浙教版科学七年级下学期3.7压强同步测试（2）A卷.doc

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共40分)1. （2分）如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是（ ）A . 安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B . 要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C . 榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D . 利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属2. （2分）对下列四幅图情景描述错误的是（ ）A . 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B . 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C . 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D . 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变3. （2分）有一位同学要试一试将注射器出药水的小孔封住时，拉出注射器活塞的力要多大。注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为5厘米。他先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住后,要拉出活塞，所用的力大小约为（ ） A . 2000牛B . 200牛C . 20牛D . 2牛4. （2分）下列关于压强、压力、重力说法正确的是（ ）A . 刀刃磨越薄，压力越小B . 重力和压力是一样，当重力增加时，压强也增大C . 针尖越尖，压强越小D . 背包带做得宽一些，原因是压强小，人体感觉就舒服5. （2分）如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，C与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，下列说法正确的是（ ） 瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。A . B . C . D . 6. （2分）如图为同一个密封的袋装食品放在手掌上的两张照片，甲图摄于海拔200m处，乙图摄于海拔3200m处。则袋装食品袋内气体不变的量是（ ）A . 质量B . 压强C . 密度D . 体积7. （2分）下列对各图的描述中正确的是（ ）A . 图一说明人的吸力能将牛奶吸入口中，并将牛奶盒吸扁B . 图二马德堡半球实验证明了大气压的存在，也说明了大气压很大。C . 图三海里的章鱼的触手上有许多吸盘，这些吸盘在大气压的作用下捕捉猎物D . 图四高压锅容易把饭做熟是因为锅内气压高，沸点低8. （2分）一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，水对瓶底的压强为 P1 ， 瓶底对桌面的压强为P1；将瓶倒置后,水对瓶盖的压强为P2 ， 瓶盖对桌面的压强为P2，则（ ）A . P1P2 P1P2B . P1P2 P1P2C . P1P2 P1P2D . P1P2 P1P29. （2分）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：用钉子做腿的小桌 海绵 砝码 木板 盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1 ， 压强为p1 ， 右手指受到的压力为F2 ， 压强为P2 ， 下列说法正确的是 （ ）A . F1F2C . P1P211. （5分）如图所示，要建造长1.5m，宽0.3m，高3m的纪念碑，总质量为3.78t。请问该纪念碑对地面的压力是多少N？如果纪念碑所放的基座能承受的压强为4.5104Pa，该念碑能否按如图所示的方法竖直放置在基座上？(g=10N/kg)12. （15分）如图是一种牲畜饮水用自动装置的示意图。水箱底部有一出水孔，底盖A甲时顶住水箱的出水孔。一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A打开，水就通过出水孔从水箱流入饮水槽。设计水箱的最高水位为60cm。水箱出水孔横截面积是30cm2。底盖A及竖杆B的总质量是400g，浮球C的质量是600g，体积是2dm3 ， g取10N/kg。 （1）写出此装置应用到的物理知识（至少说出2条）； （2）通过计算说明，这个自动装置在水箱蓄满水时是否能正常工作： （3）若能正常工作，请分析说明影响此自动装置能否正常工作的因素；若不能正常工作，请提出使该自动装置正常工作的改进方案。