练习的节奏 结束部分可 以迅速是学生恢复到安静状态 这样的结合也是目前示范课 展示 课 公开课不可或缺的一部分 利用手机可以将自己需要的音乐下 载 目前手机中内存卡大多是 1G 的内存 可以下载很多的音乐文件 方法是 首先将手机的数据线连接在电脑的 USB 接口上 待到电脑 上显示有可移动磁盘的图标出现并且显示可以使用后 打开百度搜 索自己需要的 MP3 试听后将音乐文件下载在自己的手机内存卡上 通过手机上自带的播放器就可以播放了 例如 我在一次课堂教学 时 在开始热身慢跑时下载了 DJ 音乐 将音量调整到最大 播放给 学生听 调动了学生的学习兴趣 后来在结束部分播放舒缓的音乐 进行放松活动 就收到了良好的教学效果 再如 在操教学中 分 解动作学习完成后 要将所有的动作串联起来跟着乐曲做熟练 2 小型摄像机功能 目前的手机大多自带摄像功能 而且像素越来越高 摄像的画面也 越来越清晰 在体育教学过程中 一些非周期运动和一些瞬间动作 在视觉上比较难以捕捉 给师评 生评带来困难 通过手机的摄像 功能和回放功能可以解决上述问题 例如 在学习腾空步技术动作时 学生练习时的空中姿态一直是教 师和学生感到麻烦的问题 由于时间短 腾起后学生忙于落地缓冲 对自己的姿态没有正确的认识 造成学习障碍 我的做法是 在学 生练习时有意识地将他们的空中姿态摄下来 回放然后个别交流 指出存在的问题 在事实面前 学生不会感到云山雾海 接受起来 比较容易 再如 在男学生 500 米测试时 教师一个人要独立完成 终点计时和名次判定比较困难 但有了手机的帮助 就比较容易 当第一名快到终点线时 只需要将手机的摄像头对准终点线 自己 专心计时 结束后 将成绩记录下来 按名次对准成绩 那么就一 目了然了 三 秒表功能 很多的手机自带秒表功能 在跑步和跳绳计时时 不妨将秒表暂时 下岗 让你的手机也秀一把 四 在体育教学过程中利用手机教学需要注意的几点问题 1 在音乐下载时 必须选择内容健康的曲目 音乐的选择必须 有一定的目的性 不能盲目下载 而且选择的音乐必须与课堂教学 相结合 不能为了课堂中有乐曲而滥用 一般来讲 选择的乐曲在 开始部分应该快节奏的 激发斗志的例如 DJ 乐曲 迪士科等 而在 结束部分应是轻柔舒缓之类的轻音乐 2 注意教师的位置 要方便全体学生都能听见 音量尽量放至 最大 3 在摄像时 要有目的性 及时性 既要有全体学生也要有个 别学生的抓拍 注意摄像头的位置和焦距 生成的视频文件要善于 保存最好移动到电脑硬盘中 便于教师课后总结和交流 在课堂教学过程中 手机的使用不仅仅是我一种创举 其实很多教 师在教学中