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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班数学活动优质课教案 图上找家大班数学活动优质课教案 图上找家 教学目标 1 在了解平面图的基础上 学习比较平面图上 标示物之间距离的远近关系 2 发展幼儿的观察能力及空间知觉能力 活动准备 课件 方格图纸 记号笔 象 兔 羊 狗 猪 牛大小图片各 1 张 圆形磁铁 6 个 数卡 幼儿园示 意图 教师记录表 幼儿记录表每人 1 份 勾线笔每 人 1 支 活动过程 一 以 到大象家做客 的口吻引入 师 今天是大象伯伯的生日 它邀请森林里的小 动物到他家去做客 二 比比谁的家近 引导幼儿观察比较图上 标示物之间距离的远近关系 1 出示森林公园示意图 以大象家为中心 说 说小动物的家分别在大象家的什么位置 重点指导幼 儿区分前后左右 2 出示方格纸 告诉幼儿这是简化的地图 师 幼共同把示意图上的标志性建筑物及道路在地图上标 第 2 页 共 3 页 出来 3 比一比 谁的家离大象家近 谁的家远 引 导幼儿用数线段的方法比较远近 4 引导幼儿按从远到近或从近到远的顺序进行 正逆排序 三 操作活动 谁先到 重点引导幼儿运用数 线段的方法确认路途的远近 1 师 小白兔和小灰兔都要到大象家做客 它 们商量好了 用一样的速度同时从家里出发 但是走 的路线不同 谁先到达大象家可以获得一面红旗 2 引导幼儿观察记录卡的内容 介绍记录的方 法 3 幼儿分组操作 重点指导幼儿动作数线段的 方法进行比较 四 哪条路最近 联系实际 引导幼儿观察 幼儿园示意图 知道紧急避险时应该选择最近的路线 1 出示幼儿园示意图 引导幼儿观察 找找大 5 班到旗台哪条路最近 2 师小结 如果遇到火灾 地震等紧急情况时 要懂得选择最近的路线来避险 五 活动延伸 第 3 页 共 3 页 请家长带幼儿到商场 超市 娱乐场所时 要先 观察楼房的示意图及疏散路线 懂得遇到紧急情况时 的逃生路线 活动反思 1 老师给幼儿一分钟时间 师要说 开始 再用倒数五个数结束 给幼儿明确的时间观念 2 方格纸可用虚线 幼儿画路线时再用实线 这样易区分 3 可以幼儿园示意图上插入一个侧面的小朋友 给幼儿一个参照物 让幼儿可以区分左右 4 本次活
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