倍数是小数的实际问题(3)

花垣县董马库乡九年一贯制学校花垣县董马库乡九年一贯制学校 自主学习自主学习 合作探究合作探究 收获展示收获展示 达标测评达标测评 仔细阅读仔细阅读 认真思考认真思考 合作学习合作学习 书写规范书写规范 学习日期 学习日期 2014 年年 9 月月 日日 设计者 设计者 石丽娥 学学 科科数学数学年级年级五五班级班级 1 学生姓名学生姓名 课课 题题倍数是小数的实际问题课型课型新授课 学习目标学习目标 1 理解用小数表示两个数量间的关系 会正确解决倍数是小数的 实际问题 2 掌握小数乘法的验算方法 会验算小数乘法的计算 学习重点学习重点 理解用小数表示两个数量间的关系 运用小数乘法的计算法则正确 地计算 学习难点学习难点理解倍数间的数量关系 正确解决实际问题 学学 习习 过过 程程 自主学习自主学习 合作探究合作探究 达标测评达标测评 课后反思课后反思 一 自主学习 任务 倍数是小数的问题的解法 1 王大爷家养了 20 只鸭 养鸡的只数是鸭的 2 倍 其中 是一 倍量 求鸡的只数的式子 如果养的鸭是鸡的 2 倍 其 中一倍量是 的只数 2 阅读教材第 7 页例 5 一倍量是 的速度 你觉得野狗追 上鸵鸟 如果鸵鸟的速度等于野狗的速度 野狗追 上鸵 鸟 3 求鸵鸟的速度用 倍量乘 数 列式计算 4 倍数是小数的解题方法和倍数是整数倍的解题方法 几倍量 任务 小数乘法的验算 1 整数乘法的验算可以用 或 2 验算刚才的计算是否正确 3 验算下列计算正确吗 3 2 2 5 0 8 验算 2 6 1 08 2 708 验算 4 我们可以用 的方法来验算小数乘法的计 算是否正确 5 计算 1 8 23 0 37 0 4 1 06 25 7 0 86 0 6 0 39 27 0 43 上面各式积大于第一个因数的式子有 积小于第一个因数的式子有 观察上面的分类 你有发现了什么 二 合作探究 交流展示 1 讨论自主学习中存在的问题 组内进行互帮活动 不能解答的写 到自己组的黑板上 2 交流 展示 花垣县董马库乡九年一贯制学校花垣县董马库乡九年一贯制学校 自主学习自主学习 合作探究合作探究 收获展示收获展示 达标测评达标测评 仔细阅读仔细阅读 认真思考认真思考 合作学习合作学习 书写规范书写规范 1 讨论解决各组出示的不能解决的问题 2 倍数是小数的解题方法 3 小数乘法的验算方法 3 分组探究 什么情况下两个数的积大于第一个因数 什么情况下 两个数积小于第一个因数 用学过的知识解释原因 4 一组展示探究结果 其余组补充完善 三 过关检测 1 计算下列各题并验算 2 7 1 8 25 0 6 2 在 里填上 或 123 0 8 123 1 0 86 1 3 18 3 18 1 2 26 3 26 3 2 1 3 河马的最长寿命是 52 岁 蓝鲸的最长寿命是河马的 1 7 倍 你能 算出蓝鲸的最长寿命是多少吗 4 张老师到商店给 7 名同学买奖品 一副羽毛球拍 15 6 元 如果每 人一副 张老师买奖品共花多少钱 5 计算 71 7 4 06 59 4 2 83 四 总结 评价 今天的学习 我学会了 我在 方面的表现很好 在 方 面表现不够 以后要注意的是 总体表现 优 良 差 愉悦指数 高兴 一般 痛苦 五 教后反思 花垣县董马库乡九年一贯制学校花垣县董马库乡九年一贯制学