四年级下册音乐《土风舞》教案和教学反思_第1页
四年级下册音乐《土风舞》教案和教学反思_第2页
四年级下册音乐《土风舞》教案和教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级下册音乐四年级下册音乐 土风舞土风舞 教案和教学反教案和教学反 思思 教学目标 1 掌握切分节奏 能准确规范的演 唱 2 学会用稍快的速度 愉悦的情绪演唱二声部 唱歌曲 3 通过学唱歌曲 感受歌曲丰收之喜 教学重点 稍快的速度 愉悦的情绪演唱二声部 唱歌曲 教学难点 二声部合唱土风舞 教学过程 1 发声导入 以第二声部为旋律 为之后合唱 铺垫 2 重难点学习 a 师敲节奏 请学生念节奏 先快后面 b 播放土风舞伴奏 请学生跟着一起敲 节奏 C 跟着音乐律动 3 歌曲学习 a 出示曲谱 播放音乐 师拍打 节奏 请学生找出师打节奏的地方 b 请学生念词 c 唱切分节奏曲谱 d 给乐曲分段 分乐句 e 第一乐段曲谱试唱 f 加入歌词 g 第二段自学 h 第二乐段二声部合唱 i 演唱全曲 并加入律动 第 2 页 共 3 页 土风舞 教学反思 土风舞 是一首热烈欢快的捷克民歌 表现了 农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景 歌曲节奏规整 旋律流畅 音乐朗朗上口 歌曲中较有代表性的节奏 是切分音节奏 如果把切分音掌握了 整首歌曲就很 容易学会 因此 设计了切分音节奏的听辩与正确演 唱是本课教学重点 我在新授课环节中首先解决这一难点 从拍节奏 开始 先听老师念节奏 接着模仿老师拍节奏 在律 动 念词的过程中 让学生找找歌曲中出现了多少个 切分音节奏 接着再按节奏读歌词 听音乐画旋律线 等活动中让学生有直观的感受和体验 清楚歌曲的节 奏 结构 旋律进行的特点 对歌曲更深层的了解 同时在聆听 模仿 比较 表现等各种方式的活动中 引导学生逐步学会歌曲 理解音的强弱 高低等音乐 要素 并对歌曲进行处理 整个过程是在解决难点节 奏后进行 因此 学生对歌曲很快就掌握 学的很轻 松 这一环节引导学生自己去发现问题 解决问题 学生主动性强 也得到了成功的体验 就是最后合唱部分有点仓卒 学生还未把握第
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论