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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 热爱学生 热爱生活 心地善良 虚心向上 不断的探索教育教学艺术 多看名师的教学视频 能很好使用多 媒体平台进行教学 向 40 分钟要质量 教学效果好 如何提高学生的学习兴趣 如何 提高学生的计算能力还没有更好的方 法 没能把一些经验积累通过文字表 达出来 不善于总结 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 校本网络培训给我创造了一个 很好的学习环境 可以向同仁学习 可以了解到更多的资讯 提升自己 自己的教学理念还跟不上新课标 的要求 教学模式 教育方法落后发 达地区 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 钻研新课标 了解新课标的用意 提高自己业务水平 提高班 级管理能力 争做一名优秀的班主任 进一步用好多媒体平台 提 高教学效率 多积极参加各类研修活动和继续教育培训活动 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 多看名师教学视频 多读专业杂志刊物 虚心请教有经验的教 师 多参加听课 评课 增加现代教学设备 提高教学效率 提高教师的社会地位
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