部编版八年级下册语文《礼记》二则同步练习卷B卷.doc

部编版八年级下册语文礼记二则同步练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共11分)1. （2分）下列朗读停顿划分错误的一项是（ ） A . 大道/之行也，天下/为公B . 故人不独亲/其亲C . 使/老有所终D . 是谓/大同2. （2分）下面句子中的“其”字与“不知其旨也”一句中的“其”用法相同的一项是（ ） A . 故人不独亲其亲B . 货恶其弃于地也C . 其此之谓乎？D . 以其境过清。3. （2分）下面划线字的意义有误的一项是（ ） A . 虽有嘉肴 虽然B . 不独子其子 扶养C . 选贤与能 同“举”，推选D . 教学相长 增长4. （2分）下列句子与原文不完全一致的一项是（ ） A . 力恶其不出于身也，不必为己B . 是故学然后知不足，教然后知困C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D . 虽有至道，不学，不知其善也5. （3分）下列各句中划线词的意思相同的两项是（ ） A . 大道之行也B . 不足为外人道也C . 策之不以其道D . 说不清，道不明二、 填空题 (共1题；共9分)6. （9分）翻译下列句子中划线的字词。虽有嘉肴_不知其旨也_虽有至道_是故学然后知不足_教然后知困_然后能自反也_然后能自强也_教学相长也_学学半_三、 文言文阅读 (共9题；共102分)7. （8分）解释下列划线的词。不知其旨也_不知其善也_然后能自反也_男有分_女有归_货恶其弃于地也_力恶真不出于身也_故外户而不闭_8. （15分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困。 （3）故曰：教学相长也。 9. （5分）古往今来，有多少人面对苍穹，叩问心头：人生是什么？这是一个古老而永恒的话题。学习本文后，应敢于并善于发表自己的见解和主张，下面请围绕“人生”谈感想，字数在300左右。 10. （5分）默写。大道之行也，天下为公， ， 。(礼记) ， 散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)王湾次北固山下“ ， ”一联，描写时序交替中的景象，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。“酒”在古代诗词中很常见，古人文人为我们留下了许多与此相关的佳句。范仲淹的“ ， 燕然未勒归无计”；苏轼的“ ， 鬃微霜又何妨”；辛弃疾的“ ， 梦回吹角连营”。11. （5分）近代哪个人物在倡导大同社会的同时去努力实践了？ 12. （19分）阅读下面两个语段，回答问题。【甲】虽有嘉肴全文【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。明理矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集）（1）解释下列划线的词。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也_虽有至道，弗学，不知其善也_故曰：教学相长也_非问无以广识_明理矣，而或不达于事_（2）用“/”为下列句子标出停顿。（每句标一处）教 然 后 知 困君 子 之 学 必 好 问（3）用现代汉语翻译下面句子。学学半。好学而不勤问，非真能好学者也。（4）根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。选文【甲】论述了_的关系，选文【乙】论述了_的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？【甲】文：_。【乙】文：_。13. （11分）阅读文言文，回答问题。 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释划线的字词。 蒙辞以军中多务_及鲁肃过寻阳_卿今者才略_孤岂欲卿治经为博士邪_（2）翻译句子。 卿今当涂掌事，不可不学！（3）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A . 孙权劝学时，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无法推辞。B . 孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。C . 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D . 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果和吕蒙才略的惊人增长。14. （17分）阅读文言文赵广拒画，回答问题。赵广，合肥人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。【注释】李伯时：宋代名画家。小史：书童。建炎：南宋高宗的年号。贼：这里指金兵。（1）下列划线的词语解释有误的一项是（ ） A . 尤工作马（擅长）B . 几能乱真（表数量）C . 使图所掳妇人（绘画）D . 而广平生实用左手（其实）（2）用“”给下面的句子划分朗读节奏。（只标一处）遂断右手拇指遣去（3）用现代汉语翻译下面的句子。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。（4）文中赵广是个什么样的人？请你再列举出一位与他相类似的历史人物，并用一句话简述其事迹。 15. （17分）阅读下面两段文言文。（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（1）下列语句中加点字意思都相同的一项是A . 选贤与能神情与苏、黄不属B . 外户而不闭月色入户C . 具答之天下之伟观也D . 问今是何世是日更定（2）解释下列语句中加点词的意思阡陌交通交通：余人各复延至其家延： （3）用现代汉语翻译下面的句子。故人不独亲其亲林尽水源（4）用原文填空。乙文中的“世外桃源”，具有甲文所描述的“ ”社会的基本特征，如甲文提到“老有所终”“幼有所长”，乙文“ ”一句就是这一特征的具体体现。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-