数学北师大版一年级上册过生日_第1页
数学北师大版一年级上册过生日_第2页
数学北师大版一年级上册过生日_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

过生日 教学设计 教学目标 通过比较的活动 让学生感受数学与生活的联系 培养学生仔 细观察 认真思考的良好习惯 进一步培养学生认真倾听 尊重别人想法的良好学习习惯 并 引导学生进行交流 使学生经历比较事物的多少 大小 长短 高矮 轻重的过程 体验一些具体的比较方法 让学生经历简单的推理活动 培养学生初步的推理能力 重难点 关键 重点 体验比较的过程 获得比较的不同方法 难点 理解感知最大与最小 最多与最少 关键 引导学生通过观察 比较 思考使学生获得对比较多少 高 矮 长短 大小 轻重的体验活动 课时参考 4 课时 第一课时 过生日 教学内容 课本内容 18 19 页 知识与技能 1 会比较物体的大小和多少 2 初步培养学生的观察 比较与推理的能力 过程与方法 通过操作讨论理解知识并运用知识解决问题 情感态度与价值观 让学生养成与他人交流的好习惯 教学重点 1 会正确比较物体的大小 多少 2 使学生进一步感知最大与最小 最多与最少 教学难点 会比较数的大小 教学准备 3 个塑料杯 一些水 2 本书 教学方法 通过引导 观察 启发学生思考 教学过程 一 探索 1 比大小 多少 师 今天小明的妈妈过生日了 我们一起来看看桌子上摆了什么 学 生回答 1 说一说 3 块蛋糕哪个最大 哪个最小 西瓜呢 说一说你是 怎么想的 2 哪杯装得最多 哪杯最少 引导学生观察杯子的粗细 学会 推理 小结 几个不同大小的物体比较 最大和最小的 都只有一个 3 两瓶饮料 哪个装得多 二 联系生活比较 师伸出一只手 让小朋友也伸出自己的手 师 比比你们的手和老师的手 哪个大 哪个小 生 老师的手大 我们的手小 师 谁比谁的大 谁比谁的小 学生回答略 小朋友们认真观察一下我们身边的东西 找出两种物体来比一比 大小 师 比较大小的时候 小朋友可以用眼睛看出来 比较多少时 小朋友一 般要数一数再比较 同桌之间比较一下谁的铅笔多 谁的铅笔少 三 练一练 1 P19 第 1 题 教师帮助学生理解题目要求 然后让学生独立完成 2 练一练第 2 题 本题是 3 个物品之间的比较 从图中可以直接看出 强调最大 最小都只有一个 3 第 3 题 通过观察交流 发展学生推理能力 4 第 4 题 1 指导学生观察图 用自己的语言编个短故事 2 学生在反馈时 教师根据学生编的故事提出数学问题 爸爸 妈妈 谁喝得多 学生讨论后回答 问 为什么爸爸 妈妈喝得不一样 谁比较渴 为什么呢 5 练一练第 5 题 教师先
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论