语文人教版本四年级上册语文人教版本四年级上册《跨越海峡的生命桥》

跨越海峡的生命桥 教学设计 教材分析教材分析 跨越海峡生命桥 是人教版四年级上册的一篇精读课文 课文主要讲述 大陆青年小钱患了严重的白血病 生命危在旦夕 台湾青年和李博士冒着生命 危险为小钱捐献骨髓 挽救小钱生命的故事 课文描写了同一时刻的两个场景 第一个场景是在 某医院的病床上 生命垂危的小钱 第二个场景是在台湾花莲 慈济医院 李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓 选编这篇文章的目 的 一是引导学生在阅读中深切感受人与人之间的仁爱 而是体会台湾人民与 大陆人民之间不可分割的骨肉亲情 学情分析学情分析 四年级的学生在词语的理解上 已经掌握了不少方法 在课堂教学中 可 以运用联系上下文的方法 帮助学生理解词语的意思 在阅读方面 学生已掌 握一些阅读方法 也有了初步感知课文的能力 教学中 可通过明确学习要求 重视朗读训练 来帮助学生在学习语言的语文实践中形成语文能力 最终深刻 体会到李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质 感受海峡两岸人民的血 脉亲情 教学目标教学目标 1 正确流利 有感情的朗读课文 2 读懂课文 理解 跨越海峡的生命桥 的含义 3 理解课文内容 体会两岸同胞的血脉亲情 感受生命的珍贵和爱心的无 价 教学重难点教学重难点 重点 引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要 台湾青年在余震中捐献 骨髓的危险 难点 体会两岸医护人员的奔波劳累 以及 跨越海峡的生命桥 的含义 教学过程教学过程 一 直入课题 回顾前文 今天 我们继续来学习第 22 课 跨越海峡的生命桥 是的 这是一座生 命之桥 再读 指板书 这个故事中有三个重要的人物 他们分别是 小钱 台湾青年和李博士 这节课 我们就继续深入学习这三个人物身上发生的故事 体会着跨越海 峡生命桥的真谛 二 了解人物 体会情感 一 了解小钱病情 体会骨髓移植的重要性 1 师轻声快速读文 指板书 找出在小钱身上发生的事情 你知道了什么 又感受到什么 2 快速读文 画出感受最深的语句 并标出自己的感受 通过自己读文读 出自己的感受并交流 3 同学们说的都很好 说明你们很会读书 很会思考 小钱得了严重的白 血病 生命 4 小钱还不只是不幸的 他已经病到什么程度了 谁能找到那句最关键的 语句 找出描写小钱病的非常严重的语句 体会当时情况的紧急 学习 凋零 含苞 绽放 三个词的意思 体会病情的严重性 合起来这句话的意思就是 作者用了准确的比喻写出了小钱病的那么严重 小钱可怜吗 我们再来读 一读 有感情朗读 通过读体会情感 5 小钱的不幸与可怜还不止这些 我们一起来看 出示课件 十万人力 几经辗转几句话 几经辗转 能猜猜有什么困难吗 2 3 名学生说 你来读读 理解几经辗转的意思 体会寻找骨髓的不容易 小结 十万人里找不到 就二十万 二十万里找不到那就数十万 概率之 小 几经辗转 这里找不到 就找那里 那里找不到 再找别处 到处求救 艰辛之大 停顿 让我们轻轻地读一读这一段 有感情配乐齐读 二 体会台湾青年的高贵品质 1 同学们 小钱是幸运的 一位台湾青年有适合的骨髓并愿意为小钱捐献 请同学们快速默读课文 找到发生在台湾青年身上的故事 一会我们来交流 2 阅读描写台湾青年语句 体会情感 体会台湾青年的崇高品质 3 从同学的汇报中 我们得知当时台湾刚刚遭受了 7 3 级地震的袭击 播 放地震视频 你感受到了什么 观看台湾地震视频 并交流观看完以后的感受 体会当时情况的危险 进 一步体会台湾青年的崇高品质 小结 令人尊敬 因为从未谋面 素不相识 就更对此人增深一份情敬意 让我们怀着这份心情再来读读这段 三 体会李博士的崇高医德 请同学们浏览课文 我们与李博士相会在故事中 一会交流 1 阅读描写李博士的语句并交流自己的感受 体会发生在李博士身上的事 情 体会 步履匆匆 和 一次又一次 通过理解关键词语体会李博士的精神 2 如果要真的让生命之花重新绽放 只能给李博士 24 小时的时间 因为 骨髓的保存期只有 24 小时 时间紧吗 李博士从台湾赶到杭州也并非一路平 坦 这段中有一个词写得非常清楚 学生找出 奔波 让我们一起来看看李 博士用十几个小时奔赴杭州的路线 出示课件 路途远吗 能想象到李博士这 一路上遇到的困难吗 理解 奔波 通过奔波理解当时移植骨髓时间的紧迫 体会移植骨髓的 苦难 小结 是啊 这样遥远的路途 这样辗转艰辛的路线 这样困难重重的境 地 一路平坦吗 平坦吗 这就叫做 奔波 更何况 当骨髓运到的时候 李 博士连夜做手术 他休息了吗 一路的奔波争分夺秒地抢救 你感受到了什么 出示李博士事迹 师小结 多么令人尊敬的医生啊 让我们用心读读这一段 齐读 在读中体会情感 三 总结情感 领悟题目内涵 同学们 可怜的不幸的小钱在生命垂危的时候 却极其幸运的得到了海峡 另一边台湾青年和李博士的爱心救助 搭建起一座 的跨越海峡的生命之 桥 这岂止是一座生命