做一个幸福的班主任 (3)

做一个幸福的班主任 正如知名班主任万玮所说 也许每一名成熟的班主任 回过头看 都会发现自己必经这些过程 失败 反思 再 失败 再反思 如此几个回合 终于有一天猛然大悟 茅塞顿开 虽然前面做班主任有点小失败 但是如今再次接手初 一年级的班主任 我的工作有了全新的思路 我要引领我 的孩子们追寻幸福的人生 首先 创新班委选拔制 首先 创新班委选拔制 对于班委的确定 我由过去的指定 到民主选举 再 到班委竞选制 再到班委轮流制 再到值日班长制 经过 了一系列地改革创新 现在我班实行的是 一固定两流动 模式 一固定 是班委固定 两流动 是值日班长人 员轮流制 和日间流动汇报制 由班委负责日常事宜 值 日班长每个时段汇报班级情况 之所以实行这种方式 也是根据我班的实际情况决定 的 一是有利于我随时了解班级情况 学生刚入班时 往 往还不能很好适应初中生活 所以最初的管理难度较大 我需要随时监督了解班级情况 另外 有的任课老师出现 问题不和班主任沟通 为学生隐瞒 做老好人 这样会不 利于我了解班级情况 所以我实行值日班长流动制 值日 生每节课为我汇报班上情况 并在当天值完日后进行值日 总结 形成书面材料 以反思提升 二是调动了学生参与班级管理的积极性 通过实行值 日班长轮流制 以及日间流动制 充分调动了学生的积极 性 使不同层次的学生都有机会展示自己 获得生命被尊 重的体验 学生的热情被极大地激发出来 潜能得到开发 会创造出我们意想不到的美丽 此外 新的班委选拔制度增进了师生接触面 加强了 师生间的了解和沟通 还有利于老师及时布置和安排任务 其次 实施自主化管理 其次 实施自主化管理 为动员全体同学参与班级管理 我实施了科代表轮流 制 特殊岗位责任制 学习小组宿舍制 卫生值日组长责 任制等 学生是班级的主人 但有些学生不关心班里的事情 他们有的是性格原因 有的是不想参与管理 只想一心学 习 也有的因为自卑 不敢表现自己 如何让这些学生参 与到班级管理中来呢 想来是有一定挑战性的 这些班级 管理中的不积极因素 有可能会成为制约班级管理的 短 板 影响到班级自主化管理的进程 所以在某种程度来讲 要动员全班学生参与进来 重要的是如何调动这一部分学 生参与进来 针对这种情况 我实施了科代表轮流制 对于一些不 敢和老师接触的学生 我就提议让他们轮流给我当一周的 科代表 在担任科代表的过程中 我会把平常需要布置的 一些事情交给他去做 以此来调动他的积极性 培养他的 责任心 很多学生表示这种方法很好 第三 创新班级文化 第三 创新班级文化 班级文化是一个班级的灵魂 是每个班级所特有的 在此 我想谈一下自己努力创新班级文化的想法 开设影视课程 随着网络信息时代的到来 大量的电子课件或是影视 资源在网上都能下载观看学习 许多与学生所学课程相关 的资源都能以动态的形式展现 让学生们在每天枯燥 紧 张的学习之余 观看一部有教育意义 适宜他们年龄和心 理特征的影片 无疑会收到意想不到的教育效果 除了科任老师根据所学内容让学生们观看外 我 英 语 和语文 政治两位老师共同商议 为学生们搜集了一 些追逐青春与梦想的励志影片 并且每次看完后 要求学 生每人提交一份观后感 为避免流于形式 组织专门评审 小组 把优秀稿件推荐到广播站 由此 学生置身于班级集体的文化氛围之中 他们的 思想观念会受到潜移默化的影响 日积月累就会形成一种 与班级文化相融合的价值观 班级的 软文化 弥漫在班 级的各个角落 时时撞击着学生的心灵 设置学生礼仪仪表课程 现在的中学生由于受到社会风气 大众媒体的流行风 潮影响 出现很多标新立异的个体 如有的女学生公然穿 上了露脐装 有的男生把头发烫成卷又染成各种颜色 还 有的脖子里挂上奇形怪状的挂件 金灿灿的大戒指晃在手 指上 真是屡禁难绝 学校为此大会小会 处罚斗争 可 是收效甚微 由于受了一些外界的影响 中学生对现在的礼仪常规 并没有一个正确的认识 相反学生的逆反心理使他们觉得 那些流行的就是美的 看来要让学生懂得什么样才是美的 必须要采取一些措施 我首先安排中学生礼仪和仪表课程 利用周末自习时 间让学生们观看了 金正昆的礼仪规范视频 把 中学生 仪表规范 打印成册 发给学生学习 规定每月进行文明 绅士和文明淑女的评选 召开了 你是最美的 主题班会 并选举出了文明督查标兵 负责检查提醒学生仪表 经过一系列的活动 学生的整体精神风貌有了很大改 观 很多同学悄悄换下了那些奇装异服 摘掉了那些奇形 怪状