语文人教版四年级下册11、蝙蝠和雷达

蝙蝠和雷达 教学设计 教学目标 教学目标 1 知识与技能 1 能把握文章主要内容 弄清蝙蝠的特异本领与雷达的工作原理间的关系 培养学生的分析能力 2 拓展仿生学知识 2 过程与方法 利用联系上下文 生活积累的方法理解关键词句的意思 3 情感态度与价值感观 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系 激发学生热爱科学 乐于观察 与探究的兴趣 教学重点教学重点 抓住重点词句 理解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示 使飞机能够安全夜航 教学难点教学难点 蝙蝠飞行与飞机夜航之间的内在联系 课前准备课前准备 组织学生从百科全书 词典 互联网络等各种途径查阅 收集有关蝙蝠 雷达 的信息资料 教学过程教学过程 一 以图为媒 导入新课 1 出示蝙蝠图片 课件 1 认识它吗 关于它你们知道些什么 我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾 我知道蝙蝠住在潮湿的洞里 是哺乳动物 我知道 蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的 2 出示雷达图片 这是什么 知道雷达有什么作用吗 雷达可以使飞机安全航行 雷达可以搜索敌机 雷达可以观测天气情况 过渡 同学们 蝙蝠是一种动物 贴蝙蝠图片 而雷达则是人类发明的一种探 测仪器 贴雷达图片 这两种截然不同的事物 课题中为什么用 和 板书 和 把它们连起来 它们之间究竟有什么联系呢 今天我们就来继续学习课文第十一课 请大家齐读课题 二 再读导学 精读思悟 导语 蝙蝠在晚上无论怎么飞 都不会撞上什么东西 这到底为什么呢 这些 引起了科学家怎样的思考 一 品读体验 为了弄清楚 文中科学家们做了几次实验 用了什么方法 结果怎样 填写下列表格 1 品读 4 5 自然段感知 自自读读课课文文第第4 5小小节节 完完成成表表格格 第第三三次次a 第第二二次次 第第一一次次 试试验验结结果果试试验验方方法法试试验验次次数数 2 要求分学习小组讨论填写 3 抽学生说 老师填写 4 巩固这部分内容 抽读 比赛读 5 课件出示两个句子进行比较 A 三次实验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起 来探路的 B 三次不同的实验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵 探路的 师提问 这两个句子哪句好 为什么 同桌讨论回答 老师指导 蝙蝠夜里飞行单单靠耳朵行吗 单单靠嘴行吗 必须 生说 嘴和耳朵配合起来探路 这句话出现在文章中的哪一个自然 段 第六自然段 一起大声地把它朗读出来吧 在我们的生活中 其实我们经常用到 配合 这个词 比如刚才我们小组的同 学一起分工合作 互相配合填写表格 比如这堂课你们就和老师配合得很好 还比如 学生顺着老师的思路说 真不错 想到了 而蝙蝠有了耳朵和 嘴的分工合作 同时发挥作用才能在夜里灵活自如的飞行 二者缺一不可 这 就是配合 齐读 蝙蝠探路时靠的是嘴和耳朵两种器官同时起作用 2 没想到夜空中飞行的蝙蝠身上还藏着这么大的秘密呢 这个秘密仅仅是从那 三次试验中得出来的吗 不是 那么 你是从课文中的哪个词看出来的 在词语 的下边标上小圆点 反复 终于 理解句子 科学家经过反复研究 终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 理解词语 你是怎样理解 反复 的 是呀 一次又一次研究 一次又一次失 败 一次又一次总结经验 一次又一次再试验 再研究 终于使得秘密得以揭晓 从中你体会到了什么 科学家们不怕困难 勇于探索的精神 这正是值得我们学 习的 过渡句 哪么蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的呢 请同学们自由默 读第七自然段 二 品读第七自然段感悟 1 默读 自己在笔记本上画出蝙蝠飞行示意图 2 学生自画 老师巡回指导 16 课件 3 抽学生上讲台展示自己画的示意图 评比 板书 4 老师也画了一幅自己的示意图与你们比一比 5 能看着这个示意图讲述蝙蝠是怎样探路的吗 6 让我们一起用赞赏的语气再读第七自然段 过渡 雷达究竟是怎样工作的 它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢 根据 这一部分的学习方法自学第 8 自然段 三 细细品读第 8 自然段 感悟飞机如何利用雷达探路 出示友情提示 1 找出描写雷达探路的句子读一读 2 根据前面蝙蝠飞行示意图 自己能独立画出雷达为飞机导航的示意图吗 3 试一试 画在笔记本上 4 画好后 抽同学在黑板上画出来 5 师生共同来肯定评一评 6 同桌互相交流 根据示意图说说雷达是怎样在夜间为飞机导航的 导语 同 学们 根据以上的两幅示意图 我们又可以得出一个什么样的结论呢 出示制作的卡片 填空用图形表示 A 雷达的天线就像蝙蝠的 B 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 C 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 三 熟读应用 过渡句 人类许多发明创造都是从动物身上得到的启示 你们通过自己阅读查 找 还了解哪些创造发明也是人类从动物身上得到启示的 1 学生展示自己查找的资料 2 师生共同评价 谁的资料好 语言又流畅 四 小结全文 拓展延伸 嘴 耳朵 超声波发出 遇到 射反 蝙蝠 蝠 障碍物 天线 荧光屏 无线电波发出 遇到 射反 雷达 障碍物 1 我也要从动物身上得到启示 设计一个小发明 2 阅