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文档简介

课题13 和时间赛跑 年级三年 单位盖平小学课型讲读课文 教学 目标 知识目标 理解课文内容 理解课文中含义深刻的语句 能力目标 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 情感价值观 教育学生珍惜时间 重点 难点 理解课文内容 理解课文中含义深刻的语句 有感情地朗读课文 课前准备课件 基本环节教师组织引领过程学生交流展示活动 一 复习 导入 二 合作 探究 一 请一名小老师领大家复习上节课 的学习内容 1 读词语 赛跑 日月如梭 2 考词语 赛跑 暑假 3 回忆课文主要内容 二 理解课文内容 这节课 我们继续学习台湾作家 林清玄的散文 和时间赛跑 板 书课题 一 1 上一节我们知道了林清玄 上小学三年级时 最疼爱他的外祖母 去世了 他非常悲痛 这时 爸爸对 他说了什么 出示课件第四段句子 2 师 爸爸的话是在告诉我什么 请同学们用 把这句话画下来 为了 让我明白这个道理 爸爸根据他的生 活经历 介绍了哪些事物永远都不会 学生说 读词语 考词语写词语 读课文四自然段 三 朗读 感悟 四 总结 回来了呢 请同学们默读第四段 3 也就是说时间带走了什么 4 指导感情朗读 二 学习五自然段 1 齐读课文五自然段 2 爸爸的话给我留下了什么样的感 受 你懂得了什么 三 学习第六 七自然段 1 自读课文 请同学们自由读六七 段 看看作者都观察了哪些事物 有 哪些感受 2 理解 虽然明天还会有新的太阳 但永远不会有今天的太阳了 3 同学们 让我们也用心思考 在 你的身边还有哪些事物也随着时间的 流逝永远回不来了 4 欣赏朱自清的 匆匆 一段 四 学习第八自然段 1 请同学们默读 第八段 找找写了我和时间赛跑的哪 几件事 2 我 为什么 着急 悲伤 又为什么 高兴 快乐 呢 3 指导有感情的朗读课文 4 请同学们默读最后两段 找出林 清玄成功的语句 三 明白道理 学习了这一课 你明白了什么道理或 受到了什么启发 提出疑问 探究学习 昨天 童年 外祖 母 有感情读四自然段 时间比金子还宝贵 光阴似箭 日月如梭 比喻时间过得飞快 齐读课文 观察了要落山的太阳 和天空中飞来飞去的 小鸟 虽然明天还会有新的 太阳 但永远不会有 今天的太阳了 结合生活实际谈 有感情朗读体会时间 的流逝 交流体会 谈感受 和太阳比赛 和西北 风赛跑 一个暑假的 作业我十天就做完了 我上三年级常常把哥 哥五年级的作业拿来 做 同桌互相交流看后的 心得体会 板
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