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文档简介

认识整万数 教学目标 1 让学生认识计数单位 万 十万 百万 千万 了解这些计数单位 间的十进关系 掌握亿以内的数位顺序 认识整万数 初步了解我国的数位分 级 会根据数级正确地读 写整万数 2 让学生通过了解一些具体事物数量的多少 增强数感 感受整万数在生活和 学习中的价值 培养学习整万数的兴趣和认识整万数的信心 增强应用意识 提高应用能力 教学重点 掌握亿以内的数位顺序 正确读写整万数 教学难点 了解整万数的含义 感受大数目的数值 教学具准备 多媒体课件 活动单 教学过程 一 课前小热身 1 出示计数器同学们 还认识这个老朋友吗 用计数器可以表示许多数 每一 个数位上最多能拨几颗珠 9 颗 再拨一颗就需要 向前一位进一 也就是我们 学过的 满十进一板书 2 我们做一个小游戏 老师来报数 你拨珠表示 在你的活动单上画珠来表示 3 30 300 3000 3 交流 3 在哪一位上拨珠 这里的 3 表示 3 个几 个位的计数单位是什么 30 在哪一位上拨珠 这里的 3 表示 3 个几 十位的计数单位是什么 300 在哪一位上拨珠 这里的 3 表示 3 个几 百位的计数单位是什么 3000 在哪一位上拨珠 这里的 3 表示 3 个几 千位的计数单位是什么 问 都 拨了 3 颗珠 他们的大小一样吗 为什么 二 自主探索 认识整万数 一 认识数位顺序表 1 拨出 3 万 过渡 根据刚才拨珠的经验 接下去我们拨的第 5 个会是几 3 万 谁愿意 上前拨给大家看看的 2 认识其他的数位和计数单位 师 我们已经知道一千一千地数 10 个一千就是一万 师 那万是不是最大的计数单位 比万大的计数单位还有哪些 你说 师 那老师这的三个计数单位该怎么填 在你的练习纸上填一填 汇报 师 同学们都填好了吗 谁来说 这里填什么 这里呢 这呢 同意吗 填计数器上 十万百万千万 师 那十万 百万 千万 这三个计数单位的位置能调换吗 万的前面是十万 万和十万有什么关系 同桌交流 师 谁来说说你的想法 师 你们的意思就是说 10 个一万是十万是吗 你们都这么认为吗 好我们一起 来看屏幕 这是一万 二万 九万 九万表示 9 个一万 再添一颗就是几个 一万 10 个一万 满十 这里的一表示 一个十万 所以说 10 个一万是 十万 齐读 设问 十万的前面为什么是百万 十万和百万有什么关系 师 同意吗 好我们一起来看屏幕 这是十万 二十万 九十万 再添一颗就是 几个十万 10 个十万 满十 进一 这里的一表示 所以十个十万就是一 个百万 也就是一百万 问 百万的前面为什么是千万 它们又有怎样的关系呢 10 个一百万是一千 万 媒体展示 小结 同学们 你们真厉害 想的和我们数学上的规定一模一样 当某个计数 单位满了十 就要向前一位进一 这样就产生了新的计数单位 十个一万就是 十万 板书 10 个一万是十万 十个十万就是百万 板书 10 个十万是一百 万 十个一百万就是千万 板书 10 个一百万是一千万 同学们看 根据 这三个计数单位的关系 你发现什么 每相邻两个计数单位之间的进率是 10 3 认识数位顺序表 1 认识计数单位和数位 师 同学们 你们真了不起 不仅创造了新的计数器 还认识了 3 个新的计数 单位 再加上原来的 5 个 共 8 个 读一读 师 计数单位所在的位置叫数位 个所在的位置叫个位 十呢 那 十万 所在的位置是 百万呢 千万呢 出图 一起从右往左读一读 生读 师 如果继续学下去还有很多 出示省略号 2 填写数位顺序表 3 交流分级 按照我国的计数习惯 从右边起每四个数位一级 个位 十位 百位 千位称 为个级 个级的数表示多少个一 万位 十万位 百万位 千万位 又是一级 称为 万级 万级的数表示 多少个万 师 其实万级和个级还有对应关系呢 我们来感知一下 课件演示 师 有了它们 我们就能认识更大的数了 二 认识组成 学习读写 1 数的组成和读写 1 引导 我们认识了数位 数位顺序和数级 就可以在算盘上表示上面例题 里的几个数了 2 学生看算盘 3 在算盘上拨出 61 万 问 现在算盘上的数表示多少个万 是多少 你是怎么样想的 4 六十一万 你会写吗 自己试着写一写 并且和同桌说说是怎么样想 怎 么样写的 5 自己分级 6 看课本上算盘表示的第二 三个数 照样子先填出各有多少个万 再写出 这个数 2 交流 发现规律 先分级 再读数 先按个级的读法读万级 在在后面加个万字 三 有效练习 学了一身的本领 敢不敢接受挑战 下面我们来智力大挑战 1 第一题 在算盘上一边拨珠一边数 1 一万一万地数 从一百九十五万数到二百零六万 2 十万十万地数 从九百六十万数到一千零二十万 数的时候要注意按顺序一个一个数清楚 2 第二题 先说出下面各数分别是多少个万 再写一写 读一读 在活动单上完成 3 你能读出下面横线上的数吗 天安门广场是世界上最大的城市广场 面积有 400000 平方米 以我们学校操场面积为参照 简单估计 400000 平方米是多大 北京著名园林颐和园占地 2900000 平方米 可和天安门广场比一比 简单感受它有多大 4 写出下面横线上的数 大约六千五百万年前 恐龙突然灭绝了 原因到现在还是个谜 全世界可确认的昆虫大约有九十二万种 学生写完后 可指名交流自己在写的时候是怎么想的 5 猜数 说明 所猜的数最多为八位数 1 一个整万数 用计数器拨它时 只有一个数位上有五颗珠子 这个数可能 是多少 2 一个整万数 用计数器拨它时 有两个数位上有珠子 从左往右看 分别是 两颗珠子和四颗珠子 这个数可能是多少 3 一个整万数 用计数器拨它时 有三个数位上有珠子 从左往右看 分别是 一颗

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