七年级语文（上）期中测试1

七年级语文 上 期中测试试七年级语文 上 期中测试试 卷卷 时间 150 分钟 满分 100 分 题号一二三四五总分 得分 一 一 书写能力与考察书写能力与考察 3 分 此题根据学生的书写情况酌情给分 二 二 积累与运用积累与运用 16 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2 分 A 嬉戏 x 济南 j 蜷曲 qu n 夸父逐日 zh B 呆板 d i 离谱 p 匿笑 n 怒不可遏 C 论语 l n 笃志 m 应和 hu 尽态极妍 y n D 屏息 b ng 绰号 di o 竦峙 zh 长吁短叹 x 2 下列词语中没有错别字的一项是 2 分 A 偶尔 阴蔽 真谛 得意洋洋 B 嫌恶 抖擞 惬意 浑为一谈 C 搓捻 菡萏 酝酿 翻来复去 D 敧斜 瑟缩 绽放 苦心孤诣 3 下列句中成语使用恰当的一项是 2 分 A 他平时刻苦努力 这次取得好成绩是自以为然的 B 不一会儿 妈妈就把脏乱不堪的的房间收拾得干净整齐 简直是妙手回 春 C 妈妈陪我去广州比赛 我下定决心的第一 好让她含笑九泉 D 同这种变化无常的人打交道要小心 4 选出下列句中所使用修辞手法不同于其他选项的一项是 2 分 A 可是 一分钟过去了 那矮胖老师一句话不说 像一尊笑面佛一样 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 答 题 只是站在讲台上哑笑 B 在没受教育之前 我正像的雾中的航船 既没有指南针也没有探测仪 无从知道海港已经非常临近 C 仅仅有一次他的教鞭好像要落下来我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石 板边上 大伙笑了 她也笑了 D 每个人都是昆虫 但我确信 我是一个萤火虫 5 按要求默写 8 分 1 老骥伏枥 志在千里 2 曲径通幽处 山光悦鸟性 3 观沧海 中 表现作者博大胸襟的诗句是 三 三 阅读理解阅读理解 一 一 6 分 小草偷偷地土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大 片满是的 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵绵 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的 像霞光 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样的 有 名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 1 想想下面的诗句中哪一句描写的画面与 小草偷偷地从土里钻出来 最接近 2 分 A 春风又绿江南岸 王安石 泊船瓜州 B 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘湖春行 C 草色遥看近却无 韩愈 早春呈水部张十八员外 D 风吹草低见牛羊 敕勒歌 2 写 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 这一句对写春花有 什么作用 2 分 答 3 作者由花朵想到了果实 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 那么 你由 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 想到了什么 用几句话 把它描写出来 2 分 答 二 二 15 分 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 学而 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 学而 子曰 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳 顺 七十而从心所欲 不逾矩 为政 子曰 温故而知新 可以为师矣 为政 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回也 雍也 子曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 雍也 子曰 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 述而 子曰 三人行必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 子罕 子曰 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 子罕 子夏曰 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 子张 1 给下列加点字注音并解释 4 分 1 学而时习之 不亦说乎 2 学而不思则罔 2 把下列句子翻译成现代汉语 6 分 1 逝者如斯夫 不舍昼夜 2 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 3 指出下列句中 而 字的用法 2 分 1 人不知而不愠 2 博学而笃志 4 中国古代曾有 半部 论语 治天下 的说法 今天我们阅读它同样受益匪浅 请从 文中选择一则作为自己的名言警句 并说说为什么 3 分 三 三 10 分 秋秋 颂颂 罗兰 秋天的美 美在一分明澈 有人的眸子像秋 有人的风韵像秋 代表秋天的枫树之美 并不仅在那经霜的素红 而更在那临风的飒爽 当叶子逐渐萧疏 秋林显出了它们的秀逸 那是一分不需任何点缀的洒脱与不在 意世俗繁华的孤傲 最动人的是秋林映着落日 那酡红如醉 衬托着天边加深的暮色 晚风带着清澈 的凉意 随着暮色侵染 那是一种十分艳丽的凄楚之美 让你想流几行感怀身世之泪 却又被那逐渐淡去的醉红所摄住 而情愿把奔放的情感凝结 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的 秋院 高高的枫树 静静掩住一园幽寂 树 后重门深掩 看不尽的寂寥 好像我曾生活其中 品尝过秋的清寂 而我仍想悄悄步 入画里 问讯那深掩的重门 看其中有多少灰尘 封存着多少生活的足迹 最耐人寻味的是秋日天宇的闲云 那么澹澹然 悠悠然 悄悄远离尘间 对俗世 悲欢扰攘 不再有动于衷 秋天的风不带一点修饰 是最纯净的风 那么爽利地轻轻掠过园林 对萧萧落叶 不必有所眷恋 季节就是季节 代谢就是代谢 生死就是生死 悲欢就是悲欢 无 需参与 不必流连 秋水和风一样的明澈 点秋江 白鹭沙鸥 就画出了这分明澈 没有什么可忧 心 可紧张 可执着 傲杀人间万户侯 不识字烟波钓叟 秋就是如此的一尘不染 闲云野鹤 是秋的题目 只有秋日明净的天宇间 那一抹白云 当得起一个 闲 字 野鹤的美 淡如秋水 远如秋山 无法捉摸的那么一分潇洒 当得起一个 逸 字 闲 与 逸 正是秋的本色 也有某些人 具有秋的美 也必须是这样的人 才会有这样的美 这样的美来自 内在 他拥有一切 却并不想拥有任何 那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻 与洒脱 秋是成熟的季节 是收获的季节 是充实的季节 却也是淡泊的季节 它饱经了 春的蓬勃与夏之繁盛 不再以受赞美 被宠爱为荣 它把一切赞美与宠爱都隔离在澹 澹的秋光之外 而只愿做一个闲闲的 远远的 可望而不可即的 秋 1 作者笔下的秋天 景色秀逸而又意蕴深远 请说说选文中突出描绘了秋的哪些景 物 2 分 答 2 你怎样理解 代表秋天的枫树之美 并不仅在那经霜的素红 而更在那临风的飒爽 这句话 3 分 答 3 文中划 的句子运用了什么修辞手法 其表达作用是什么 2 分 答 4 请在选文中找出一句你认为写得最美的句子 并说说它美在哪里 3 分 答 四 综合能力考查综合能力考查 10 分 1 根据语境 仿照划横线句子 在横线上填写内容 要求运用适当的修辞手法 语言 生动形象 3 分 生活是一面镜子 你冲着它哭 它便冲着你哭 你冲着它笑 它便冲着你笑 这恰 如 悲观的人 把挫折是为烂泥潭 一点点陷入人生的困境 2 在 环保小课题研究 综合性学习中 学校组织同学们参加贵阳市 三创一办 创建国家卫生城市 创建国家环境保护模范城市 创建全国文明城市 和 协 办 2011 年第九届全国少数民族传统体育运动会 活动 结合这次活动 请你完成下 列问题 1 为 创建国家环境保护模范城市 活动写一条宣传标语 2 分 2 为 创建全国文明城市 活动提一条合理化建议 2 分 3 为 创建国家卫生城市 活动做一次调查 请你写出