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文档简介

小学美术 花团锦簇 教案 南乐县谷金楼乡谷金楼集小学 姚丽然 教学目标 知识与技能 了解关于花艺的常识和习俗 并能运用 于生活中去 掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能 过程与方法 能抓住花形特征 制作出自己喜欢的花 情感 态度及价值观 体验制作和赠送自制纸花的愉悦感 和自豪感 教学重 难点 掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能 能 抓住花形特征 制作出自己喜欢的花 课型 手工制作 教学准备 剪刀 各色皱纹纸 线 细铁丝 木棍等 教学过程 一 创设情境 1 欣赏鲜花店的视频或图片 创设一个花团锦簇的情 境 2 师生交流花艺的基本知识以及送花的常识 3 师 鲜花虽美 却不能持久 有什么方法能留住花 的美丽呢 学生回答后教师小结 把鲜花制成干花 用其他 材料制作工艺花等 4 揭示课题 今天我们就来学习制作纸花的方法 二 方法探索 1 出示一瓶做好的叠绕纸花 每朵花的花形都不同 逐枝欣赏 并设疑 这么多种不同的纸花 我们得学多少 种制作纸花的方法啊 2 学生翻阅教材 发现教材中只介绍了一种制作方法 师 原来这么多种纸花都是用叠绕纸花这一种制作方法制 作出来的 同学们也来试试吧 3 学生自学 每人试做一朵叠绕纸花 4 收集学生做的几枝纸花 探究学生作业中普遍出现 的问题 5 教师示范做纸花的步骤和方法 制作一朵纸花 6 探究同一种制作方法能制作出不同种类纸花的原因 1 小游戏 板画几种花瓣的形状 对比花瓶中的纸花 成品 推测哪种花瓣可以做出哪种花形 2 展示两种同一种花瓣形状做的纸花 叠绕程度不同 一个褶子多 一个褶子少 让学生对比分析花形的区别 3 教师小结 花瓣的形状 叠绕的程度等是影响花朵 形状的因素 三 创造表现 1 欣赏各种鲜花的造型 讨论分析怎样表现最合适 仔细观察鲜花原型 如花朵展开的程度 花瓣的多少 花 瓣边缘的形状 思考怎样处理纸材更接近原型 2 提出作业要求 分组制作 每人至少制作一朵纸花 看哪组制作出的花形最多 3 学生制作 教师巡视指导 四 展评交流 1 教师评价各组制作中的表现 公布获
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