《荷花》完美.ppt

猜谜语 一个小姑娘 坐在水中央 身穿白衣裳 坐在绿船上 打一植物 荷花 1 荷花 2 资料袋 荷花又称 莲花 水芙蓉 根茎肥壮 长圆柱形 里面有许多条管形空腔 茎上有许多节 根状茎横生在浅水的泥里 又称作 藕 荷花有红色 粉红色 白色等 有清香 3 莲叶 4 莲蓬 荷花的果实 5 你们见过荷花没有 说一说荷花是什么样子的 6 请欣赏 7 8 9 10 11 12 13 14 我站在荷花池边看 看到 荷叶 又看到 荷花 还看到 花骨朵 小莲蓬 15 1 我站在荷花池边看 看到碧绿的荷叶 又看到雪白的荷花 还看到含苞待放的花骨朵 2 早晨 我站在荷花池边 看到碧绿的荷叶上滚动着晶莹的露珠 看到雪白的荷花在微风中摇摆 又看到含苞待放的花骨朵小巧玲珑 还看到嫩黄的小莲蓬躲在荷花中间张开笑脸 3 早晨 我站在荷花池边 看到碧绿的荷叶上露珠滚来滚去 看到雪白的荷花在微风中舞蹈 又看到含苞欲放的花骨朵胀得饱饱的 还看到嫩黄的小莲蓬在花心中藏着 16 挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好梦 j p ngg zh ngli f pi nd ozu m ng 17 h ili np ngzh ngf ngf sh ngpi nd oq ngt ng 我会写 18 1 形容荷叶长得很密 互相挤在一起 2 圆圆的盘子 3 没有开放的花 4 形容舞姿轻快优美 5 完整的东西 出现裂缝 挨挨挤挤 圆盘 花骨朵 翩翩起舞 破裂 看解释填词语 19 听课文朗读 说说听了之后 你有什么感受 找出你认为最能表现荷花美的句子 用波浪线勾画出来 然后多读几遍 20 21 默读第1 3自然段 思考并交流 1 我 为什么要往荷花池跑去 画出有关的句子 2 荷花池的荷花有什么特点 22 清早 我到公园去玩 一进门就闻到一阵清香 我赶紧往荷花池边跑去 2 清香 是什么意思 1 这两句话写出了荷花的什么 3 一进门就闻到一阵清香 说明什么 23 荷花已经开了不少了 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 1 2 3 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 24 课文第二自然段中写了几种姿态的荷花 25 刚开 全开 将开 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 有的还是花骨朵儿 26 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 1 有的 有的 有的 说明什么 荷花多 形态各异 27 荷花已经开了不少了 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 28 这么多的姿势 真是千姿百态呀 怪不得作者说 作者说什么了呢 看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 29 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 1 画家 指的是谁 2 跟同桌说说你是怎么理解这句话的 3 这句话表达了作者什么感情 画家指的是大自然 这句话有两层意思 第一层是作者对荷花的赞美 赞美了荷花千姿百态 并充满了生机 第二层是作者对大自然的赞美 因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力 才能创造出如此美妙神奇的 一大幅活的画 30 自学第4 5自然段 1 默读课文 想象 当作者陶醉在荷花盛开的美景中时 眼前出现了怎样奇特的景象 31 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里 一阵微风吹来 我就翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈 风过了 我停止舞蹈 静静地站在那儿 32 朗读第4自然段 思考并同桌讨论 1 我 是不是一朵荷花 2 画出作者想象的句子 3 好梦 后面的省略号表示什么 你能把省略的内容补充上吗 4 假如你就是一朵荷花 想象一下还会有哪些动物来和你交流 可能会告诉你一些什么 33 展开想象 写一写 告诉我 34 思考 为什么 我 由