城厢镇第一小学德育工作计划20XX~20XX学年第二学期

第 1 页 共 7 页 城厢镇第一小学德育工作计划城厢镇第一小学德育工作计划 20XX 20XX20XX 20XX 学年第二学期学年第二学期 一 指导思想 深入贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见 国家 中长期教育改革和发展规划纲要 20XX 2020 年 和党的十八大会议精神 以 20XX 年太仓市中小学 德育工作意见 和 关于组织开展 20XX 年 弘扬长 征精神 做一个有道德的人 主题教育活动的通知 文件为指导 自觉遵循学校德育工作规律和青少年学 生成长规律 落实立德树人的根本任务 努力培养德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 二 具体工作 一 扎实德育常规 创设全员育人氛围 着力 提升德育队伍专业素养 进一步加强德育队伍建设 继续积极参加市级名 优班主任工作室 班基本功竞赛等活动 加强开展校 德育工作培训 班主任队伍培训 心理健康教师培训 等 加大 请进来 走出去 的学习模式 提升德育 工作者队伍素质和育人能力 1 提高全体教师 育人为本 德育为先 的意 第 2 页 共 7 页 识和践行 立德树人 的自觉性 充分发挥全体教师 对学生的思想引领和言行示范作用 充分发挥课程的 德育功能 将社会主义核心价值观的内容和要求细化 落实到各学科课程的德育目标之中 注重德育渗透 引导各学科教师在传授知识和培养能力的同时 将积 极的情感 端正的态度 正确的价值观自然融入课程 教学全过程 2 加强班主任队伍建设 促进班主任队伍素质 的整体提高 开展校主题班会评比 校班主任基本功 竞赛 参加市级 名优班主任工作室 太仓市第 八届班主任基本功竞赛 等 通过各类培训与比赛 促使班主任老师不断学习班级管理的新知识新技能新 方法 不断提高自身的专业素养 二 深化主题教育 发挥实践育人功能 全面 提高未成年人综合素质 以 城小之最 擂台赛为载体 以 弘扬长征精 神 做一个有道德的人 为主线 开展形式多样的德 育主题活动 丰富学生生活 引导学生树立远大理想 和崇高追求 形成正确的世界观 人生观 价值观 1 长征知识 我 了解 1 学习党史 长征史 通过主题班队课等多 种形式开展主题教育活动 让长征精神成为指引学生 第 3 页 共 7 页 奋斗成长的灯塔与旗帜 2 注重堂课德育渗透 通过课堂主阵地帮助 学生学习长征组诗 学唱长征组歌 让学生了解长征 的背景与伟大的历史 政治意义 让学生明确长征路 途的艰险 从而进一步理解长征精神的深刻内涵 3 加大宣传教育力度 通过校园电视 宣传 橱窗 电子显示屏 校园网站 学校微博等各类宣传 途径 宣传长征精神 组织演唱长征组歌 长征知识 竞赛 红色影片赏析等活动 构建全面立体 动静结 合的宣传教育格局 营造浓厚的宣传教育氛围 4 开展 红领巾寻访 活动 通过社会实践 活动 主题教育活动 七彩夏日活动等方式 开展 红领巾寻访长征精神 系列活动 引导学生通过寻 访 问 看 记等多感官体验活动加深对长征精神的 了解 形成自我的情感体验与思想认识 2 长征文化 我 感悟 1 营造红色文化氛围 开展 童心向党 童声里的中国 成长的歌谣 传唱活动 沐浴党的 光辉 经典诵读活动 长征故事我来讲 演讲活动 营造浓厚的 红色文化 传播氛围 引导全校学生在 良好的氛围中感悟与成长 2 深化 我们的节日 利用传统节日 纪 第 4 页 共 7 页 念日传承中华美德 弘扬社会主义道德 结合清明节 以纪念先人 缅怀先烈 为主题 开展文明祭扫 向国旗敬礼 等爱国主义主题教育实践活动 3 长征精神 我 践行 1 八礼四仪 主题教育活动 结合学生学 习 生活 开展 文明交往 文明上网 文明餐 桌 文明交通 文明旅游 等文明礼仪养成教育 引导学生争做懂礼仪的好少年 参加市 八礼四仪进 乡村学校少年宫 活动 参加市 第三届美德好少年 优秀小公民 评比活动 2 志愿者服务活动 立足校园 服务社区 引导学生积极参与 文明小义工 爱心小天使 等志愿服务活动 以实际行动践行并弘扬长征精神 参加 20XX 娄东少年爱心公益跳蚤市场 活动 3 乡村少年宫 社团活动 支持学生组建社 团 加强社团自我管理 充分发挥社团在培养学生活 动能力 劳动技能 生活技能 体育技能 艺术技能 提升学生综合素质方面的积极作用 参加 太仓市首 届学生优秀社团风采展示暨学校少年宫成果展示活动 三 深化德育专题教育活动 深入开展民族精神教育 法制安全教育 文明礼 第 5 页 共 7 页 仪教育 心理健康教育 廉洁诚信教育等五项专题教 育活动 重视心理健康教育 全面开展生命教育 进 一步推进法制教育 1 重视心理健康教育 丰富学生课余生活 营 造良好心理环境 充分发挥学校心理咨询室作用 合 理安排团辅与个辅内容 引导学生学会自我心理调适 2 全面开展生命教育 建立课程教学与专题教 育活动有机渗透 相互配合 全面推进的工作机制 开发具有针对性 实效性的生命教育专项活动 全面 提高生命教育的质量和水平 引导学生认识生命 珍 惜生命 尊重生命 3 进一步推进法制教育 不断创新少年儿童学 法用法的形式 增强学法用法的实效 创建平安 健 康 文明 和谐的校园环境 四 做好学校 家庭 社会三结合工作 1 积极开展 苏州市中小学家庭教育课程化项 目 研究 建立学校家庭教育课程评价体系项目研究的领导 小组及项目研究团队 制定学校家庭教育课程评价体 系项目研究的总目标 健全学校家庭教育课程评价体 系项目研究的各项规章制度 聘请学校家庭教育课程 第 6 页 共 7 页 评价体系项目研究的专家团队 分析现阶段学校家庭 教育课程评价实施的现状 调研学校家长对学校开展 家庭教育课程评价实施的建议 征集教师对学校开展 家庭教育课程评价的实施意见 开展家庭教育课程评 价体系项目研究团队专题研讨活动 针对家长 师资 学校等多方面 落实学校家庭教育课程评价体系的研 究任务 开展家庭教育评价项目年度调查与分析 进 行汇总研究 撰写研究报告 初步形成学校家庭教育 课程评价体系的基本框架 举行家长学校授课活动 听取相关意见建议 论 证修订学校家庭教育评价体系 确定学校家庭教育课 程评价体系的实施细则 在一年级家长中发放家庭 教育教材 进行试点研究 拓宽家庭教育渠道 在家 庭教育课程实施评价方面做一些深入研究 2 进一步探索学校 家庭 社会三结合教育新 模式 构建学校 家庭 社会紧密配合的德育网络 做 好家长学校工作 丰富家访工作内容和形式 使 做 一个有道德人 教育由学校向家庭辐射 向社会延伸