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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学领域大班科学领域 妈妈和宝宝妈妈和宝宝 教案和教学教案和教学 反思反思 教育活动目标 1 通过观看录像 讲述 操作等活动 丰富和 巩固有关动物胎生 卵生的基本常识 形成概念 并 能将其进行准确分类 2 根据幼儿的生活经验 鼓励幼儿用自己的语 言 动作表达对妈妈的爱 3 激发幼儿探索动物生活的兴趣 培养幼儿爱 护动物的积极情感 活动准备 1 知识经验准备 幼儿已收集许多胎生 卵生 动物的资料 书籍 2 物质准备 录像两段 青蛙产卵和胎儿出生 音乐磁带 动物卡片大一套 小若干套 活动过程 一 导入活动 1 听音乐模仿各种动物的动作进入活动场地 2 猜谜 青蛙 引出活动主题 二 看录像了解卵生动物的常识 1 提问 刚才录像里讲得是青蛙妈妈产下了什 第 2 页 共 3 页 么 卵是什么样子的 卵经过不断变化 长大 最后 变成了小青蛙 这时的小青蛙和妈妈长得一样吗 2 小结 象青蛙先产下卵 卵再不断变化长大 最后长成和妈妈一个模样的动物叫卵生动物 3 扩散性思维 还有哪些动物也是卵生动物 幼儿讲述 教师出示图片 三 了解胎生动物的常识 1 幼儿讨论 是不是所有的动物都是卵生动物 2 出示动物图片 袋鼠妈妈生下的是谁 它长 得怎么样 猪妈妈一生下来的就是谁 小猪长得怎么 样 引导幼儿观察小猪 小袋鼠一生下来就有头 身体 四肢 尾巴 3 小结胎生动物的常识 这些小宝宝一生下来 就和妈妈长得一样 就叫胎生动物 4 发散性思考 那大象妈妈是胎生还是卵生 还有哪些动物也是胎生动物 四 分类操作 巩固知识 1 请幼儿将提供的动物卡片按胎生和卵生进行 分类 2 请幼儿向大家介绍自己的分类作品 请幼儿 作评价 第 3 页 共 3 页 3 分对的幼儿各自取下分类板后的小红花贴上 表扬自己 五 看录像 了解人也是胎生 1 提问 动物有卵生和胎生 那我们人呢 小 朋友你知道你从哪里耿的吗 你在妈妈肚子里是什么 样子的吗 2 看录像 教师作讲解 3 小结 人也是胎生的 六 爱妈妈的情感教育 1 提问 妈妈生下小宝宝后要做些什么事呢 2 请幼儿大声地对
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