课题2　化学肥料

丰都县课堂教学导学案丰都县课堂教学导学案 年级 九年级二班年级 九年级二班主备人 李红主备人 李红 课题课题 化学肥料化学肥料时间 时间 2019 4 10 学习目标 学习目标 1 了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用 2 了解化肥 农药对环境的影响 学习辩证认识问题的方法 3 了解常见化学肥料保存和施用的注意事项 掌握化学肥料的 鉴别方法 重点 能识别氮肥 磷肥 钾肥 知道它们的作用 难点 氮肥 磷肥 钾肥的鉴别 一 探究新知一 探究新知 知识点一 化学肥料简介知识点一 化学肥料简介 自主学习 阅读课本 P79 81 的内容 完成以下问题 1 化肥定义 以化学和物理方法制成的含农作物生长所需的 的化学肥料 简称化肥 2 氮肥 磷肥 钾肥的化学成分及其主要作用 农作物所必需的营养素有碳 氢 氧 氮 磷 钾 钙 镁等 其中 需要量较大 因此 是最主要的 化学肥料 小组讨论 化肥 农药的施用的利与弊 教学过程 教学过程 练习 1 小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象 并伴有叶 色发黄 植株矮小的现象 请你帮他选出一种复合肥料 A NH4Cl B CO NH2 2 C KNO3 D KCl 2 莆田的枇杷远销全国各地 为了防枇杷裂果 果农要适时适量地 使用钾肥 下列物质中属于钾肥的是 A K2SO4 B CO NH2 2 C Ca H2PO4 2 D NH4NO3 3 某校化学研究性学习小组 就施用化肥的利与弊为题进行小组辩 论 甲方的观点是使用化肥有利 下列甲方观点不正确的是 A 施用化肥可使农作物增加产量 B 施用化肥不会造成环境污 染 C 化肥肥效快 D 复合化肥能给作物提供几种营养元 素 知识点二 化肥的简易鉴别知识点二 化肥的简易鉴别 探究实验探究实验 初步区分常用氮肥 磷肥和钾肥 实验目的实验目的 初步学会区分氮肥 磷肥 钾肥的方法 实验用品实验用品 碳酸氢铵 氯化铵 尿素 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化 钾 熟石灰 蒸馏水 试管 烧杯 研钵 药匙 试管架 纸巾 实验步骤实验步骤 1 利用物质的性质初步区分氮肥 磷肥 钾肥 根据分组情况 1 3 小组比较氮肥 磷肥 钾肥的外观 气味 在水中的溶解性 归纳它们的性质 4 7 小组 分别加入少量熟石灰与硫酸铵 氯化铵 尿素 硫 酸钾 氯化钾 混合 研磨 能否嗅到气味 思考思考 小组归纳初步区分氮肥 磷肥 钾肥的步骤 三 课堂小结课堂小结 通过本节课的学习 你收获了什么 还有哪些疑问 四 巩固练习四 巩固练习 1 下列化肥的名称和化学式都正确的是 A 硫酸钾 KSO4 B 氯化铵 NH4Cl C 磷酸氢二铵 NH4 H2PO4 D 碳酸氢铵 NH4H2CO3 2 配制番茄的无土栽培营养液要用 KNO3做肥料 化肥 KNO3是一种 A 复合肥料 B 磷肥 C 钾肥 D 氮肥 3 下列化肥中 从外观即可与其他化肥相区别的是 A 硫酸钾 B 硝酸铵 C 磷矿粉 D 氯化钾 4 某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱 叶片发黄 有的 叶脉呈淡棕色 你认为应该施加下列哪一种化肥 A 氯化钾 B 过磷酸钙 C 硫酸钾 D 尿素 5 土壤长期施用硫酸铵 氯化铵等化肥会使土壤酸化 为了中和土 硝酸铵 化学式 NH4NO3 净 重 50Kg 含氮量 30 注意事项 密封贮存 防潮防晒 阴凉隔热 壤酸性 下列物质最适宜的是 A 石灰石 B 氢氧化钠 C 熟石灰 D 草木灰 6 某化肥包装袋上的部分说明如右图所示 1 硝酸铵属化学肥料中的 填序号 A 钾肥 B 氮肥 C 磷肥 2 硝酸铵应具有的性质是 填序号 A 易溶于水 B 有挥发性 C 受热易分解 3 硝酸铵能与强碱反应