部编版2019-2020学年初中语文七年级下册期中检测卷.doc

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共35分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 黄晕（yn） 黝（yu）黑 睥睨（p n） 锲（qi）而不舍B . 吝啬（ln s） 侏儒（r） 小觑（q） 诲（hi）人不倦C . 疮（chung）疤 惆怅（chng） 国殇（dng） 战战兢兢（jn）D . 龟（jn）裂 娉（png）婷 发髻（j） 强（qing）词夺理2. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）。A . 古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙 ， 将古人的爱国精神发扬光大。B . 山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！C . 王老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。D . 读书的方法。不要固执一点，咬文嚼字 ， 而要前后贯通，了解大意。3. （2分）下列划线词语运用正确的一项是（ ） A . 一个景区内，五个依山而下的瀑布形成了一道独特的风景线，其中尤以第五瀑布最为壮观，给人以鹤立鸡群的感觉。B . 李明在书摊中意外发现了渴望已久的简爱，真是妙手偶得啊！C . 听了大会的揭发，他才如梦初醒 ， 发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。D . 我们平时走路的时候尽量不要颔首低眉 ， 一定要昂首挺胸。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A . 近两年来，随着“微博”这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布信息，以提升政府在民众中的形象。B . 中央出台八项规定和厉行节约反对浪费的系列举措以来，从中央到地方，从党政机关到社会公众都积极响应号召，一时间，厉行节约深入人心，资源集约利用蔚然成风，良好的社会风尚正在形成。C . 彻底改善大气污染，既是一个长期艰苦的，也是时不我待的工程。既要打攻坚战，又要打持久战。D . 一年一度的世界华人炎帝故里寻根节，搭建了世界华人的谒祖圣地、中华民族的精神家园、随州城市的文化名片、对外开放的交流平台。5. （2分）将下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）我就这样边走边想，走得又黑又瘦，走一程寄一篇，逛到国外也是如此，这便成了收获上的那个专栏，以及眼下的这本书。让唐朝的烟尘宋朝的风洗去了最后一点少年英气，疲惫地伏在边地旅舍的小桌上涂涂抹抹，记得专栏结束时我曾十分惶恐地向读者道歉，麻烦他们苦苦累累地陪我走了一程不太愉快的路。然后向路人打听邮筒的所在，把刚刚写下的那点东西寄出去，A . B . C . D . 6. （3分）（2012嘉兴）名著阅读。从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。（1）这是一段关于保尔在_的情况下进行文学创作的描写，也是作者_（人名）真实生活的写照。（2）中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的_（作品）。7. （12分）（2012朝阳）古诗文描写。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）_ ， 风正一帆悬。（王湾次北固山下）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）_ ， 宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）见贤思齐焉，_。（论语十则）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”。杜甫茅屋为秋风所破歌中所写的“_ ， _”就体现了这种美好的愿望。爱莲说中用来比喻君子既不同流合污又端庄自重的句子是：“_ ， _。”8. （10分）语言运用与专题。（1）仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必_ _？你自有你的_ 。天上的星星，你何必_ ？你自有你的_ 。（2）专题与语文实践活动。学习了“气象物候”专题,相信你一定会有不少收获,请完成下面的题目。写出“二十四节气”中的任意三个节气：_ ，_ ， _ 。 看云识天气中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，我们可以通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况，请任选一个写出两句与之相关的谚语:_ ， _ 。二、 阅读理解 (共4题；共69分)9. （7分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A . 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。B . 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。C . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。D . “千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。（2）这首词的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情？ 10. （15分）阅读下面的文言文。完成问题。 【甲】千里之马世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）【乙】臣闻古之人君，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君日：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒日：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对日：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年，千里之马至者三。（选自战国策燕策一）【注】涓人：国君身边的侍从。（1）解释下面句中划线词的意思。 策之不以其道_马已死，买其首五百金，反以报君_（2）把下面的句子翻译成现代汉语。 其真无马邪？其真不知马也！死马且买之五百金，况生马乎？（3）甲乙两文都采用_的写法。马说一文，作者以“千里马”寓_，以“食马者”寓_。 （4）马说与千里之马两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。 11. （22分）阅读下面文段，完成下列各题。一个听众的演奏会乔全荣笛声突然响起，如银瓶炸裂，行云流水般绕上楼来，钻进了我的耳朵。趴到窗台上看，原来是两个人在楼下的人行道上吹奏。两个人看起来年纪都不小了，是一男一女，许是一对夫妻。女的头发蓬乱，男的架着双拐，一条裤腿在深秋的寒风中飘荡。心中突然就似有一根弦给拨动了。我找出两个一块钱的硬币，包在一个塑料袋子里，招呼一声扔了下去。那位女的蹒跚着去捡了，抬起头来大声说“谢谢”，又回头招呼那个男的：“老头子，你给吹一个好人一生平安。”好人，我是好人吗？我发过誓的，再也不给任何乞丐一分钱，只是缘于多次经历的欺骗。但是今晚，突然就辛酸起来，也许每个人的心里，都会有自己都不曾到达的柔软的角落。我冲动地穿上鞋子下了楼，近距离看了，更觉得他们满脸都是愁苦。我掏出一张钞票递给那个吹奏笛子的男人，又鬼使神差的多了一句嘴：“我从不给乞丐钱的，但你不是。”那个男人迷茫的看着我，我说：“你是艺人，在卖艺，你吹的真好听。”那位女子早就趴下磕起头来，那男人大声喊道：“老婆子，起来！这位先生想雇我吹一曲。爱听什么，您点吧！”对于音乐，我知之甚少：“就随口吹一曲你最喜欢的吧。”竟然是一曲春江花月夜。曲罢，我才觉得身上的寒意，出来的慌忙，连件厚衣服都没顾上披。看出我在发抖，那吹笛子的老人说：“你上楼去，我在楼下吹给你听。”我说：“你们早点找地方休息吧，这么冷的天。”她倔强地摇摇头，说：“你不把我们当作乞丐看，我们就更不能拿自己不当人。您给了五十块钱，可以买我一晚上演奏的。您尽管上楼去吧，我的笛子声音清亮，您在楼上也会听见的。”我心下不忍，说我是爱听你吹的笛子，可是别的邻居也许想安安静静地看看电视剧呢。老人扶着拐，突然深深鞠了一躬：“那就听您的，算我欠您的，以后有机会我再吹给您听。”再次见到他们，已是隆冬。那天走过一条幽深的地下通道，那位残疾着身子的老爷子正闭着眼睛，盖着一床已经看不出颜色的床单，躺在冰冷的水泥地上。老太太发现了我，猛然站了起来拦住我，说：“可碰到你了！”我诧异不已，几个月不见他俩更显得憔悴了。老太太说：“这几个月来，老头子一直在这一片转，说好歹有人拿咱们当人看一次，欠着一定要还上。”我说：“今天这么晚了，以后再说吧。”老太太拉着我不放手：“老头子说了，这么大年纪了，还不知道有一天每一天的，早点把债还上，就是死了也心安啊！”老爷子闻声爬起来，认出是我，大声嚷道：“我还欠你好几首曲子。”我眼角湿润，说：“那就开始吧。”老爷子调了一下调，老太太大声报幕：“第一首曲子，好人一生平安”。悠扬婉转的笛声就在通道里飘扬、回荡起来，是那么的动情。当初看那部电视剧的时候我还小，但也常常如今天这样，被感动得满心酸楚。过道里也渐渐站下了几个人，有一位女孩掏出一枚硬币放在地上的茶缸里。老爷子停下笛子，把硬币拿出来还给那个妹妹，郑重的说：“今天不营业了，是为这位先生一个人办一场独奏。”我接过那位尴尬站着的女孩子手中的硬币，放在茶缸子里，说：“我包场了，但你也可以买票来听。”仰起头来看通道上方明晃晃的灯光，我努力睁大着眼睛不让泪水流下来。这些看似卑微的人啊，当你给他以尊严时，他能把心掏出来给你，尊严地以一个艺人的名义。（1）根据选文内容，完成下列表格。地点主要事件窗台“我”扔钱给吹奏歌曲的老头子_老头子为“我”演奏春江花月夜地下通道_（2）如何理解第段画线句子“也许每个人的心里，都会有自己都不曾到达的柔软的角落。”（3）第段画线句子有什么作用？从内容和结构两方面回答。（4）阅读全文，老头子为什么要为“我”“办一场独奏”？（5）联系生活实际，谈谈“乞丐”和“卖唱艺人”这两个称谓有什么不同？我们该如何对待他们？12. （25分）阅读下面文段，完成后面小题。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。节选自社戏（1）结合文段内容，试着为它拟一个小标题，并阐述理由。（2）从修辞的角度赏析：“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”（3）“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是 ， 好处是 （4）结合下面两句话，说说水乡少年的性格特点。A“阿阿，阿阿，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”B“偷我们的罢，我们的大得多呢。”（5）社戏其实并不好看，让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些？试举例分析。三、 作文 (共1