大班美术活动优秀教案：手形画_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班美术活动优秀教案 手形画大班美术活动优秀教案 手形画 活动目标 1 运用媒体的教学手段 引导幼儿在自己印制的 手形上添画出新颖的形象 2 鼓励幼儿想象 大胆尝试 发展幼儿想象力和 创造力 3 激发幼儿对美术活动的兴趣 活动准备 1 多媒体电脑 投影仪 视频转换仪各一台 2 自制软件一份 3 幼儿绘画用品人手一套 活动过程 一 欣赏作品 激发幼儿兴趣 师 今天 老师带来了哥哥 姐姐的画 大家一 起来欣赏一下好吗 大屏幕上展示作品 你看到 了什么 有没有发现这些画中的小秘密 原来这些 画都由各种手形变成的 二 玩一玩 变一变 引导幼儿探索 1 让幼儿玩手指游戏 握一握 张一张 分一分 并一并 看看小手会变成什么 2 引导幼儿讲述 我把两手握一握 并一并 翘 第 2 页 共 3 页 起小指变成小猫 三 多媒体演示 帮助幼儿理解手形画 1 展示手形 1 想一想 这个手形会变成什么 先让幼儿 自由想象 再展示孔雀 提示 这个手形是怎样变 成孔雀的 孔雀的身体在哪里 羽毛在哪里 手掌 是它的身体 手指是它的羽毛 添上头和颈就变成了 美丽的孔雀 2 这个手形能不能再变成其它的呢 展示刺 猬 提示 这个手形是怎样变成刺猬的 手掌是小 刺猬的什么 手指部分又是刺猬的什么呢 手掌是 小刺猬的身体 胖胖的 手指是它的刺 长长的 还 挂上了一个个果子 多可爱 2 展示手形二 想一想 这个手形添上几笔变成 什么 展示鸡 添上了哪些部分 添上了鸡冠 眼睛 嘴巴 翅膀和脚 四 幼儿绘画 老师指导 1 鼓励幼儿自己变化手形 大胆尝试 2 指导幼儿在纸上摆好要画的手形用笔从最外面 的手指开始 仔细地沿着手的形状走 一直画到最后 一个手指 启发幼儿添画并进行装饰 五 用视频转变
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