d的构音训练教学设计

精品文档 1欢迎下载 d d 的构音训练的构音训练 教学设计教学设计 松江区辅读学校松江区辅读学校 赵雪梅赵雪梅 一 一 构音分析构音分析 延延 女孩 4 岁 6 个月 前庭导水管扩大 听力损失左耳为 90dB HL 右 耳为 100dBHL 原两耳佩戴助听器 3 岁开始 2012 年右侧耳植入人工耳蜗 听力补偿为最适 2012 年 9 月进入语训部接受听力语言康复训练 现在中班随 班就读 听觉方面韵母音位识别已基本达到同龄健听儿童水平 现阶段正在进 行声母音位识别的干预 能用短句进行简单的日常生活对话 言语清晰度低于 同龄正常儿童 语速快时会遗漏声母 性格活泼好动 但注意力容易分散 持 久时间短 通过 50 个词的评估和平日的观察 延延有的时候发 d 音会存在声母替代的 错误 用 t 替代 d 有时还会遗漏 d 稳定性不佳 经过分析造成该错误的 原因主要是舌肌力不足 根据幼儿特点 本次训练活动选择了幼儿喜爱的含 d 音的动物和玩具名称 为载体 运用多媒体和场景布置 创设了找动物 找玩具等游戏情景 将语训 内容有机地融入活动中 让幼儿听一听 找一找 说一说 做一做 动静结合 保持对活动的兴趣 让幼儿在寻找动物玩具 与教师对话的过程中不断练习带 d 的发音 从而学会正确的发音 达到活动效果 主要的训练环节 通过声母最小音位 t d 的听觉识别练习帮助幼儿区分 t 和 d 运用口部运动治疗的相关方法提高幼儿的舌尖肌力 用 ppt 辅助 以找 动物玩具的形式 习得 d 的基本发音和双音节词 设置场景 通过找玩具游戏 对 d 相关的词语和短句进行训练 进一步加强巩固在的发音 二 康复训练目标二 康复训练目标 1 提高 d 的单音节 双音节 三音节及在短句中发音的稳定性 2 在游戏中学习发音 激发学习发音的兴趣 三 康复训练媒体资源选择 教学准备 三 康复训练媒体资源选择 教学准备 1 场景布置 草地 有一个草窝 草窝里有三只蛋 一盆花 花上有蝴蝶 精品文档 2欢迎下载 大树 小山 有一头大象和几头小象 屋子门口有一张桌子 桌子上放着一部 电话机 还有一个纸盒做的车库 旁边小篮子里放着小手枪 小汽车 小铃铛 2 多媒体课件 内录有手枪 汽车 铃铛的声音和指令 各种单音节和双音节 卡片 四 康复训练过程四 康复训练过程 训练环节教师活动预设幼儿活动预设设计意图 导入 1 听一听 猜一猜 今天有几个玩具宝宝要 和你一起做游戏 听一听 这是什么 1 小手枪 哒 哒 哒 2 小汽车 嘀 嘀 嘀 3 小铃铛 叮 叮 当 2 t d 音位识别 笛 梯 大 塔 钉 听 豆 头 肚 兔 汤 铛 记录结果 幼儿听声音 找 出玩具 幼儿听辨单音节 笛 梯 大 塔 听 钉 头 豆 兔 肚 汤 铛 调动幼儿兴趣 提高幼儿的学习 的积极性 倾听 并辨析声音 评估 判断听辨 错误的类型 口 部 运 动 1 压舌板刺激法 2 压舌板压舌法 老师用压舌板轻 轻刺激患者舌前 1 3 老师平持压舌板 放在幼儿舌中上 方 然后用压舌 板用力向下压舌 中间 增强幼儿舌尖的 肌力 音位 诱导 音 位 引导幼儿发 d 音 通过观察 气流的产生 分辨 t 和 d 1 幼儿在老师 的指导下发音 了解发音位置和 发音方法 进行 精品文档 3欢迎下载 感 知 1 舌尖与齿龈 相接处 2 用舌尖顶物 训练 3 声带不振动 4 不送气 2 将幼儿的手 放置在教师口处 感受 t 和 d 送 气不送气的区别 巩固 音位习得 三 找动物 出示 ppt 小动物宝宝在草地上玩 我们一起把他们找出来好吗 大象 大熊 袋鼠 蝴蝶 草地 大鸡 大鸭 巩固易错的 d 音 的双音节词 音位强化 四 找玩具 在寻找的过程中练习说 带声母 d 的词语及句子 并 丰富玩具的知识 嘀铃铃 什么声音 电话机 响了 重复 什么声音 是 打来的电话 她说还有 许多玩具宝宝藏起来了 我 们一起去找找看 教师与幼儿一起找玩具 蛋宝宝 这是什么 蛋宝宝 幼儿在 找玩具 里看看 听听 d 的声响 如 嘀铃铃 蛋宝宝 蝴 蝶飞 大象 通过找玩具游戏 进一步加强巩固 发音 精品文档 4欢迎下载 蛋宝宝在哪里 蛋宝宝在 草窝里 有几个蛋宝宝 四个蛋宝 宝 蝴蝶 你找到了什么 蝴蝶 你在哪里找到了蝴蝶 在 小花上面 有几只蝴蝶 有四只蝴蝶 它们是什么颜色的 尝试 在教师的引导下说 说出蝴 蝶的颜色 模仿蝴蝶飞 并学说短句 蝴蝶蝴蝶飞呀飞 飞到东 飞到西 大象 你找到了什么 大象 在那里找到了大象 在树的 后面 大象和谁在一起 大象和 象宝宝在一起 模仿大象的动作并学习说短 句 大象在走路 大象洗澡 了 大象在搬运木头 大象 在喝水 今天你找到了许多玩具 我 们一起来编一首儿歌 好吗 嗒嗒嗒嗒小手枪 与老师对话训练 精品文档 5欢迎下载 嘀嘀嘀嘀小汽车 叮叮当当小铃铛 三只蛋宝宝 四只花蝴蝶 五只大大象 玩具宝宝真好玩 家庭康复训练 1 1 在家用筷子等做舌尖抵抗运动的训练 2 2 练习