语文人教版五年级下册教学素材

2828 彩色的非洲 彩色的非洲 教材分析 教材分析 彩色的非洲 是人教版五年级语文下册的第 28 课 课文中赞美了非洲的 辽阔 非洲的多姿多彩的 描述了骄阳蓝天 花草树木 动物世界 人们的日 常生活以及艺术风采 从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化 突出了 非洲真是一个色彩斑斓的世界 文章读起来就像一幅幅五彩的画卷 让人 回味无穷 教学目标教学目标 1 认识 14 个生字 读读记记 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨 蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接 等词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情 通过揣摩文 章的表达特点体会作者对非洲的赞美之情 教学重点教学重点 了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 领悟课文的表达 方法 教学流程教学流程 导入 世界五彩斑斓 不同地域 不同的民族风情 令人神往 这节课让 我们放眼非洲 同作者一同到非洲走一走 欣赏彩色的非洲 欣赏语言的魅力 一 谈论非洲 揭示课题 一 谈论非洲 揭示课题 同学们知道非洲吗 对非洲有什么印象 自由发言 学生综合自己在电视 报刊等媒体获得的信息 谈对非洲的印象 老师这儿有几张图片请大家欣赏你们印象中的非洲是怎样的 今天 我们一起来学习一篇介绍非洲的课文 彩色的非洲 板书课题 出示课件 二 初读课文 整体感知 二 初读课文 整体感知 1 课前老师让大家自学了课文 现在请大家跟着录音在读一遍 纠正字音 检测一下大家阅读的情况 出示幻灯片 看谁认识这些字词 找同学来读一读 找两到三名同学领读 2 各自快速浏览课文 找出作者直接表达自己真切感受的两个句子 非洲真是一个色彩斑斓的世界 第一段 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 最后一段 结构特点 与题目照应 首尾呼应 3 现在分组朗读 2 一 6 自然段 讨论想一想课文从哪几个方面写出了非洲 的 彩色 完成填空 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 三 细读课文 感悟非洲 三 细读课文 感悟非洲 一 感悟非洲风情 五颜六色的植物世界 五颜六色的植物世界 1 从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢 2 教师小结 这里花开花 草开花 灌木开花 树也开花 3 写法 自由发挥 教师小结 是的 这里作者抓住了非洲 满眼是绿色 处处是花海 这 一 特点 写出了非洲植物世界的色彩斑斓 彩色的动物世界 彩色的动物世界 1 导语 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 2 在 彩色的动物世界 这一部分内容中 你印象最深刻的是什么 为什 么 非洲是植物的乐园 也是动物的天堂 世界上最大的野生动物园 就在非 洲 非洲的动物多种多样 难怪作者发出了这样的感叹 非洲真是一个色彩斑 斓的世界啊 非洲的动物多种多样 作者是怎样描写的呢 学生思考 非洲的动物多种多样 作者无法面面俱到地描述 所以抓住了自己印象最 深的蝴蝶来写 详略得当 写出了非洲动物世界的色彩斑斓 我们在写作时也 要做到详略得当 彩色的日常生活 彩色的日常生活 非洲的自然景观是彩色的 非洲人的日常生活也无一不是彩色的 哪些地方让你感受到了非洲人们日常生活的多姿多彩 引导学生通过花花绿绿的衣服 五光十色的食物 绿树红花掩映的住房 和五颜六色的宾馆 来展现非洲人彩色的日常生活 彩色的艺术 彩色的艺术 1 非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术 2 非洲舞蹈是非洲艺术的灵魂 非洲的舞蹈质朴 清纯 火热 请同学们 朗读这句话 一起来感受非洲舞蹈的魅力 3 学生朗读 如果你有幸参加他们的篝火晚会 那熊熊燃烧的火焰旁那 穿着花衣裙欢跳的人群 不 那是流动的 五彩的旋律 你就会更深地领悟非 洲彩色的美 非洲彩色的涌动与无限的活力 4 非洲的舞蹈是强悍的 粗犷的舞蹈 你能读出强悍的粗犷的语气吗 从 舞蹈中能体会到非洲人热爱生活 富有活力读出感情 这激情洋溢的舞蹈 来自舞者的心灵 它诉说非洲的热烈与奔放 难怪作 者发出了这样的感叹 学生朗读这两个感叹句 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 啊 非 洲 好一个多姿多彩的世界 三 领悟写法 三 领悟写法 本文首尾呼应请同学们读 5 7 段的第一句话 你会发现什么 教师总结 这三个句子在文中起承上启下的作用 本文的写作是先总述非 洲五彩斑斓 分五个方面非别展开论述 最后总结全文 本文的结构是总 分 总 四 拓展延伸 深化主题 四 拓展延伸 深化主题 非洲是一方热土 古朴自然 迷人美丽 它吸引了世界上众多关注的目光 非洲是彩色的 色彩斑斓 多姿多彩 同学们 这是一片如此美丽的土地 但 是 疾病 战乱 缺乏饮用水 仍然是这片土地上的人们面临的严峻问题 非洲的儿童则是这些问题最严重的受害者 他们渴望喝上纯净的饮用