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部编版九年级上册语文第三单元第12课湖心亭看雪同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列加线字的注音全都正确的一项是( )A . 闷热(mn) 禁锢(jn) 着落(zho) 无人问津(jn)B . 挑衅(xn) 哺乳(p) 文绉绉(zhu) 惟妙惟肖(xio)C . 教诲(hu) 粗犷(kung) 重荷(h) 贻笑大方(y)D . 脸颊(ji ) 炽热(zh) 强迫(qing) 垂涎三尺(yn)2. (2分)(2015江苏无锡)下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人之过者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。A . 面刺寡人之过者 刺:指责B . 能谤讥于市朝 谤:诽谤C . 闻寡人之耳者 闻:使听到D . 时时而间进 间:间或、偶尔3. (2分)与“驴不胜怒”中的“胜”意义相同的一项是( ) A . 以少胜多B . 不胜枚举C . 名胜古迹D . 数不胜数二、 文言文阅读 (共4题;共52分)4. (5分)给下面的诗句划分朗读节奏。 东 风 不 与 周 郎 便,铜 雀 春 深 锁 二 乔。九 万 里 风 鹏 正 举,风 休 住,蓬 舟 吹 取 三 山 去。5. (2分)读简爱,简爱与_的主人_先生产生了爱情。6. (28分)阅读古诗文,完成小题清白堂记(节选)(宋范)仲庵一日,命役徒芟而碎之,中获废井。即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:“嘉泉也”乃扁而淦澄之,三日而后汲视。其泉清而白色,味之甚甘,渊然丈余,绠不可竭。当大暑时,饮之若饵。白雪,咀轻冰,凛如也当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。予爱其清白而有德义,可为官师之规。因署其堂,曰:“清白堂”。又构亭于其侧,曰:“清白亭”,庶几居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉!宝元二年记【注释】清白堂:在绍兴府山上。芟(shn):除草。扁(jing):关锁。绠(gng):原指井绳,此指提水。饵:吃。忝(tin):站污。(1)用现代汉语写出下列句子中划线词的意思。绠不可竭_三日而后汲视_悦人襟灵_(2)给文中画横线部分断句。(用“/”断三处)其或雨作云蒸而醇醇浑盖山净通气应于名源矣(3)用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。予爱其清白而有德义,可为官师之规。【参考】规:谋划,规划;典范,榜样;规劝。谏诤(古代汉语词典,商务印书馆)(4)文中的“嘉泉”有何特点?作者为何详写“嘉泉”之“嘉”?根据文意简要回答。 (5)下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富,你从中读到了一个怎样的范仲淹?请简要分析。庶几居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉!(清白堂记)微斯人,吾谁与归?(岳阳楼记)【参考】庶几:或许,可能;但愿,希望。(古代汉语词典商务印书馆)(6)结合清白堂记的相关内容,阅读王十朋的清白堂,品析画线句子所蕴含的思想情感。清白堂(南宋)王十朋钱清地古思刘宠,泉白堂虚忆范公。印绶纷纷会稽守,谁能无愧二贤风?【注释】钱清:在绍兴市西北。刘宠:东汉时期任会稽太守,整治官吏,抚恤百姓,政绩卓著。7. (17分)阅读与朱元思书,完成小题。 与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(1)解释下列句子中划线的词。 水皆缥碧_急湍甚箭_互相轩邈_负势竞上_(2)将下面的句子译成现代汉语。 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。急湍甚箭,猛浪若奔。(3)理解填空。 本文总领全文的句子是_。作者描绘异水时,抓住了水的_的特点。文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,三峡一句中哪句话与它有异曲同工之妙?_(4)看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用原文回答)你怎么理解他发出的这些感慨? 三、 综合性学习 (共1题;共15分)8. (15分)综合实践活动、口语交际(1)七(2)班同学在语文老师的带领下准备编一本自己的文集:春笋。科代表把推荐出来的习作进行了编辑、分类,设计了“感受生命”“体会亲情”两个小栏 目,请你帮科代表再设计两个栏目。要求:结构要与所给的栏目名称一致,内容不重复。(2)如果你拿着借书证到图书馆去借阅图书,其步骤是怎样的? 请写出来。(3)双休日,老师布置同学们四人小组合作一份以“保护水资源”为主题的小报。你的同桌王亮同学决定到你家和你一起完成,可是,他妈妈以他贪玩为由,不让他去。王亮请你打电话给他妈妈解释一下,你会对他妈妈说什么?(语言要求简明、连贯、得体。)你对王亮的妈妈说: 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6
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