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文档简介
部编版2019-2020学年八年级下册语文21庄子二则同步检测A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共10题;共58分)1. (6分)给下列划线字注音。_北冥有鱼其名为鲲濠梁徙于南冥抟扶摇鲦鱼2. (11分)借助注释、手头工具书,并结合上下文语境解释划线字词:北冥_有鱼,其名曰鲲。怒_而飞,其翼若垂_天之云。是鸟也,海运_则将徙于南冥。齐谐者,志怪者_也。抟扶摇_而上者九万里去_以六月息者也。野马_也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍_,其正色邪?其远而无所至极_邪?其视下也,亦若是则已_矣3. (6分)解释下列句子中划线的词。其名为鲲_怒而飞_志怪者也_去以六月息者也_是鱼之乐也_安知鱼之乐_4. (5分)二则中的两则故事均选自_。庄子,_国蒙人,_(朝代)哲学家,道家学派的代表人物。北冥有鱼选自庄子内篇中的_,庄子与惠子游于濠梁之上选自庄子外篇中的_。 5. (10分)用现代汉语翻译下面句子。 (1)鲲之大,不知其几千里也; 化而为鸟, 其名为鹏。 (2)惠子曰:“我非子,固不知子矣。” 6. (6分)给划线字注音。_北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪7. (2分)下列句子中,句式和例句相同的一项是( )例:南冥者,天池也A . 后遂无问津者B . 齐谐者,志怪者也C . 亦若是则已矣D . 似与游者相乐8. (5分)用现代汉语写出下面文言句子的意思。子非鱼,安知鱼之乐?9. (3分)分析词类活用的词语志怪者也。 怪:_水击三千里, 水:_南冥者,天池也。 天:_10. (4分)给下列划线的字注音。_濠梁鲦鱼循其本汝二、 课内精读 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面的材料,完成后面的题目。益阳新闻网讯 5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午我们的节日端午节”活动,吸引了19名外国朋友参加,来自南苏丹的彼得库阿奇包出了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴。(1)学校派你作为小记者去采访彼得库阿奇,请准备三个采访问题。 (2)晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。假如你是晓刚,将怎样劝说妈妈? 三、 拓展阅读 (共2题;共36分)12. (17分)阅读庄子与惠子游于濠梁之上,回答下面的问题。 (1)解释下列划线词在文中的意思。是鱼之乐也_固不知子矣_(2)翻译下列句子。子非鱼,安知鱼之乐?子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!(3)庄子与惠子争论的焦点是什么?可以看出庄子具有什么样的思想? (4)在这一场辩论中,你更欣赏的是庄子,还是惠子?为什么? 13. (19分)阅读文言文,回答问题惠子相梁惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子日:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,日:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之日:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”(1)解释下面划线的词。搜于国中三日三夜_ 其名为鹓鶵_仰而视之日_ 今子欲以子之梁国而吓我邪_(2)翻译下面句子。非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。今子欲以子之梁国而吓我邪?子非鱼,安知鱼之乐?(3)鹪鹪的故事中鹓雏比喻什么样的人?鸱比喻什么样的人?腐鼠比喻什么? (4)从这则故事中,你看出惠子是个怎样的人? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 课内精读 (共1题;共10分)1
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