语文版联考八年级下学期期末语文试卷.doc

语文版联考八年级下学期期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组中划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 碧窈（yo） 剔透（t） 腻味（n）B . 翌日（y） 静谧（m） 上溯（sh）C . 延宕（dn） 挑衅（xn） 恣情（z）D . 轶事（y） 一绺（li） 参差（cn）2. （2分）下列句子中没有别字的一项是（ ）A . 做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高鹜远。B . 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅力，胸中有丘壑。C . 微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆虐的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微笑也是一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。D . 生命就像一江春水，有时会遇到悬涯峭壁的阻拦，这时请你不要彷徨不前，勇敢地穿越它，你会收获柳暗花明的喜悦。3. （2分）下列句子划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭 ， 睡的是狗窝猪棚。B . 入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。C . 为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D . 我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。B . 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。C . 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D . 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。5. （2分）5月4日，国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录，严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客，下面语句最得体的一项是（ ） A . 快下来！真没素质！B . 您好！红军战士需要我们尊重，请不要踩在上面拍照。C . 快下来！请尊重我们的老一辈革命者！D . 喂！你认为这样做合适吗？太不文明了吧！6. （2分）下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是（ ） A . 论语是记录孔子及其弟子的言行的书，孟子是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。B . 范进中举中的胡屠户，契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。C . 紫藤萝瀑布和海燕都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。D . 热爱生命的作者都是美国的杰克伦敦，松鼠最后一课的作者分别是法国的布丰、都德。二、 现代文阅读 (共2题；共30分)7. （8分）阅读下文，回答问题玻璃之王1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”-金属玻璃。金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。 例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538，而铁硅硼合金的熔点一般在1200以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料 。（1）下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是（ ） A . 第1段写金属玻璃的诞生史B . 第2，3段写金属玻璃的形成原理与制造关键C . 第4段金属玻璃与普通玻璃的区别D . 本文的说明顺序为逻辑顺序（2）选文第三段画线语句运用了一些说明方法，下列哪一种没有运用到（ ） A . 举例子B . 打比方C . 列数字D . 作比较（3）下列关于金属玻璃的形成，说法不正确的一项是（ ） A . 与普通玻璃相比，金属玻璃形成的关键是液态冷却时的速度要求更高。B . 金属玻璃的最终原子排列方式，仍然是混乱无序的，与液态时相似。C . 单一的金属无法被制作成金属玻璃，只有合金才可以D . 液体状态下，合金的原子更难运动，冷却成金属玻璃时更难整齐排列（4）关于金属玻璃与普通玻璃的比较，下列说法不准确的是（ ） A . 金属玻璃与普通玻璃都是非晶体。B . 金属玻璃与普通玻璃的铸造方法相同C . 金属玻璃曾经因为不透亮被称为“愚蠢的合金”D . 金属玻璃的应用范围更广，已经涉及录音材料、高压容器和火箭、航天等领域。8. （22分）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者 ， 择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令 ， 至今奉公之法，不敢废弛。（选自渑水燕谈录）【注】缣（jin）：细绢。仅：将近。令：善，美好。（1）选出下列各组句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 连月不开 开我东阁门（木兰诗）B . 或异二者之为 或王命急宣（三峡）C . 吾谁与归云 归而岩穴暝（醉翁亭记）D . 则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也（醉翁亭记）（2）将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。人日食米一升，岁衣缣一匹。（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。 于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者（4）请从内容、结构两方面说说【甲】文结尾段的作用。 （5）孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解。 三、 古诗文阅读 (共3题；共24分)9. （15分）阅读下文，回答相关问题范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（1）给下列句中加点的字释义。啖粥而读 义：辄以水沃面义：食不给义：乃至被谗受贬 义：（2）下面的句子译成现代汉语。或夜昏怠，辄以水沃面：妻子衣食仅自足而已：（3）这个故事给你以怎样的启示？10. （2分）本文通过_，表现了_的精神。11. （7分）阅读陈子昂的送魏大从军，回答下列问题。匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。【注释】魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除了边患而受金石之赏。六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。代：代州。狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。云中：云中郡，边塞重镇。燕然：燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。（1）下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A . 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。B . 颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。C . 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。D . 全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。（2）诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？四、 默写 (共1题；共10分)12. （10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春） （2）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （3）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （4）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） （5）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下） （6）_，洪波涌起。（曹操观沧海） （7）王湾的次北固山下中运用拟人手法写出时序交替，光阴荏苒的诗句是：_，_。 （8）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与张若虚的春江花月夜中的“此时相望不想闻，愿逐月花流照君”艺术境界相近的诗句是：_，_。 五、 综合性学习 (共2题；共23分)13. （3分）名著填空：朝花夕拾最初在莽原发表时，题为_，是鲁迅先生1926年所作的回忆性_集，共10篇。 其中的一篇_记叙了作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我急于看戏，父亲却要我背书，表现了父亲对儿童心理地无知和隔膜。14. （20分）（2011绥化）今年是中国共产党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。 （1）围绕活动主题，你认为在班级开展哪些活动，能帮助身边的同学了解党的历史？（题中提到的活动形式除外）（2）请围绕其中一项活动，设计活动内容。（3）6月20日下午两点，光明中学八年级（1）班准备邀请当地的一位老军人到班级给学生们上一堂党课，如果你以班长的身份去邀请他，你该怎么说？（4）作为主持人，活动结束后，你将怎样进行总结？六、 作文 (共1题；共5分)15. （5分）以下两题选做一题。要求：不得抄袭；诗歌除外，文体不限；不少于600字；书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。（1）请以“再次”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（2）倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修养品德的良方听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！请以“倾听”为话题，写一篇文章。第 11 页 共 11 页参考答案一