语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十六).doc

语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共12分)1. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。听云南的民歌，聆听chn_朴自然的歌声；吃高邮的xin_鸭蛋，感受平淡有味的文罕；尝温州的八宝酒，品味浓厚地道的家pi_；叹天津的杨八，羡煞左右逢yun_的一张好嘴。2. （2分）（2017黄冈）去年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界。这正如龚自珍在己亥杂诗中所云：_，_。3. （3分）解释下面句中加线的词。一食或尽粟一石_食马者不知其能千里而食也_且欲与常马等不可得_4. （3分）名著阅读。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串地飘在水中。【丙】香菱听了，默默地回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。甲段选自名著_，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是_(写出人名)，跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是_(写出人名)，他引领我们结识大观园中一位位至情至性的女子。二、 古诗文阅读 (共2题；共28分)5. （12分）阅读李白的行路难（其一），完成题目。 （1）请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗所蕴含的情感。 （2）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请简要分析。 （3）对本诗理解不恰当的一项是（ ） A . “停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。B . “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”真实地写出诗人渡黄河、登太行时面临着“冰塞川”“雪满山”的艰难险阻。C . “行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反复的修辞方法，写出了诗人遭遇坎坷的现状，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。D . 诗歌中交织着苦闷与追求、失望与希望的矛盾，但诗人对个人前途仍抱有美好期待。6. （16分）阅读下面两篇文言文选段，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三曰，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（选自八年级上册虽有嘉肴）（1）划出句子的朗读停顿。孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪！（2）请选出下列各项词语解释正确的一项（ ）A . 蒙辞以军中多务 辞：言辞B . 但当涉猎 但：但是C . 然后能自强也 强：勉励D . 不知其旨也 旨：旨意（3）用现代汉语说出下面句子的意思。士别三日，即更刮目相待是故学然后知不足，教然后知困（4）“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权_的态度。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃_的态度。（5）请在选文中分别找出一个成语。【甲】文_；【乙】文_第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知