大班科学活动优秀教案设计和教学反思——夏天在那里啊？_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班科学活动优秀教案设计和教学反思大班科学活动优秀教案设计和教学反思 夏天在那里啊 夏天在那里啊 大班科学活动 夏天在那里啊 活动设计 夏季各种各样的花朵都竞相开放 青蛙也呱呱的 叫了起来好像在说 热死了 热死了 蝉也在树上 知了知了的叫个没完没了 仿佛在说 真热啊 真热 啊 通过此活动可以让小朋友认识到更多夏季的昆 虫 活动目的 1 在理解的基础上 主动学习儿歌 并积极开 动脑筋 用恰当的语句表达自己的感受 2 培养仔细听的能力 活动准备 1 对夏天的特征有一定的了解 2 挂图 磁带 活动流程 引起兴趣 理解诗歌 讨论仿编 延伸活动 活动过程 一 引起兴趣 师 现在是什么季节 夏季 你怎么知道现在 第 2 页 共 4 页 是夏天了 自由回答 夏天有好多秘密你们想不想 知道 想 请你仔细的听一听 谁知道夏天的秘密 教师有表情的朗诵诗歌 二 理解诗歌 1 出示图片 听第一遍 t 谁知道夏天的秘 密 小青蛙 还有谁知道夏天的秘密 荷花 还 有谁知道夏天的秘密 知了 2 请你听一听他们是怎么做 怎么说的 听 第二遍 他们是怎么做的 怎么说的 幼儿复述 青蛙为什么知道夏天的秘密 因为他是夏天出来的 我们一起来象小青蛙一样来说一说 幼儿集体朗诵 第一段 荷花是怎么做的 怎么说的 幼儿复述 他为什么知道夏天的秘密 因为他也是夏天出来的 师 谁想来象荷花一样做一做 说一说 请几 位小朋友复述 知了是怎么做的 怎么说的 谁能说 完整 幼儿复述 3 师 我们一起来再来听一听夏天的秘密 好 不好 先听录音 师 t 我们一起来说一说夏天的秘密 好不好 跟念 三 讨论仿编 第 3 页 共 4 页 1 夏天的秘密这么多 我们小朋友再来找一找 夏天还有那些秘密 幼儿自由回答 2 那么除了图上的这些 你还知道哪些夏天的 秘密 3 你们怎么用好听的话来说一说呢 请你和好 朋友商量一下 幼儿讨论 4 请你来说一说 幼儿上来朗诵 四 延伸活动 1 老师在小橱上准备了许多纸和笔 请你把你 知道的夏天的秘密画一画 讲一讲 2 幼儿操作 夏天的秘密 夏天来了 夏天来了 夏天在哪儿呢 青蛙从一张荷叶跳到另一张荷叶上 呱呱的叫着 小声的说 夏天在这儿 夏天在这儿 夏天来了 夏天来了 夏天在哪儿呢 池塘里荷花抬起头 露出笑脸 小声的说 夏天在这儿 夏天在这儿 夏天来了 夏天来了 夏天在哪儿呢 知了在
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