教育信息化实施方案

海南省琼中县长征中心小学海南省琼中县长征中心小学 教育信息化实施方案教育信息化实施方案 一 学校简介 海南省琼中县长征中心小学创建于 1954 年 校园占地 6900 平方 米 目前学校硬件实施相对落后 学校现有 23 个教学班 499 余名 学生 75 名教师 二 学校教育信息化建设的现状 1 基础设施和信息化装备落后 我校学校信息化建设的硬件条件不完善 尽管近几年来在各级 政府的关心下 各级学校先后配备了一定数量的电脑和教学设备 但信息技术教育课无法全面开展 有的教师即使制作了课件也因缺 乏设备而无用武之地 其次 信息化建设的基础设施条件还较落后 严重影响了教学信息的交流和沟通 教师更难接触到优秀的教学资 源 2 教师运用能力欠缺 我校基本信息化建设的专业人才欠缺 信息技术课教师的专业 水平不高 一般教师也不具备教学课件的开发能力 实际运用水平 都远远低于平均水平 三 信息化资源建设 一 转变观念 充分认识到教育信息化的重要性和紧迫性 第一 关于教育信息化的重要性 2012 年召开了全国教育信息化工作电视电话会议 刘延东副总 理做了重要讲话 从四个方面全面深刻地阐述了教育信息化的重要 性 1 教育信息化是改革教育理念和模式的深刻革命 2 教育信 息化是促进教育公平 提高教育质量的有效手段 3 教育信息化是 创造泛在学习环境 构建学习型社会的必由之路 4 教育信息化是 当今世界越来越多国家提升教育水平的战略举措 教育部关于推进 教师教育信息化建设的意见 中明确地提出了 全面推进现代信息 技术和教育技术在教师教育中的普及和应用 显著提高中小学教师 的信息素养 促进信息技术与学科课程的整合 积极促进教师教育 教学方法和手段 管理体制和办学方式的改革创新 探索并初步构 建信息环境下教师教育的有效模式 为提高教师的信息化素质 能 够顺利开展信息化教育活动营造良好的环境 我校由于受信息渠道 设备配置 师资力量等诸多因素的制约 与信息现代化俱全的学校相比始终处于弱势地位 在教育信息化方 面的培训和要求还远不能适应现代教育的发展 传统的教学方式同 现代教育信息化发展水平相比明显滞后 难以适应各学科教育发展 的需要 我校的教师都是在近几年的多次培训中 有一定的现代信息技 术和教育技术能力 但是仅停留在能够在课堂教学上的浅层次整合 应用 因此 我校教育必须加快信息化进程 加大信息化建设力度 为全面提高教师的信息素养奠定坚实的基础 第二 关于教育信息化的紧迫性 一是时间上的紧迫 十八大 提出了基本实现教育现代化的目标 教育信息化应该是教育现代化 的一个重要指标 甚至是有一定标志性的指标 2020 年基本实现教 育现代化 到现在只有七年多的时间了 更何况还要求我们通过教 育信息化带动教育现代化 只有走在前面才能发挥带动作用 从这 个层面上说教育信息化的紧迫性就更强了 二 转变观念 积极推进农村教育信息化 信息化的发展将对农村中小学传统教学模式形成巨大的冲击波 作为我们学校教师需要解决技术学习 课程观 教学观 学习观的 转变 还要与传统的教育思想 落后的教育 教学 管理方法等种 种困难作斗争 这是在我们教育信息化建设过程中面临的最大困难 面对新的教育发展目标 我们要快速提高自身对教育信息化认 识和理解 借助远程教育资源 大力推进信息技术在各学科教学过 程中的普遍应用 促进信息技术与学科课程的有效整合 逐步实现 教学内容的呈现方式 学生的学习方式 教师的教学方式和师生互 动方式的变革 充分发挥信息技术的优势 为学生的学习和发展提 供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具 通过组织教师开展学科整合教学研究 探索课堂数据化对教育 教学的影响 依托信息化 带动现代化 锻造特色化是利用信息技 术优化教学设计和教学过程 形成具有一整套具有本校课程特色的 学科教学方法 形成一批具有一定学术价值的论文 课件 有较高 质量的示范课 制作和积累校本资源和题库 推动网络信息技术在 教学中的应用向纵深化发展 用信息化带动教育理念化 使教师的 专业发展 信息素养提升以及学校整体发展等多个方面有机结合 促使每一所学校 每一位教师积极投入到教育信息化进程中去 三 加强教师队伍建设 第一 加强教师队伍建设 注入新鲜血液 由于我校学科结构不合如信息科学 音乐 美术 英语等课程 但上课时 教师很少使用信息化教学手段 所以 在下个学期 我 们将组织教师参加信息化教育培训 学校将自行组织的教学信息技 术能力培训 内容涵盖了 电教设备的使用 电子白板的使用 课 件制作 常用软件等方方面面 在资源建设中 紧贴教学实际 根据教师课堂教学 师生课余 学习等方面建设资源 我校将在下学期制定班级多媒体管理制度 考核细则 将设备的管理纳入到教师的绩效工资考核中 第二 教学教研中网络平台的使用 网络化 信息化已成为教师教学研究方式 培训方式发展的必 然趋势 网络教研依托现代信息技术手段 开发和利用网上教育资 源 建立开放 交互 动态的网络教研平台 实现资源的交流与共 享 以教育信息化推动教育现代化 教学竞赛的教学评价中注重评 价教师的信息化应用水平 在教学研讨中 利用信息技术设备展示 课堂实况 利用论坛进行学科教研 利用教师博客记录每位教师的 教学心得 成长足迹 四 保障措施 1 加强组织领导 学校成立教育信息化建设工作领导小组 校 长任组长 分管校长任副组长 教务 教科 电教 年级等科室负 责人为成员 统一领导学校教育信息化工作 2 落实经费筹措 争取财政性投入 每年安排一定的资金用 于教育信息化建设 争取上级项目专项资金 自筹与统筹相结合 学校做好信息化的具体规划 计划 落实好