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文档简介

教学设计备注 单元课题 单元课题 第二单元 长方体 一 课课 题 题 长方体的认识 1 课课 型 型 新授课 教学目标 教学目标 1 通过观察 分类 操作 讨论等活动 进一步认识长方体 正方体 了解长方体 正方体各部分名称 2 经历观察 操作和归纳过程 初步感知发现长方体和正方 体的特点 3 通过具体的操作活动 发展空间观念 教学难点 教学难点 经历观察 操作和归纳过程 发现长方体和正方体的特点 能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题 教学重点 教学重点 经历观察 操作和归纳过程 发现长方体和正方体的特点 能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题 教学准备 教学准备 每个同学提前准备一个长方体和一个正方体 课时安排 课时安排 2 课时课时 教学过程 教学过程 1 复习导入复习导入 出示图形 让学生观察讨论 我们对长方体已有了初步的认识 今天我们还要对长方体进 行深入研究 二 探索新知探索新知 1 学生摸一下自己带的长方体和正方体 感知立体图形的点 线 面 然后介绍长方体和正方体的各组成部分 长方体 正方体 2 练一练 正方体和长方体都有 个面 正方体和长方体 都有 个顶点 正方体和长方体都有 条棱 3 探索新知活动 1 分组讨论正方体 长方体面的特点 指名汇报 小结 正方体和长方体都有 6 个面 正方体的 6 个面都相等 长方体的对面两两相等 2 同桌交流长方体和正方体棱的特点 全班交流 小结 长方体和正方体都有小结 长方体和正方体都有 1212 条棱 正方体的条棱 正方体的 1212 条棱都相条棱都相 等 长方体的棱可以分成等 长方体的棱可以分成 3 3 组 每组棱的长度相等 组 每组棱的长度相等 4 整理知识 顶点 面 棱 顶点 面 棱 面 棱 顶点 个数 个 数 形状 大小条数 长度关系 长方体 8 6 长方形 相对面 相等 12 分 3 组每组 棱长相等 正方体 8 6 每个面都 是正方形 6 面都 相等 12 所有棱长都 相等 认识正方体的棱和长方体的长 宽 高 三 尝试达标练习三 尝试达标练习 1 把长方体各个面的面积填在表中 2 如图所示 三条线分别是长方体的长 宽 高 1 这个图有 个面是长方形 2 这个图有 个面是正方形 3 这个长方体上所有长方形的面积和是 所有正方 形的面积和是 四 全课小结四 全课小结 作业设计 作业设计 1 P13 5 6 2 配套练习 上 面 下 面 前 面 后 面 左 面 右 面 面积 cm2 4cm 8cm 5cm 3cm 2cm 2cm 板书设计板书设计 顶 点 面 棱 个 数 个数 形状 大小条数 长度关系 长方体 86长方形 相对面相 等 12
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