大班音乐活动公开课优秀教案及反思：小老鼠上楼梯_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动公开课优秀教案及反思 小大班音乐活动公开课优秀教案及反思 小 老鼠上楼梯老鼠上楼梯 一 设计意图 幼儿园 纲要 指出 要用幼儿喜欢的方式表现 音乐活动 同时在音乐活动中较给幼儿一定的音乐技 能和技巧 幼儿经常对老师弹奏的钢琴曲很感兴趣 他们喜欢跟着老师模仿哼唱乐曲的旋律 有时 他们 随意哼唱 并不能准确唱出音符 此活动可以让幼儿 更好地感知音阶的音高 感知音阶的强弱快慢 体验 不同时值音符的魅力 二 活动目标 1 幼儿初步感受音阶上行与下行 感受音阶的 强弱快慢 重点 2 尝试表现不同时值的音阶 特别是带附点节 奏的音阶 难点 3 积极参与活动 体验音阶游戏的快乐 三 活动准备 1 经验准备 幼儿已经认识感受全音符 二分 音符 四分音符 八分音符 2 物质准备 小鼓 楼梯 小老鼠 小熊 大 象图片各一 音符图片 音乐 第 2 页 共 3 页 四 活动过程 一 热身活动 身势节奏 1 师 今天天气很好 你们的心情好吗 怎么 样用你的身势动作表现你的心情 2 幼儿在老师小鼓的节奏下用身势动作表现节 奏 有节奏和强弱变化的多种声势 二 引起兴趣 进入活动 1 师 一只老鼠到森林里玩 看到一幢房子 小老鼠轻轻的推开门 看到房子中间有着很漂亮的楼 梯 走一格楼梯 楼梯就会发出声音 do re mi 2 师提问 这是个会唱歌的楼梯 上楼梯的时 候他是怎么唱的 那下楼梯的时候又是怎么唱的 3 你们想不想走走会发出声音的楼梯 上行 音阶 下行音阶四分音符时值 幼儿走音阶楼梯 要求幼儿一个音走一层楼梯 三 听听做做 想想玩玩 1 师模仿 喵 猫来了 2 师 小朋友想想发生什么事情了 怎么走楼 梯呢 八分音符时值 3 幼儿快速走楼梯 4 听一听 猫走远了 我们轻轻走楼梯 弱 第 3 页 共 3 页 5 师刮奏音阶 请幼儿想想小老鼠发生什么事 情了 摔跤 6 师 是呀 小老鼠上楼梯不小心摔跤了 我 们小朋友走路 上下楼梯和要注意安全 7 师提问 一条腿跛了怎么走路 怎么上楼梯 呢 幼儿讨论 8 幼儿练习走后十六附点节奏音阶 四 听听音乐 猜猜动物 1 师 小动物也来了 小老鼠家里来客人了 看看是谁 2 教师模仿走二分音符和全音符时值 请幼儿 想想谁来了 3 请幼儿分别学小熊和大象 学走二分音符的 时值和全音符时值音阶上楼梯 4 师 小老鼠家里小动物要开联欢会了 听听 他们要表演的音乐 想想老鼠 小熊 大象在什么时 候音乐时候出场 5 让我们和小动物们一起跳起来吧 五
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