西华大学能源与环境学院实验教学要求及规范

15 西华大学能源与环境学院西华大学能源与环境学院 实验教学质量要求及实施细则实验教学质量要求及实施细则 实验教学是高等学校教学过程的重要教学环节 为了严密组织实验教学 规范 试验 根据 西华大学实验教学管理办法 和 西华大学实验室实验指导规则 等 要求 特制定能源与环境学院实验教学要求及实施细则 本细则自公布之日起实行 一 严格执行教学任务书和教学大纲一 严格执行教学任务书和教学大纲 一 实验教学任务书 一 实验教学任务书 教学任务书是根据各专业课程的教学计划下达 任实验课教师根据教学大纲填 写该门课程的实验教学任务 其中包括实验项目名称 实验学时数 实验类型 实 验要求等 填写完成后由任该门课程的教师签字 要求在该门课程开课前完成 二 实验教学大纲 二 实验教学大纲 1 实验教学课程的设置和实验项目 内容 要求 时数的确定均应按教学计划 和实验教学大纲执行 2 实验教学大纲由实验室主任会同系主任组织有经验的教师与实验师编写 由 该门课程的任课教师审查 实验室主任及系主任审核 分管教学的副院长审批 3 实验教学大纲制定后 不得随意改动 如需改动 须由各系主任与实验室主 任共同提出 经分管教学的院长批准 并报教务处备案 4 实验教学大纲 见附件 1 的内容应包括以下几个方面 1 性质 任务 2 基本要求 3 实验报告格式及要求 4 考核与实验成绩评定标准 5 实验项目的设置与内容 6 推荐教材 参考书 7 大纲使用说明 三 实验指导书 三 实验指导书 16 1 根据实验教学大纲 各系主任与实验中心主任组织教学经验丰富的任课老 师及实验师负责编写实验指导书 见附件 2 由该门课程的任课教师审查 实验 室主任及系主任审核 分管教学的副院长审批 2 实验指导书编写完成后 不得随意改动 如需改动 须由各系主任与实验 室主任共同提出 经分管教学的院长批准 报教务处备案 3 实验指导书编写完成审核后 交教材科按相关管理办法统一安排印刷 学 生在实验开课前 2 周到教材科自行购买 四 实施实验的要求 四 实施实验的要求 1 实验教学要求 1 要服从培养目标的总要求 对过去传统型实验项目应认真进行筛选和更 新 2 要注意培养学生实验操作能力 自学能力 独立观察 分析 处理问题 的能力以及一定的科学研究能力 3 要循序渐进 基础课 专业基础课应安排基本的训练和必要的理论验证 专业课则应尽可能多安排综合性 设计型实验项目 4 要注意课程之间的相互衔接和相互配合 5 除必要的经典实验项目外 其余所选试验项目要有先进性 从内容要求 到实验方法和设备配置 力求反映现代科技水平 特别是专业课应注重具有反映本 专业特色的实验项目 注重将科研成果引入实验教学 2 单独设置的实验课 实验学时应在 8 学时即 0 5 个学分以上 实验项目之间 连续性比较强的课程 为了提高实验教学质量 可以单独设置实验课 单独设置的 实验课 应正式列入教学计划 编制实验课程教学大纲 3 对未单独设置的实验课 在制定教学计划时 必须注明实验学时 4 对新开的实验在完成相应的实验教学文件 实验教学大纲 实验指导书 后 该实验的任课教师需预先试做实验 并填写新开实验试作报告 见附件 3 二 做好实验教学工作安排二 做好实验教学工作安排 1 为保证实验教学的有序进行 对实验教学进行统一安排管理 实验教学 安排如下 17 1 由院办根据教学大纲的要求在开课前的一学期下达实验教学任务到实 验中心 实验中心将任务分派给各任实验课教师 由任实验课的教师汇同任课教 师认真按照教学大纲填写实验教学任务书 见附件 4 2 根据实验教学任务书 结合实验教学大纲与指导书 实验任课教师完 成相应的实验教学任务 若实验不能开出 须写出书面的说明经实验中心主任审 核 分管教学的院长批准后才可停做 并报院办 教务处备案 若须更改实验项 目也须写出书面的说明 同时更改的实验项目必须具备相应的实验大纲与实验指 导书 经实验中心主任审核 分管教学的院长批准后才可换做 并报院办 教务 处备案 3 实验中心将实验教学任务书收齐后 在开课前一学期返回院办 2 实验过程中的要求 1 充分发挥现有设备利用率 增加实验班次和分组数 减少每小组实验人 数 技术基础实验 2 人 1 组 或满足实验要求的最低分组人数 提高实验教学 效果 2 对学生严格要求 严格训练 三 实验教学的组织实施三 实验教学的组织实施 1 课前准备 1 实验教学文件 包括实验指导书 挂图 表格 实验仪器使用说明和操作 规程等 是教师和学生进行实验教学所必需的 没有实验指导书的课程不准进行实 验教学 对每个实验项目 指导教师和实验人员要预作 2 学生第一次上实验课前 由实验指导教师负责宣讲有关规章制度及注意事 项 对学生进行安全 纪律教育 3 清点学生人数 凡无故不上实验课或迟到二十分钟以上者 以旷课论处 缺做实验的学生必须补做 否则 不得参加课程的考试 2 进行实验 1 指导教师必须向学生扼要讲明与本次实验有关的理论知识 实验方法 步 骤 操作规程及有关的注意事项 讲授中应贯彻少而精的原则 以便让学生有较多 的时间动手操作 18 2 学生要认真操作 作好实验记录 实验结束 指导教师要对学生的实验结 果进行审核 有错误的要重做 学生要按规定清理场地 检查仪器设备状态 经指 导教师同意后 方可离开实验室 3 实验过程中 对破坏规章制度 违反操作规程或不听指导的学生 指导教 师有权停止其实验 对造成事故或不按规定操作 损坏仪器设备 丢失工具者 应 追究其责任 并严格按 西华大学仪器设备管理办法 处理 3 认真撰写实验报告 1 学生要按规定的时间独立完成实验报告 见附件 5 并应达到内容完整 计算分析严密 测试结果及数据处理正确 书写整洁等要求 2 指导教师对学生的实验报告要认真批改 不合格者 要重做实验或重写报 告 4 要严格考核制度 1 单独设置的实验课 实验成绩按平时实验的总平均成绩记入 如学生有其 中任何一个项目不合格者 该门实验课成绩为不合格 2 附属于理论课的实验课 可参照上述办法根据实验学时在课程总学时数中 所占比例 一同计入课程总成绩 或实验课指导教师与理论主讲教师共同商量确定 实验课所占比例 实验成绩不及格者 不得参加该课程的理论考试 3 实验课程完成后根据实验成绩评分标准给出相应的实验成绩 5 实验教学的评分标准 见附件 6 以及该学期实验中心教学工作总结 见附 件 7 同时完成本学期的实验项目开设一览表 附件 8 四 建立实验教学档案四 建立实验教学档案 单独设置的实验课与附属于理论课的实验课均应积累经验 保存资料 建立档 案 实验教学档案内容包括 1 本实验室所有实验课的全部教学文件 包括实验教学任务书 实验教学大纲 实验指导书 实验报告 2 实验中心应作出实验项目历年开出情况 包括必做 选做 已开 未开 实 验项目开出率和学时开出率 以及实验项目未开出的原因 已经实践教学科下发的 相关实验的统计与表格的填写 19 3 实验室和实验中心应作好主要仪器设备使用 维修保养 修理情况记录 外 来人员接待表记录等 五 实验工作流程五 实验工作流程 序号工 作 任 务负 责 部 门完 成 时 间 1下达实验教学任务书到实验中心院办开课上学期末 2填写实验教学任务书实验中心开课上学期末 3收齐实验教学任务书实验中心开课上学期末 6实验教学大纲 指导书任实验课教师开课上学期末 7完成实验报告学生开课后一周内 8根据评分标准 批改实验报告任实验课教师开课后三周内 9本学期实验中心教学工作总结及 实验项目一览表 实验中心主任本学期末 注