语文版七年级下学期期末考试语文试卷D卷.doc

语文版七年级下学期期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共18分)1. （3分）根据拼音写出相应的汉字。诗歌如绝美的天li_，拂去尘世的喧嚣，诗歌似千年的仙露qin jin_，滋润着桑z_故人。2. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）。A . 这扇门上写着两个字：文学。B . 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。C . 编织我童年美丽的生活花环的，是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。D . “你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！”3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）。A . 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。B . 我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。C . 保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。D . 虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。4. （8分）按课文原文填空。（1）小石潭记一文中，与“皆若空游无所依”相呼应的句子是：_，文中含蓄表达作者忧伤、凄苦心境的句子是：_，_。 （2）_，思而不学则殆。 （3）敕勒歌中点明主旨的句是：_，_，_。 （4）_，春风不度玉门关。 5. （2分）水浒传的作者是_，该书描写了北宋徽宗时，以_为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。6. （1分）阅读下面非连续性材料后做题为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。项目完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重百分比15%22%38%25%阅读上面表格后，你得出的结论是：_。二、 阅读理解 (共4题；共64分)7. （10分）阅读下面这首古诗，回答下列小题。江上董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。【注】作者是个穷愁潦倒的诗人，他的一生为生计所迫而常年奔走异乡漂泊异乡。沧江：因江水呈青色、苍色故称“沧江”。（1）“柳”是古诗词中重要的意象。“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。”一句，诗人借柳表达了怎样的情感？我们学过的李白春夜闻洛城闻笛中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感？ （2）诗歌的前两句主要运用了什么修辞？请结合诗句做简要分析。 8. （26分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面题目。【甲】活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之 ， 每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污（选自梦溪笔谈）【乙】石油鄜、延境内石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，“惘惘”而出，土人以雉尾挹之，乃采入缶中，颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾帷幕皆黑。予疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也，遂大为之。其识文为“延川石液”者是也。此物必大行于世，自予始为之。盖石油之多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。【注】 鄜、延：鄜州、延州，在今陕西延安一带。水际：水边。惘惘：涌流缓慢的样子。雉尾挹之：雉，野鸡；挹，原指舀水，此处指沾取。缶：陶瓷罐子。淳：同“纯”。麻：此处指麻杆。松墨：我国名墨之一，用松烟制成，故称“松烟墨”。识文：标上名称。（节选自沈括梦溪笔谈）（1）解释下列划线的词语A以松脂、蜡和纸灰之类冒之：_B持就火炀之_C瞬息可就_D若止印三二本_（2）选出下列划线词意思、用法相同的一项。（ ）A . 篛篷覆之以手拂之B . 则以一平板按其面跪而拾之以归C . 其印自落其真无马邪D . 不以木为之者通计一舟，为人五（3）用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（4）这段文字中有哪些短语突出了“活板”的“活”这个主要特征？请摘出来，并且说说它们各说明了“活板”的什么特征。（5）梦溪笔谈石油中作者认为石油有什么作用,它相比松木有哪些优越性?。（6）沈括是世界上发现和记录石油的第一人，而他对活板印刷的介绍，也使我们不得不惊叹古人高超的智慧，那么从【甲】文和【乙】文的介绍中，你分别得到了什么启示，请结合文章内容谈一谈？9. （8分）阅读材料，完成下列小题未来网络用灯光未来，网络或许是这样：只要有灯光的地方，你就可以上网，甚至能看高清视频。这就是Lifi一种利用可见光来传输我们需要的信息和数据的技术，又被称为可见光通信（VLC）。Lifi拥有很多特有的优点：兼具照明、通信和控制功能具有能耗低、购置设备少等优势；无电磁污染适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域；绿色环保、方便快捷无须无线电频率许可，无须开挖管道的市政许可，便携性强，便于维护，适合在智能家居、智能交通等领域应用；适合水下通信基于蓝绿光LED灯的半导体照明技术可用于水下高带宽通信；具有更大的带宽潜力未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接入速度。Lifi作为一种照明和通信结合的新型模式可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步，已成为国内外竞争的焦点和制高点。回顾Lifi的发展历程，早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来，美国关于VLC技术也开展了许多项目，例如2008年10月的美国国家科学基金重点资助VLC无线通信技术研究。值得一提的是，就在2013年10月11日，英国交付了第一台Lifi技术的产品。在这一个领域，中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期，我们团队也研发出了样机，演示了高清视频流传输。就传输速率而言，我们团队在_年就研发出了_Gb/s的离线数据传输速率，这个速率发布时打破了当时的世界纪录_Gb/s。目前，限制Lifi系统传输速率提高的主要原因在于白光LED有限的调制带宽。另外，从产业发展而言，已有的Wifi、3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片，但可见光通信没有任何专业芯片。虽然Lifi还存在着许多问题和不足，要像Wifi那样走进千家万户，也还有很长的路要走，但这一新兴领域已经展现出蓬勃的生命力。发展LED可见光通信技术，不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂，还可望拉动上下游整个产业链。（选自2014年5月22日光明日报，有删改）（1）下列对第段划线句子运用的说明方法判断正确的一项是（ ） A . 举例子 打比方B . 列数字 作比较C . 举例子 下定义D . 列数字 摹状貌（2）下列句子属于生动说明的一项是（ ） A . 这就是Lifi一种利用可见光来传输我们需要的信息和数据的技术，又被称为可见光通信（VLC）。B . 早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。C . 从产业发展而言，已有的Wifi、3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片，但可见光通信没有任何专业芯片。D . 发展LED可见光通信技术，不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂，还可望拉动上下游整个产业链。（3）下列有关Lifi的说法错误的一项是（ ） A . 兼具照明、通信和控制功能具有能耗低、购置设备少等优势。B . 因为没有电磁污染，所以适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域。C . 只要获得无线电频率许可，就可以在智能家居、智能交通等领域应用。D . 具有更大的带宽潜力，因此未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接入速度。（4）下列表述与原文内容一致的一项是（ ） A . 未来，人们利用Lifi或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频的梦想。B . Lifi可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步，已成为欧美国家竞争的焦点和制高点。C . 近年来，美国关于VLC技术开展了许多项目，例如在2013年10月11日交付了第一台Lifi技术的产品。D . 虽然Lifi还存在着许多问题和不足，但它已经取代Wifi走进千家万户，并展现出蓬勃的生命力10. （20分）阅读下文，回答问题。美丽的歧视高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。8年前，我的同学大伟就处于这种境地。而我则考上京城的一所大学。当我步入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。“祝贺你。”我说。“是该祝贺。你知道吗？两年前我一直以为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读时我的成绩倒数第五”“可你现在”我迷惑了。“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读武侠小说。张老师很生气，说，大伟，你真没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你考上大学，全世界就没有文盲了。我当时仿佛要炸开了，我噌的跳离座位，跨到讲台上指着老师说，你不要瞧不起人，我此生一定要考上大学，说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二次我差17分，今年高考，我竟超了80多分我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种”3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事张老师突然老泪横流，过了一会儿，他让老伴取了一帧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。张老师说：“18年前，他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果考上大学，我头朝下转三圈”“后来呢？”我问。“后来和大伟一样。”张老师哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是用锋利的刀子去做他们的心灵手术你相信吗？很多时候，别人的歧视能让我们激发心底最坚强的力量。”两个月后，张老师离开了人世。又过了4年，我出差到北京，意外的在大街上遇上了大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物，我给大伟讲了张老师的那席话（1）成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢？（2）题目中的“歧视”，从文章内容看是什么意思？为什么说这样的歧视是“美丽的”？（3）读完本文，你认为张老师是怎样的老师？（4）当“我”给大伟讲完张老师的那席话后，他心理感受如何？三、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：以“那一