语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十九).doc

语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十九)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共13分)1. （3分）（2012日照）给文中划线的字注音或根据拼音写汉字。对于热爱生活的人，它从来不吝s_ 酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨_ ， 没有了嫉d_ ， 没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！2. （7分）（2016十堰）古诗词默写填空（1）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（2）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（3）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲）（4）苏轼在江城子密州出猎中以“_ ， _”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。（5）晏殊在浣溪沙一词中以“_ ， _”句将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。3. （1分） 古人对数字的表达和现在有所不同，比如“二八年华”指女子16岁。“花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋”，这副对联是清朝乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄；当时名臣纪晓岚对了下联，联中也隐含这位老人的年龄。根据文化常识和数学知识，这位老人的年龄应是_岁。4. （2分） 胡适我的母亲一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是_（文学作品）里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故：_。二、 古诗文阅读 (共2题；共32分)5. （10分）阅读诗歌，回答问题北陂杏花（宋）王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。【注释】陂(bi)：池。这里指的是池边或池中小洲。这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止，内心痛楚至极。占春：占领春光，指包含浓郁春意。碾作尘：意即备受践踏（1）首句中的哪个字用得精巧，既写陂水曲折蜿蜒之势，又写水花相依相亲之态？第二句中“各占春”具体指什么？ （2）本诗寄寓了诗人怎样的思想感情？哪两句最能体现这一感情？ 6. （22分）阅读下面两篇文言文，回答相关问题马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。千里之马臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 (选自战国策燕策一)注释：涓人：宫中主管洒扫清洁的人。安事死马：要死马做什么。捐：白白费掉。（1）解释下面句中加线词的意思。策之不以其道策 骈死于槽枥之间骈 马已死，买其首五百金，反以报君反 （2）列句子中，加着重号的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（ ）例句：执策而临之A . 野芳发而幽香（醉翁亭记）B . 潭西南而望（小石潭记）C . 泉香而酒冽醉翁亭记）D . 鸣之而不能通其意（马说）（3）把下面句子翻译成现代汉语。其真无马邪？其真不知马也。 死马且买之五百金，况生马乎？（4）托物寓意是古人的常用写法。马说一文，作者以“千里马”寓 ， 以“食马者”寓_（5）马说与千里之马两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；