语文版四校七年级上月考语文试卷.doc

语文版四校七年级上月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A . 重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。B . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。C . 地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。D . 三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。B . 通过老师和同学们的帮助，使她终于走出了心灵的阴暗角落，重新绽放笑颜。C . 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更在于广大市民卫生素养、文明意识。D . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。二、 其他 (共1题；共5分)3. （5分）阅读下面文字，按要求答题。近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒危鸟类堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏婕，生活在静m的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟q息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。（1）给划线字注音，根据拼音在书写汉字。_mq濒危静_息（2）语段中有两个错别字，找出并改正_；_。 三、 默写 (共1题；共8分)4. （8分）古诗文名句默写（1）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）（2）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（5）陶渊明在饮酒（其五）中，从南山美景联想到自己的归隐，用“_，_”的诗句道出了物我合一的境界。（6）休闲时光，我们不妨邀上三五好友到野外走一走，欣赏欧阳修在醉翁亭记中所描写的“_，_”那般山间朝暮美景，感受久违的恬静与安宁。四、 名著导读 (共1题；共4分)5. （4分）名著阅读。（1）下列对名著内容表述有错误的两项是（ ）A . 马是慧骃国的主宰者，马懂礼节、有智慧和自制力，在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害。B . 飞岛国拉格多数学学校是这样教学的：用墨水把命题写在一块薄而脆的饼干上，学生用面包和水将饼干送服，饼干消化后数学命题就会走进脑子。C . 两个小人国打了三十六个月的仗，起因就是吃鸡蛋到底应该从哪一端打破。D . 格列佛坦率、爱国、要面子，敬重高尚、知识丰富的的人，也不仇恨、厌恶敌视他的人，格列佛的形象，是作者思想的体现。E . 飞岛国语言学校三位教授讨论改进本国的语言，其中一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。（2）阅读格列佛游记片段，回答问题。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“_”，这是他们最尊贵的爵位。在横线上填写荣誉称号。联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。五、 综合性学习 (共1题；共15分)6. （15分）学校开展“文学部落”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）征文启事中有五处错误，请找出并修改。（2）请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句，作为此次课外读书活动的宣传语。 （3）请为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白（不超过50字）。 六、 诗歌鉴赏 (共2题；共25分)7. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。清江引秋思张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（1）展开想象，用生动的语言描绘“雁啼红叶天，人醉黄花地”展现的画面。 （2）作者选取了哪些富有季节特征的景物？抒发了怎样的思想感情？ 8. （15分）阅读下列诗歌，按要求答题。啊，有一只鹰曾卓呵，在蓝得透明的天空中呵，鹰，蓝天的骑士有一只鹰在飞翔你也有你的歌么它飞得那么高呵更高更高地飞吧，鹰白云紧贴着它的翅膀生命的歌要唱得更响，更响呵，俯望着闪光的彩色的大地呵，有一只鹰在高飞鹰在高空中自由地盘旋怀着真正的鹰的心它的健壮的翅膀能够飞得多远它的翅膀有时牵引着狂风暴雨就有着多么辽阔的蓝天有时驮负着阳光白云（1）赏读全诗，说说诗中的鹰是一个怎样的形象？作者在构思立意上运用了什么表现手法？（2）本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。（3）作者借这个形象表达了怎样的思想感情？七、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）古文阅读 ，回答相关问题【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙文】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）【注释】祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。（1）下列各组句子中加点词的含义不相同的一组是（ ）A . 其间千二百里/中间力拉崩倒之声（口技）B . 哀转久绝/群响毕绝（口技）C . 然十二峰者不可悉见/男女衣着，悉如外人。（桃花源记）D . 是日/知之为知之，不知为不知，是知也。（论语）（2）选出与下面例句中加点词意义和用法相同的一项（ ）例句：春冬之时A . 何陋之有（陋室铭）B . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）C . 借旁近与之。（伤仲永）D . 以径寸之木（核舟记）（3）翻译文中划线句子。虽乘奔御风，不以疾也。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。（4）甲 乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点？两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？八、 现代文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）阅读顾晓蕊的温暖的依靠完成后面小题。记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，名人传钢铁是怎样炼成的童年等，塞满我的小书柜，父亲总是说，“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。（1）文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他。八岁时， _十岁时，_十二岁时，_上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了我阅读写作。（2）结合语境，品味文中两处画线句，按要求答题。赏析下面句子。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。分析下面句子在文中的作用。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。（3）下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）A . 第节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。B . 第小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责C . 文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。D . 本文采用欲抑先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了“我”对父亲的愧疚之情。（4）阅读链接材料，完成下面问题。【链接】老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。于漪往事依依选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画，请结合具体内容分析写法和作用上的异同。九、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）生活是一座阅览室，自然万物皆为书卷。我们在生活中磨练与成长，点点滴滴，细细品味，总有一个人，一处景，一本书，一次相遇，一种陪伴让我们有所感悟，总觉得无比珍贵。请以“你无比珍贵”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）感情真挚，不得抄袭。（2）不得出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1