浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习:专题16 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动A卷.doc_第1页
浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习:专题16 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动A卷.doc_第2页
浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习:专题16 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动A卷.doc_第3页
浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习:专题16 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动A卷.doc_第4页
浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习:专题16 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习:专题16 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)结合语境将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )。船儿悠悠,荡漾在如镜的河面;细雨如酥,_;茫茫苇海,像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中,不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板,以便更加近距离地欣赏_的芦苇。A . 拍打着我的脸颊 壮阔无边B . 轻抚着我的脸颊 壮阔无边C . 拍打着我的脸颊 绵密清雅D . 轻抚着我的脸颊 绵密清雅2. (2分)请选出下列句子排序正确的一项( )昆虫也是这样,一种蜜蜂生来就会剪叶子,另一种蜜蜂会造泥屋,而蜘蛛则会织网。本能,其实就是动物的天才。为什么它们有这种才能?天生就有的,除此之外就没有什么理由可解释了。无论是人还是动物,都有一种特殊的天赋:一个孩子可能有音乐的天赋,一个孩子可能在雕塑方面很有天赋,而另一个孩子可能是速算的天才。在人类生活中,我们称这样的人才为“天才”;在昆虫中,我们称这样的本领为“本能”。A . B . C . D . 3. (2分)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境。也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等商品。A . B . C . D . 4. (2分)下列句子的排列顺序,正确的一项是( )给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和旧相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落, ;梦游江南, ;游走大漠, ;探访名山, ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪所有的一切,需要我们在路上!聆听佛语梵音,晨钟暮鼓坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草,长河落日感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答A . B . C . D . 5. (2分)填入横线上的句子与上下文衔接正确的是( )有个成语,叫做目不识丁,_ , 如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒,隔床鼾鼻已陶然”的诗句。所以说人目不识丁或不识一字,就不免带有贬义目不识丁又叫眼不识丁“丁”字的写法,就那么一横一竖钩,确实是再简单不过了意思是说连个简单的“丁”字都不认识A . B . C . D . 6. (2分)对下面材料提取关键词正确的一项是 ( )金庸小说艺术上的成功,得力于戏剧、电影。戏剧和电影方面的实践,对他的小说创作很有影响。如果说其小说场面和人物调度的舞台化来源于戏剧,那么笔墨描写的视觉化、场景组接的蒙太奇化等则得力于电影。金庸在小说中运用戏剧技巧,形态多样;至于将电影技巧引进小说,更构成了金庸作品艺术上的一大特色。A . 金庸 小说 舞台 蒙太奇 技巧B . 金庸 小说 戏剧 电影 技巧C . 金庸 小说 艺术 舞台 蒙太奇 技巧D . 金庸 小说 艺术 戏剧 电影 技巧7. (2分)下列说法正确的一项是( ) A . 交警对汽车被撞的李老师说:“不是有责任才要负责任。” 解说:现代汉语词典中“责任”有两个义项:分内应做的事没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失。这句话中的两个“责任”意思不相同,第一个“责任”是第二个义项的意思,第二个“责任” 是第一个义项的意思。B . 不是我不想帮你的忙,而是我实在没有能力帮你的忙。解说:这是一个转折关系的复句。C . 树人学校第一届少代会的小代表们在少代会期间畅所欲言,为学校发展和少先队工作献计献策。解说:这句话的主语是“树人学校”。D . 我今天莅临贵校,主要是来向大家学习的。解说:这句话语言得体,表达简明。8. (2分)下面拟写的四种应用文正文部分,语言简洁、明确、得体的一项是( ) A . 校文学社定于本周三在阶梯教室开会,届时请全体社员准时参加。(通知)B . 今借到体育室国际象棋壹副,明天课外活动结束后立即归还。(借条)C . 我班定于6月20日下午3时召开家长座谈会,恭请赐教,不得无故缺席。(邀请函)D . 兹聘请德高望重、学识渊博、在我校师生中很有威望的王刚同志担任我校校外团队活动辅导员。(聘书)9. (2分)如果批评一个偶尔不守纪律的同学,请选出下列最能被这个同学接受的一句话( )A . 你这样做确实影响很坏!B . 你这样做确实影响不太好吧!C . 难道你这样做影响就好吗?D . 你这样做简直“太好”了!10. (2分)调整下列各句的顺序,使文意连贯,正确的一项是( )近百年来,人类创造的知识,特别是自然科学的知识,在短时期里以极高的速度长起来。这就越来越尖锐地提出了如何提高阅读速度的问题。有人计算过,全世界每年出版图书50万种,其中科技图书12万种,科技期刊3 5万种,以美国化学文摘为例,1976年一年报道了来自136个国家的45万余篇专业论文。一个通晓外文的化学家每周读40小时,每小时读4篇,要56年才能读完一年发表的化学文献!面对浩瀚无际的书刊资料海洋,谁也无法读完。现在人类正面临着一个知识爆炸的时代。于是,速度法便应运而生。A . B . C . D . 11. (2分)将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中,位置正确的一处是( )A . 我们为什么活着?B . 活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩C . “水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验D . 欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受12. (2分)下列四句话中符合“简洁”要求的一项是( )A . 爷爷头上的白发全白了,老远一看,雪白一片。B . 同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。C . 内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。D . 全校的各班同学积极参加了这次读书活动。二、 综合题 (共3题;共26分)13. (10分)综合性学习。 (1)近些年来,我县各中学相继开设了食堂,学生吃上了营养餐,但也出现了一些随意浪费食物的不良现象。针对这种浪费现象,请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语,不超过20字。(2)仿照下面的句子,另写两句话,要求语意连贯,旬式与前后句相同。风,有着多变的性格;温柔的时候,吹开遍野繁花;_,_;_,_;冷漠的时候,拂落三秋黄叶。14. (10分)某校举行“我爱我的祖国”主题教育活动,活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日,请你依照示例,选择其中一个纪念日(“国家公祭日期”除外),为其写一则宣传标语。日期国家公祭日9月3日抗战胜利纪念日9月30日中国烈士纪念日12月4日国家宪法日12月13日国家公祭日示例:不为记住仇恨,是要珍惜和平。(国家公祭日)(2)小明同学参加公祭日活动后,非常气愤地发了一条微博:“一定要侵略者血债血偿!”如果请你在小明的微博上留言劝说他,你会怎么说? (3)下面是小强同学参加教育活动后写的一段感悟,请你扫要求帮他修改。为国家纪念日的设立“点赞”,【A】一个纪念日能否具有生命力、感召力?【B】有赖于当代人的务实探寻、社会各界的参与和关注。国家仪式的崇高感哪里来?【C】形式是壳,只有温暖人心而又不失庄严、恪守史实而又目光长远地诠释与表达,就能得到更广泛的认同与共鸣。【A】处画线句有一处标点符号使用有误,应将“_”改成“_”。【B】画线句存在语序不合理的语病,应该把“_”和“_”两个词互换位置。【C】句关联词使用不当,应该把“_”换成“_”。15. (6分)你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下任务。 (1)(讲文明树新风中国梦)“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。 (2)(不畏艰难奔梦)奔走路上,我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。人物:_主要事迹和品格:_(3)(读书劳动圆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论