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文档简介

三年级下册教学设计 太阳是大家的 教学目标 知识与技能 会认两个生字 正确书写 彤 陪 两个字 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵喜欢的诗句 过程与方法 通过入情入境地朗读理解内容 情感态度与价值观 体会太阳带给全世界美好 初步感受各国儿童 的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围 重点 理解内容 体会太阳带给全世界的美好 难点 初步感受各国儿童的团结友爱 能初步根据诗歌的语言规律 教学准备 课件 课时安排 2 课时 第一课时 教学流程 一 猜谜导入揭题 1 1 谜语导入 1 有位老公公 一副圆面孔 有朝一日不见它 不是下雨就刮 风 板书太阳 2 猜出是什么了吗 板书 太阳 了解太阳是大家的 3 今天我们就去学一首和太阳有关的现代诗歌 补充完整 太阳是 大家的 4 你觉得这里的大家都包括那些人 5 过渡 同学们都有自己心目中的大家 我们去学了诗歌 你肯定 会对 大家 有新的认识 二 初读课文 识字写字 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 学生自由读 3 把你喜欢的一节读给大家听听 学生读第一节完了后 提示 你把生字 彤 在这里的字音读准 了 它单个字读 t n 在书上的词语连读时是第一声 还能说一 说红彤彤的什么 课件出示 红彤彤 学生读完第二节时 提示 这节也有个生字 出示 陪 请给它 找个朋友 4 写字指导 同学们刚才都选择了喜欢的一节的读给大家听 而且在读的时候都 已经把这课的生字读准字音了 现在我们马上把他们写下来 记住 这两个字 观察田字格中的这两个字 边写边注意写这两个字时要特别注意 哪些地方 挑选两位写得好的学生的字展示 请他们说说在写这两个字时你 特别注意了什么 并请其他学生说说他们写的好的地方 提醒 彤 左右结构 两部分比较匀称 陪 左窄右宽 三 研读悟情 一 学习诗歌第一 三节 1 从东山升起的太阳 为大家做了这么多的好事 到西山上就要 落下 出示课件 日落西山的图 引读 这时 西边天上的朵 朵白云 变成了红彤彤的晚霞 理解 晚霞 就是 傍晚的云彩 2 这副图多么美啊 请你们美美地读一读 3 课件展示白云 晚霞 让学生欣赏美景 4 让学生说说观后感 5 是啊 这么美的景色 这
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