体育与健康教学工作总结

体育与健康教学工作总结体育与健康教学工作总结 学校健康教育的目标是培养学生的健康技能 学校尽可能给学生提供完学校健康教育的目标是培养学生的健康技能 学校尽可能给学生提供完 整的 积极的 促进健康的经验和知识结构 并加以训练 使学生形成良好的整的 积极的 促进健康的经验和知识结构 并加以训练 使学生形成良好的 健康习惯和行为 学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施 健康习惯和行为 学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施 抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措 通过学校健抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措 通过学校健 康保健卫生教育 是增强学生健康观念 培养健康习惯和建立健康行为的最有康保健卫生教育 是增强学生健康观念 培养健康习惯和建立健康行为的最有 效手段 结合学校健康教育开展情况 现将本年度健康教育工作总结如下 效手段 结合学校健康教育开展情况 现将本年度健康教育工作总结如下 一 组织健全 措施落实一 组织健全 措施落实 学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分 必须和学校的各项学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分 必须和学校的各项 工作完整的结合在一起 学校有健康教育领导小组 使学校对健康教育责任到工作完整的结合在一起 学校有健康教育领导小组 使学校对健康教育责任到 人 落实到位 切实有效地开展健康教育工作 根据教育部和卫生部学校健康人 落实到位 切实有效地开展健康教育工作 根据教育部和卫生部学校健康 教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率 培养学生健康的生活方式 教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率 培养学生健康的生活方式 增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力 改善学生的健康从而提增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力 改善学生的健康从而提 高学生的学习能力 减少缺课 改善体质和精神健康 每学期召开由各班卫生高学生的学习能力 减少缺课 改善体质和精神健康 每学期召开由各班卫生 委员参加的会议 提出学校卫生 健康教育 流行病防控等工作目标要求和任委员参加的会议 提出学校卫生 健康教育 流行病防控等工作目标要求和任 务安排 保证工作部署到位 务安排 保证工作部署到位 三 坚持预防为主 加强流行病防三 坚持预防为主 加强流行病防 学校传染病防控工作遵循学校传染病防控工作遵循 预防为主 严堵源头为重预防为主 严堵源头为重 的原则 把防控学的原则 把防控学 校流行性疾病作为学校向师生健康教育的重点内容 使师生对学校传染病的防校流行性疾病作为学校向师生健康教育的重点内容 使师生对学校传染病的防 控有高度认识 并按要求开展各项工作 春季各类疾病高发期 教育局要求实控有高度认识 并按要求开展各项工作 春季各类疾病高发期 教育局要求实 行发热 疾病学生逐日报 医务室能及时上报县教育局学生处 对校园内散发行发热 疾病学生逐日报 医务室能及时上报县教育局学生处 对校园内散发 的如的如 风疹风疹 水痘水痘 等传染病 采取早发现 早诊断 早报告 早隔离 早治等传染病 采取早发现 早诊断 早报告 早隔离 早治 疗的疗的 五早五早 措施 出现患病学生 及时与家长联系 学生回家隔离时经常与家措施 出现患病学生 及时与家长联系 学生回家隔离时经常与家 长沟通 严防控制未过隔离期的学生提前返校 加强对发生传染病 教室的消长沟通 严防控制未过隔离期的学生提前返校 加强对发生传染病 教室的消 毒指导工作 确保消毒工作及时到位 假期及长假后对学生流动情况进行调查毒指导工作 确保消毒工作及时到位 假期及长假后对学生流动情况进行调查 摸底 实行跟踪观察 建立传染病防控应急预案 使学校对各类传染病的预防摸底 实行跟踪观察 建立传染病防控应急预案 使学校对各类传染病的预防 措施落实到位 责任到人 措施落实到位 责任到人 三 工作措施三 工作措施 1 1 针对 四 六 年级的学生对体育与健康课程理解程度和重视程度不 针对 四 六 年级的学生对体育与健康课程理解程度和重视程度不 够充分和学生的个体差异与不同需求 结合体育与健康课程目标 加强培养学够充分和学生的个体差异与不同需求 结合体育与健康课程目标 加强培养学 生较好的生活和学习习惯 加强思想道德教育 组织学生积极参加体育锻炼 生较好的生活和学习习惯 加强思想道德教育 组织学生积极参加体育锻炼 帮助差生提高素质 注重学生的能力培养 经常与家长联系交谈 抓好学生的帮助差生提高素质 注重学生的能力培养 经常与家长联系交谈 抓好学生的 思想 加强学生的运动技能和专项素质练习 为学生在校学习 生活打好了基思想 加强学生的运动技能和专项素质练习 为学生在校学习 生活打好了基 础 础 2 2 面向全体师生 全面发展的素质教育的培养目标是一致的 通过实践 面向全体师生 全面发展的素质教育的培养目标是一致的 通过实践 我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了 但仍有相当部分我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了 但仍有相当部分 的教职工 学生认为 健康教育是校医的事 有麻痹轻视的思想 的教职工 学生认为 健康教育是校医的事 有麻痹轻视的思想 3 3 充分发挥学校健康教育管理组织 即学校领导 医务室与班主任及各 充分发挥学校健康教育管理组织 即学校领导 医务室与班主任及各 班卫生委员的管理体系 认真学习 贯彻落实学校卫生工作 健康教育等相关班卫生委员的管理体系 认真学习 贯彻落实学校卫生工作 健康教育等相关 法律法规 使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作的重要性 法律法规 使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作的重要性 紧迫性 使广大师生确实树立紧迫性 使广大师生确实树立 健康第一 预防为主 从我做起健康第一 预防为主 从我做起 的理念 的理念 4 4 以现代课堂理念规范自己 平时认真加强体育与健康的理论学习 进 以现代课堂理念规范自己 平时认真加强体育与健康的理论学习 进 行有目的 有计划的教学实践 教学质量有了明显的提高 认真做到经常性地行有目的 有计划的教学实践 教学质量有了明显的提高 认真做到经常性地 对健康教学工作进行检查 总结 及时发现问题 解决问题 逐步认识和掌握对健康教学工作进行检查 总结 及时发现问题 解决问题 逐步认识和掌握 新课程标准下体育与健康教学规律 新课程标准下体育与健康教学规律 5 5 发挥学生的个人主动性 本学期的学习内容大都与自己的生活 周围 发挥学生的个人主动性 本学期的学习内容大都与自己的生活 周围 的人和事有关 如 青春期的生理变化 各种地方病以及常见疾病的预防知识 的人和事有关 如 青春期的生理变化 各种地方病以及常见疾病的预防知识 以以上相关知识为引导 使学生在教学中充分自己的主体地位 畅所欲言 深以以上相关知识为引导 使学生在教学中充分自己的主体地位 畅所欲言 深 切的谈谈自己的体会 感受 组织学生自主学习 合作学习 探索学习 让学切的谈谈自己的体会 感受 组织学生自主学习 合作学习 探索学习