部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第11课与朱元思书同步试卷D卷.doc

部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第11课与朱元思书同步试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共14分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 妖娆（ro） 解剖（po） 深邃（su） 浩瀚无际（hn）B . 风骚（so） 亵渎（xi） 睿智（ru） 不屈不挠（ro）C . 单于（dn） 陨（yn）落 谀辞（y） 恪尽职守（k）D . 蓑（su）衣 凌驾（lng） 颓废（tu） 万恶不赦（sh）2. （2分）下面划线词解释有误的一项是（ ） A . 无论魏晋（不要说，更不必说） 欣然规往（打算，计划）B . 日光下澈（穿透） 崔氏二小生（年轻人）C . 尝贻余核舟一（赠） 诎右臂支船（同“屈”，弯曲）D . 左右流之（捞取） 道阻且跻（弯曲）3. （2分）朗读下列句子，句中停顿划分不正确的一项是（ ）A . 此/庸夫之怒也。B . 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。C . 其一犬/坐于前。D . 率/妻子邑人/来此绝境。4. （2分）对下列句子运用修辞手法判断正确的一项是（ ）秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A . 排比对偶比喻拟人B . 比喻拟人对偶排比C . 拟人排比比喻对偶D . 比喻排比对偶拟人5. （6分）为下列各题选择正确答案。 （1）下列各组句中划线的两个词，不是近义词的一项是（ ） A . 殚其地之出 竭其庐之入B . 叫嚣乎东西 隳突乎南北C . 吾氏三世居是乡 吾斯役之不幸D . 向吾不为斯役 积于今六十岁矣（2）与“以尽吾齿”中的“以”意义用法相同的一项是（ ） A . 生以乡人子谒余B . 为坛而盟，祭以尉首C . 余故道为学之难以告之D . 以其境过清，不可久居，乃记之而去（3）翻译句子有误的一项是（ ） A . 君将哀而生之乎：您要可怜我，使我活下去吗?B . 乡邻之生日蹙：乡邻们的生活每天都困苦不堪。C . 非死则徙尔：（那些人家）不是死光就是迁走了D . 视其缶，而吾蛇尚存：看看那瓦罐子，我的蛇还在。二、 文言文阅读 (共3题；共45分)6. （10分）翻译下列句子的意思（1）祭以牛羊，故不得祸。（2）卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？7. （13分）阅读与赏析，回答问题。高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰：“游子悲故乡。吾虽都关中，万岁后吾魂魄犹乐思沛。且朕自沛公以诛暴逆，遂有天下，其以沛为朕汤沐邑，复其民，世世无有所与。”沛父兄诸母故人日乐饮极驩，道旧故为笑乐。十余日，高祖欲去 ， 沛父兄固请留高祖。高祖曰：“吾人众多，父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之邑西献。高祖复留止，张饮三日。沛父兄皆顿首曰：“沛幸得复，丰未复，唯陛下哀怜之。”高祖曰：“丰吾所生长，极不忘耳，吾特为其以雍齿故反我为魏。”沛父兄固请，乃并复丰，比沛。（史记高祖本纪）【注】复，免除赋税徭役。驩，同欢。 献，敬献牛、酒等礼物。雍齿，原是刘邦部将，后反叛刘邦，被杀。（1）下列“之”字的用法和“沛中空县皆之邑西献”相同的一项是（ ）A . 有良田美池桑竹之属B . 辍耕之垄上C . 具答之乐D . 属予作文以记之（2）下列说法错误的一项是（ ）A . 高祖这次回乡经过沛县，召集亲朋故旧一起纵情喝酒，还作歌让沛县的儿童学唱。B . 高祖免除了沛县的赋税徭役，并答应他们世世代代不必纳税服役。C . 因为沛县的百姓很多，高祖的父亲和兄长不能招待他们，所以高祖离开了沛县。D . 因为雍齿帮助魏王反叛刘邦，而丰县人也帮助雍齿，所以刘邦一开始不愿意免除丰县的赋税。（3）解释文中的划线字悉召故人 _吾虽都关中 _高祖欲去 _吾特为其以雍齿故反我为魏 _（4）翻译下面的句子且朕自沛公以诛暴逆，遂有天下。沛父兄固请，乃并复丰，比沛。8. （22分）阅读下文，回答问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解词： 骤 差舍 顾 （2）把下列句子译成白话文未若柳絮因风起。非人哉！与人期行，相委而去。（3）“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用？（4）友人心理变化的两个字是：_，_。（5）陈太丘与友期这篇短文说明了什么？三、 默写 (共1题；共16分)9. （16分）补写下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（1）背影的作者是_ ， 我们还学习过他的另一篇散文春。（2）背影的作者是_ ， 我们还学习过他的另一篇散文春。（3）印度诗人泰戈尔写的一部富有哲理的格言诗集是_ ， 这部诗集曾对我国现代作家冰心的文学创造产生深远的影响。（4）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（5）印度诗人泰戈尔写的一部富有哲理的格言诗集是_ ， 这部诗集曾对我国现代作家冰心的文学创造产生深远的影响。（6）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（7）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（8）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（9）_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春）（10）_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春）（11）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（12）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（13）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）（14）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）（15）故天将降大任于是人也，_ ， 劳其筋骨。（生于忧患，死于安乐）（16）故天将降大任于是人也，_ ， 劳其筋骨。（生于忧患，死于安乐）四、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分）阅读下面的材料，完成后面的问题。材料一:曾一度热播的电视剧虎妈猫爸。让“爹娘难当”成了朋友圈里热议的话题，也让“起跑线”的争论再度被热炒。也许，通过采访各类专家，让人们可以找到“真正起跑线”的答案。材料二:对家长说“孩子不能输在起跑线上”问题的调查结果材料三:在孩子的成长过程中，最重要的教育资源其实是父母自身。“正本”必须“溯源”，家长只有形成正确的育儿观，才能帮助孩子在成长的每一天中都向着理想的终点奔跑。从这个意义上讲，父母才是孩子成长的真正起跑线。材料四:专家提醒：将近78%以上的孩子有心事总会选择向朋友和同学诉说。由此可见，父母还要理解孩子的内心世界，才能让孩子更好地成长。（1）请根据以上材料，概括“真正起跑线”的内涵。（2）请用一句话概括材料二图表中所包含的主要信息。(不超过25个字)（3）以上材料中四个画线句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 文言文阅读 (共3题；共45分)6