2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷(II )卷.doc_第1页
2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷(II )卷.doc_第2页
2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷(II )卷.doc_第3页
2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷(II )卷.doc_第4页
2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共21题;共42分)1. (2分)科学探究的第一步是( )A . 猜想与假设B . 交流合作C . 提出问题D . 分析论证2. (2分)关于生物多样性的三个层次之间的关系叙述不正确的是( ) A . 生物圈中的每种生物都可构成一个基因库B . 每个生态系统包含多种基因库C . 生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡D . 生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性3. (2分)如图的分类检索表中,鱼的类别应该位于( )A . AB . BC . CD . D4. (2分)造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( ) A . 环境污染B . 乱砍滥伐C . 疯狂捕杀D . 生物入侵5. (2分)仙人掌的叶变化成刺,说明( )A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 仙人掌防止动物食用D . 以上都对6. (2分)番茄植株的结构层次不包括( )A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统7. (2分)在牛奶专店订购的鲜牛奶,有一定的营养价值,对鲜牛奶进行罐装前,必须对鲜牛奶进行的处理是( )A . 添加防腐剂B . 高温灭菌C . 发酵D . 冷藏8. (2分); font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif; line-height: 22px;)生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )A . 海带B . 葫芦藓C . 蕨D . 向日葵9. (2分)称出约69g的物品的质量,应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序( )A . 60g、9gB . 30g、30g、9gC . 50g、10g、5g、2g、2gD . 50g、10g、5g、4g10. (2分)下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是( )A . 植物体的基本单位是细胞B . 西瓜籽属于组织C . 西瓜皮属于器官D . 细胞组织系统植物体11. (2分)为纪念世界红十字日,我市红十字会举办了造血干细胞血样捐献活动,有关造血干细胞的叙述不正确的是( ) A . 具有很强的再生能力B . 只能分裂不能分化C . 造血干细胞移植可以治疗白血病D . 适量捐献造血干细胞不会影响健康12. (2分)北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”,两位诗人所描述的“绿”,是自然界中的哪些植物类群引起的( ) A . 藻类植物和苔藓植物B . 藻类植物和蕨类植物C . 苔藓植物和蕨类植物D . 蕨类植物和被子植物13. (2分)如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度。测量方法正确的是( )A . B . C . D . 14. (2分)下列能体现生物体具有繁殖特征的是( ) A . 飞蛾扑火B . 惊弓之鸟C . 望梅止渴D . 孔雀开屏15. (2分)科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一下列关于科学探究的叙述中,错误的是( ) A . 分析问题是科学探究的第一步B . 作出假设应有一定依据,不能臆断C . 在对照实验中,除了变量外其他因素必须相同D . 探究实验时可以设置多组实验组16. (2分)下列现象不属于新陈代谢的是( ) A . 人体排汗B . 植物落叶C . 小狗撒尿D . 破茧成蝶17. (2分)温度是表征物体冷热程度的物理量,以下物体的温度最接近23的是( )A . 感到温暖舒适的房间温度B . 冬季教室外的最低温度C . 正常健康的成年人体温D . 冰水混合物的温度18. (2分)如右图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( ) 1234A组织人体的组织保护组织皮肤的表皮B植物被子植物裸子植物松C动物无脊椎动物软体动物蜗牛D人体系统消化系统胃小肠A . AB . BC . CD . D19. (2分)某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S、T,于是设t了如表所示的二歧分类检索表来分辨它们。下列有关叙正确的是1a身体内无脊椎骨21b身体内有脊椎骨32a水生 P2b陆生 Q3a皮肤裸露R3b皮肤不裸露44a用鳃呼吸S4b用肺呼吸TA . S的结构层次是细胞一组织一器官一动物体B . T体内有保护组织、结缔组织、神经组织等C . P可能是鲫鱼,R可能是青蛙D . P与Q的亲缘关系比P与R的近20. (2分)动画片海绵宝宝中有千姿百态的动物卡通形象,如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等,这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是( ) A . 蜗牛B . 螃蟹C . 章鱼D . 鱼21. (2分)牵牛花、竹子、黄瓜、草莓的茎分别是( ) A . 匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀缘茎B . 缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎C . 直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎D . 缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀缘茎二、 填空题 (共8题;共32分)22. (4分)图c中温度计的示数是_,图d中温度计的示数是_23. (2分)如图所示的量筒是以_为单位标度的,最小分度值是_;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比_(填“偏大”、“偏小”或“相等”)25. (3分)下图所示是两种细胞结构的示意图。(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛细胞的是_(填“甲”或“乙”);(2)瓜果中有许多汁液,这些汁液是细胞的细胞液,它来自于细胞结构中的_(填序号)。(3)甲乙两种细胞含有的相同结构是 。A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核E . 大液泡F . 叶绿体26. (5分)地球上现存的生物约有500万种,现在很多生物处于濒临灭绝的危险之中,大多数生物的灭绝都是因为_而造成的。在日常生活中,我们能为保护生物的多样性做些什么?_(写出一种即可)。27. (7分)福娃(如图1)是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典 “妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝图2是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:从两图的信息中能够获取_从两图的信息中能够获取_除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点28. (5分)小明在公园里看到一棵高大的落叶乔木,乔木的主干挺拔,全树呈宝塔状。叶子扁平,略呈针状,羽状排列,种子倒卵形,无果皮包被。小明据此判断:该植物属于_植物,依据是_。29. (3分)在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象:(1)大树在秋天落叶是生物对环境的_;蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的_。(2)沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍,适于在_环境中生活。(3)水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中,而150米以下几乎没有生物生存。请你分析:没有植物的原因是_;没有动物的原因是_。(4)长期生活在阴暗环境中的植物,叶片发生的变化是_。三、 实验探究题 (共3题;共18分)30. (6分)为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置23天。据此,请分析回答:(1)郝思的实验中有_组对照实验,变量为酒曲的一组是_。(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是_。(3)你认为在酿酒过程中,酵母菌起到了什么作用?(4)郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是_。31. (8分)下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是( )A . 将盖玻片迅速盖在载玻片上B . 将盖玻片放在载玻片一端,推向中间C . 将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上D . 将盖玻片的一边先接触液滴,然后快速盖上(2)制作临时装片时,用_对口腔上皮细胞进行染色处理,这样在显微镜下观察时,物像更清晰。(3)用目镜为10、物镜为10的显微镜观察日腔上皮细胞临时装片,所见视野如图2217所示。欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向_方移动。转动转换器,换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_。(4)上述操作时,发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动,换上40物镜后,污物仍不动。但换上l6目镜后,污物消失,说明污物在_(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上。32. (4分)日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题 (1)提出问题_(2)作出假设_(3)实验:材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等 探究方案:a_b_(4)预期结果及结论: a_b_四、 解答题 (共4题;共29分)33. (11分)生命系统的构成具有层次性,如:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统。宇宙的构成也具有层次性,它是由各种不同的天体系统组成的。(1)生物体内有许多不同的组织,它们是 的结果。(2)生物体内有许多不同的组织,它们是 的结果。(3)银河系是宇宙中的一个天体系统, 系只是银河系中的一个小小的天体系统。(4)银河系是宇宙中的一个天体系统, 系只是银河系中的一个小小的天体系统。(5)高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同?(6)高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同?(7)生态系统包含了非生物因素,为什么将生态系统也称为生命系统?(8)生态系统包含了非生物因素,为什么将生态系统也称为生命系统?34. (7分)山羊绒又细又柔软,织成的产品价格十分昂贵,而且山羊比绵羊好养,它连草根都啃食于是一些牧区大量饲养山羊加入牧区长期采用这种放牧方法,可能会对环境造成什么影响? 35. (5分)阅读下列材料:材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。请分析回答:(1)材料一说明了_。(2)材料二说明了_。(3)材料三说明了:每种生物都生活在一定的_中,并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的,当后者发生剧烈变化时,会加速生物和的丧失,因此,保护生物多样性的根本措施是保护_,保护_。36. (6分)阅读材料,回答下列问题材料一 生活在我国长江流域的江豚,属于国家二级保护动物2012年12月11日20日,武汉淡水豚类科考组人员从武汉上行至宜昌,全程630公里,在长江干流只发现了10条江豚,长江江豚的种群数量已下降至不足10年前的 材料二 据报道,从2012年3月3日至4月15日,长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡江豚的密集死亡事件的发生,标志着长江生态系统的严重恶化,江豚随时有可能走上“长江女神”白鳍豚的灭绝之路(1)江豚又称为江猪,雌兽每年10月生产,每胎产1仔,幼仔在母乳的喂养和双亲的抚养下长大由此可见江豚属于脊椎动物中的_纲动物 (2)江豚具有一系列与水生生活相适应的结构特点,如肢特化成鳍状,面积大,适于水中运动,这体现的生物学基本观点是_ (3)专家介绍,江豚的食物主要以小鱼为主在“浮游植物水蚤小鱼江豚”这一条食物链中,_是生产者;当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中,体内有毒物质积累最多的是_ (4)研究人员发现,江豚主要以小鱼为食人类竭泽而渔的捕捞方式造成了鱼类资源的枯竭,食物的严重匮乏是江豚数量锐减的主要原因之一这一事例说明生态系统的_能力是有限的要保护江豚,最根本的措施是_ (5)水生动物种类繁多,除江豚外,还有海葵、河蚌、鲫鱼、海豹等甲、乙两同学分别对5种水生动物进行如表所示的分类则甲、乙同学的分类依据分别是:甲:_;乙:_这5种动物中,江豚与_亲缘关系最近甲类群一:海葵、河蚌、鲫鱼; 类群二:海豹、江豚乙类群一:海葵、河蚌; 类群二:海豹、江豚、鲫鱼第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共21题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论