文本信息的加工与表达

1 文本信息的加工与表达文本信息的加工与表达 兴文二中 陈林 1 教学目的 1 认识文本处理的常用工具软件 Microsoft Word 2 理解文本处理在信息传递过程中的重要地位 3 能够根据任务需求 能使用 Microsoft Word 软件对文字 图片等进行加工 处理 表达意图 4 初步掌握用计算机进行信息处理的基本方法 认识其工作过程与基本特征 二 教学重难点 重点 利用 Microsoft Word 软件对文字 图片等进行编辑 难点 各功能菜单的了解与使用 三 教学手段 多媒体教室 四 教学课时 一课时 五 教学过程 屏幕广播展示靓丽的电子板报 PPT 引起学生学习兴趣 提问 如果我们自己也想做一份美丽的电子板报 那应该选择什么软件实现呢 回顾初中所接触的 word 概念 生 思考并回答 引入 microsoft word 软件的学习 师 运行打开 word 进行简单的介绍 一 创设情境 提出任务 1 谈话激趣 提出学习任务 师 同学们 有没有觉得咱们的母校是一所山清水秀 非常美丽的学校呢 生 积极讨论 出示课件 1 班上即将举行主题为歌颂母校的班会 作为班上的一员你有义务为本次晚会做好 2 如下工作 任务是用计算机制作相关内容 1 制作一份宣传标语 2 制作一张海报 2 提出问题 引出课题 师 我们来交流交流 要完成以上四个任务 可选择其中的哪个软件 出示课件 2 1 可用的文本加工软件 Word 写字板 北大方正 其他 2 该软件可加工 信函 板报 报告 报纸 论文 其他 师 当然 用 Word 就可以完成上面的四个任务 要很好地完成任务 就要能非常 熟练地运用 Word 进行文本信息的加工与表达 板书 文本信息的加工与表达 二 认识 Word 2003 扫清班会任务障碍 师 目前 常用的文字处理软件是 Microsoft Office Word 2003 出示课件 3 Microsoft Office Word 2003 图标 请大家以最快的速度在桌面上找到这个工具软 件图标 1 认识 Word 2003 工作界面 出示课件 4 认识以下组成部分 1 标题栏 2 菜单栏 3 工具栏 4 标尺 5 视图工具 6 状态 7 滚动条 8 工作区 2 重点认识命令菜单 1 文件菜单 打开 另存为 页面设置 打印预览及打印 2 编辑菜单 剪切 复制 全选 查找 替换 3 视图菜单 工具栏 标尺 显示段落标记 页眉页脚 4 插入菜单 页码 日期和时间 特殊符号 数字 图片 对象 5 格式菜单 字体 段落 分栏等 6 工具菜单 字数统计 选项等 7 表格菜单 插入表格 删除行列等 师生合作学习 边认识边进行实例操作 3 认识工具栏 4 认识绘图工具 1 插入自选图形 2 插入移动文本框 3 插入艺术字 4 插入 图片 教师强调 在进行图文混排操作时 就要充分利用绘图工具 进行实例操作 给文章标题插入艺术字 在文章第二自然段插入图片 三 小组合作 完成班会任务 师 充分认识了 Word 2003 我们就一起来完成主题班会任务 出示课件 5 1 教师提出文本表达的要求 标题 紧扣班会主题 言简意赅 醒目明了并使用艺术字 板报 主题鲜明 吸引目光 有艺术性 2 小组合作 完成班会任务 3 把学生分成 人一小组 根据