依法享有生命健康权ding

建新中学初一集体备课导学案建新中学初一集体备课导学案 第第 2121 课第课第 1 1 节节 依法享有生命健康权依法享有生命健康权 第第 1 1 课时课时 总第总第 个教案个教案 主备人 主备人 陆丽华陆丽华 知识与技能 1 了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求 2 掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧 3 珍爱生命 保护和促进身心健康 过程与方法 教授法 讨论法 教学 三维 目标 情感态度价值观 1 珍爱生命 保护和促进身心健康 教学重点 1 了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求 2 掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧 教学难点 1 了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求 2 掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧 教具学具 黑板 教 学 设 计 教学活动过程教学 环节活动内容师生行为 思考与调整 15 分钟 温故 自学 群学 环节 当堂预习 1 什么阶段是未成年学生身心健康成长的关键时期 2 学校对未成年学生的身心健康应该怎么做 3 社会对未成年学生的身心健康应该怎么做 4 什么是未成年人人身权利中最重要 最起码的权 利 5 法律为什么对未成年人的生命健康权做出特殊保 护 学生校对答 案 教师归 纳 20 分钟 展示 交流 质疑 训练 点拨 提高 一 生活在线 阅读课本 63 页 H1N1 疫情 思考下列问题 1 面对 非典 疫情 有关部门的不同做法说明了 什么 说明 对未成年人生命健康权的关爱 保护 B 市 的做法是正确的 N 市的做法不够妥当 2 未成年人该不该上预防 非典 第一线 不该 在 非典 疫情发生时 应将学生的生命健 环节康安全放在首位 二 探究平台 谁是责任人 二 探究平台 谁是责任人 阅读 P64 内容思考下列问题 1 这起事故中应追究哪些人责任 学校校长 后勤安全工作分管校长 总务主任 值 班领导 建筑商 2 应吸取哪些教训 应高度重视学生在校的生命健康问题 采取有效措 施防止安全隐患 要确保学生学习的场所 教室 活动场所的安全 加强管理 强化学生的安全意识 自我防范 自我保护意识 20 分钟 展示 交流 质疑 训练 点拨 提高 环节 活动三 活动三 P65P65 结合汶川大地震和我校的情况 就学生安全健康的 保护问题向校长提几条建议 建议 1 大力进行防地震知识普及 2 宣传地震后 自救互救知识 3 经常进行防震演习 问题探究 身边的健康问题探究 身边的健康 陷阱陷阱 有哪些有哪些 占星算命 吃不健康食物 电子网络游戏 吸烟 不健康信息 毒品 赌博 问题探究 现实生活中有许多危害我们身心健康的问题探究 现实生活中有许多危害我们身心健康的 陷阱 我们如何加强防范呢 增强自我保护意识 提高自我保护的能力 掌握自我 保护的方法 需要国家 社会 学校 家庭来改善未成年人成长 环境 消除影响他们健康成长的不利因素 总结 生命健康权是未成年人最重要 最起码的权 利 学校教育阶段应对未成年人进行的教育有 健康与 安全 对未成年人的生命健康权