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第 1 页 共 3 页 外研版小学英语第五册外研版小学英语第五册 WhenWhen diddid youyou comecome backback 教学设计与反思教学设计与反思 教材分析 本单元主要是告诉大家 Lingling 已经来到伦敦 即将展开她的伦敦之行的开篇 故事情节本身很有意 思 文章涉及到对过去事情的描述 是对原先过去式 的进一步学习 通过学习 使学生能口头运用 When did you come back 这类语句询问过去发生的事情 的具体信息 并能用 We came back last Sunday 这类语句回答 学情分析 学生在第四册已经初步接触过一般过去式 知道 如果是过去发生的事情动词要用过去式 但是学生对 这方面的语法知识并不重视 根本不用心去记 因为 汉语没有这方面的要求 这就要求教师在上课过程中 要特别提出来 举一反三 让学生逐渐接受 另外对 于词性也不太理解 小学语文很少提到词性 所以教 师对于用到的动词要重点复习 特别是动词的过去式 我认为学生形成本节课知识时最主要的障碍点一是学 生没有记住动词的过去式 二是学生一般过去式的句 式结构没有弄清楚 第 2 页 共 3 页 教学目标 1 学习目标语句 When did you come back We came back last Sunday 单词 when back home those finish with wait drop 短语 hurry up ice cream 2 能口头运用 When did you come back 这类 语句询问过去发生的事情的具体信息 并能用 We came back last Sunday 这类语句回答 3 能识别单词及短语 when back home those finish with wait drop hurry up ice cream 4 通过本课学习 使学生认识到英语在描述过 去发生的事情时要用过去式 而汉语动词不随时间变 化而变化 教学重点和难点 1 学习目标语句 When did you come back We came back last Sunday 2 识别词汇 when back home those 第 3 页 共 3 页 finish with
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