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2525太阳是大家的优秀教案太阳是大家的优秀教案 北城世纪城学校北城世纪城学校 郭倩倩郭倩倩 教学目标 1 指导学生会认 2 个生字 会写 4 个生字 正确读写 红彤彤 晚霞 睡梦 等词语 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 指导学生理解课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围 教学重点 感受诗歌的韵律美 引导学生朗读 背诵诗歌 教学难点 理解诗歌的含义 教学过程 第一课时 一 激情导入 师 同学们 地球是一个大家庭 生活在地球上的各个国家的人们 肤色不同 习俗不同 语言不同 但有一点是相同的 共同沐浴在阳光下 师 是啊 没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界 太阳把她的金光洒向世 界的每个角落 她给我们带来光明和温暖 今天这节课我们就来学习一首描写 太阳的诗歌 太阳是大家的 板书课题 齐读课题 设计意图 通过学生说自己对太阳的了解 激发学生学习诗歌的兴趣 二 通过大屏幕了解学习这首诗歌 需要做到什么 需要掌握哪些内容 三 初读诗歌 整体感知诗歌 1 请大家打开课本 自由地朗读诗歌 读准字音 认清字形 读通句子 边读 边画出生字 2 检查学生预习及读的情况 1 我会读 彤 红 陪 陪 2 我会写 彤 霞 陪 趁 3 我会认 红彤彤 晚霞 陪伴 浪花 睡梦 盼 望 3 对着大屏幕 指名分节朗读诗歌 读后评价 看看读的是否正确 师 敢挑战的孩子勇敢的站起来朗读 其他同学仔细听 谁读的最好 听学 生朗读 指名读 读得怎样谁来说说 4 欣赏每句诗的画面 通过口读 眼看 心想 感受这些美丽的画面 5 齐读诗歌 四 指导精读 积淀感悟 学习第一小节 师 同学们 一首优美的诗歌就是一幅美丽的图画 所以我们要一边读一边 想画面 把看到画面后产生的情感融入到你的语言中 你一定会有新的读书收 获 大家试试看 读一读第一小节 自由读文 师 说说你从中读懂了什么 知道了什么 3 学生互动 交流发言 重点指导 红彤彤 是什么意思 红彤彤的晚霞 是什么样的 4 这一节主要写了什么景象 学生交流回答教师总结 太阳落山的景象 5 这节诗里还藏着一个小知识 有一种自然现象是什么 学生交流回答教师总结 东升西落 师 这也是大自然的美景之一 同时也点明了时间 引出下文对太阳一天中所 做事情的描写 6 看图引导学生背诵并检查背诵情况 五 照样子说一说 再写几个 红彤彤 六 作业超市 1 我想把这首诗背给爸爸妈妈听 2 我想把这首诗画出来 3 我想工工整整地抄一
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