《欢乐的泼水节》教学设计

1 欢乐的泼水节欢乐的泼水节 教学设计教学设计 青阳县实验小学 贺桃红 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文 2 学会本课 15 个生字 其中田字格上面的 5 个生字只识不 写 理解由生字组成的词语 3 知道我国是个多民族国家 初步了解傣族人民的风俗习惯 和泼水节的情景 教学重难点 关键 1 图文结合 理解课文内容 2 有感情的朗读和背诵课文 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 课时目标 课时目标 1 能正确 流利地朗读课文 2 能准确地认读本课的 15 个生字 正确地书写 幸 泼 桶 祥 这 4 个生字 3 知道我国是个多民族国家 初步了解傣族人民的风俗习惯和 泼水节的情景 一 揭题导入 激发兴趣 1 提前板书好课题 齐读课题 2 强调 泼 是个生字 要读准字音 p 板书 出示图片 指名说巧记生字方法 齐说儿歌 水泼长发泼泼泼 3 读了课题 你的小脑袋里冒出了哪些问题 指名回答 就 题设疑启发学生 什么叫 泼水节 人们互相泼水表示什么意思 二 初读课文 了解内容 1 快把书翻到 112 页 到课文中去找找答案吧 注意读准字音 读通句子 学生自由地将课文读一遍 2 读完课文 知道了泼水节是我国哪个少数民族的节日吗 板书 傣族 想不想到傣族人民的家乡去看一看 课件出示图片 师配乐讲述 看 这里有浓绿的椰树 高高的佛塔 火红的凤凰花 有陆地上最大的动物 大象 有美丽的孔雀 大象和孔雀被傣族 2 人民视为吉祥物 还有那宁静的村寨 这个地方有个美丽的名字 叫 西双版纳 指名认读 齐读 知道西双版纳在我国的哪个 省吗 出示地图 云南省 距离咱们安徽有点远 3 又是一个春暖花开的美丽时节 高大的凤凰树开花了 火红 的一片 美不美呀 快叫出它们的名字吧 出示图片 指名认读 凤凰花 齐读 4 凤凰花开的时候 泼水节就到了 出示第一自然段 请 2 名 同学读 适时向学生介绍 泼水节是傣族的新年 是傣族一年中最 盛大的节日 就像我们的春节一样 每年只有 一次 文中有一 个词叫 一年一度 课件上 一年一度 变红 傣族人民对 这个盛大的节日怀着什么样的心情 可以从文中哪个词体会到 迎 课件上 迎 变红 引导学生读出高兴与期待的感情 三 闯关识字 读通句子 1 看同学们读的时候笑眯眯的 一定都想去参加泼水节了 傣 族姑娘送来了请柬 不过 小朋友们只有闯过两关才能拿到这张请 柬哟 有信心吗 2 学生自己认读课后生字 读准字音 3 第一关 读准字音 1 第一排 凤凰 幸福 吉祥 水桶 有拼音 指名当小 老师带读 齐读 指名说特点 大多是后鼻音 再齐读 2 第二排 互相 意味 瓢 指名当小老师带读 出示实 物 葫芦瓢 了解古时候的 水瓢 是用成熟的匏 p o 瓜果实 对半剖开后做的 匏瓜在古文中常指所有的葫芦 3 第三排 不肯离去 4 开火车读 5 去掉拼音 认读生字 点击水滴 出示本课生字 让学生 认读 4 第二关 读通句子 1 句子就藏在课文中 同学们先自由地将课文读一遍 把自 己认为难读的句子多读两遍 读好了就坐端正 2 出示第一个句子 指名读 齐读 3 出示第二个句子 指名读 介绍 象脚鼓 出示图片 再请一名同学读句子 3 4 指名分段读课文 5 祝贺闯关成功 出示 请柬 四 精读第二自然段 1 拿着请柬 我们来到了大街上 会看到怎样的一幅情景呢 请小朋友们拿起书 将第二自然段读两遍 第一遍大声朗读 第二 遍默读 数一数这一段一共有几句话 然后和黑板上一样用笔在书 上标上序号 2 这五句话写出了泼水节欢乐的场景 出示图片 老师有疑 问 人们互相泼水 身上都湿透了 为什么还那么高兴呢 相机引 出重点句 清水是 怎么能不高兴呢 指名读 相机学习生 词 吉祥如意 重点学习生字 祥 示字旁 上面的 二 代表 天上 下面三竖笔 分别代表日 月 星 示 上天显现某种徵相 向人垂示吉凶祸福 人们观看天象 可以考察时世的变化 示是神 祗的事 现在的示字旁的字一般都跟神灵有关 古时候人们以为是 神灵保佑自己吉祥如意的 认读 吉祥如意 3 参加泼水节要做哪些准备活动呢 学习第一 二句 指名读 相机学习生字 桶 再指名读第一句 强调 早早 早早 一词 反映了人们欢乐 急切 盼望已久的心情 谁再来读一读 还有人比你来得更早 指名读第二句 强调 早已 这一句写 水 是准备了 清水 还要 滴上香水 撒上花瓣 说明泼的 水很讲究 引导学生体会 这样的水泼到身上会怎么样 再读 清 水是吉祥如意的象征 齐读第一 二句 4 激动人心的时刻就要到了 出示第三 四句 指名读 5 书上有一幅插图描绘了这种激动人心的欢乐场面 指名说从 图上看到了什么 这里写了两种泼水的方式 一种是 灌 用 什么灌 瓢 一种是 泼 用什么泼 盆 参加泼水的有哪些人 他们怎么样 再齐读这两句话 6 欣赏泼水节的实况录像 让学生模拟泼水 7 想象说话 如果让你泼一盆水 你想把这吉祥如意的水泼给 谁呢 祝他 她 什么 出示填空题 请几名同学回答 8 这一段是全文的重点部分 具体生动地写了泼水的欢乐场面 那就让我们带着这种欢乐的心情把这段课文齐读一遍 老师给你们 配上音乐 通过你们的朗读 要让听课的老师都能感受到泼水节的 4 欢乐 都想去参加泼水节了 9 学到这里 小朋友们知道 什么叫 泼水节 人们互相泼 水表示什么意思 相机板书 泼水 祝福 五 指导写字 1 下面 我们来学写几个生字 师指导并板演生字写法 强调 要注意的地方 1 重点指导学习 幸 字 将 幸 与 辛 作比较 指名 说二者的区别 自己怎样记住这个字 读儿歌 辛苦一点 幸福十 分 短辛苦 长幸福 这个字横画很多 长短不一样 要写好 师 板演 生书空 2 指导写 桶 字 师板演 生书空 强调木字旁的一捺变 成一点 3 师板演 泼 字 生书空 强调 发 中的一撇要长一点 4 师板演 祥 字 生书空 强调示字旁只有一点 2 生自己读帖 描红