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文档简介

茎的繁殖茎的繁殖 教学设计教学设计 教学目标 1 知道用茎繁殖植物的方法包括扦插和嫁接 2 掌握用扦插 靠接来繁殖植物的方法 3 能熟练运用工具完成扦插 靠接中各个步骤 4 能进行简单的扦插切面对比实验 知道对比实验中唯一能改变的条件切面 的形状不同 5 能对不同切面的茎的生长状况进行预测 并能与实际结果相比较 6 能对实验进行长期的观察记录 并知道在观察的过程中尽可能不干扰植物 的生长 7 能区分身边哪些植物是用茎来繁殖 教学准备 1 教师准备 扦插 靠接操作分解图 2 分组材料 小刀 草灰 月季成株 净砂 枝剪 培养槽 塑料膜 毛桃 树 良种桃树 3 课前准备 收集利用茎繁殖植物的相关资料 第一课时第一课时 一 激趣引题 1 前面我们知道了有些植物的幼苗是用茎繁殖出来的 那么 月季能用茎 繁殖吗 2 这节课 我们就动手试试吗 二 组织学生动手实验 1 分别截取两段月季当年生的茎 将一段茎的下端剪成平面 一段茎的下 端剪成斜面 并将它们编号 2 取土质一样的两个花盆 并将截取的茎分别插下去 有兴趣的可以猜猜 哪根茎会生长得更好 3 指导学生观察茎的生长情况并做好记录 4 设立奖品 根据三天后月季的生长情况 为猜中者发奖 三 师讲述并板书 像上面实验中这样直接把植物的茎插入土壤中进行繁殖的方法 叫做扦插 四 让学生说还有哪些植物是用扦插的方法进行茎繁殖的 第二课时第二课时 一 复旧引新 1 点名说什么是扦插 2 今天 我们来了解另一种植物的繁殖方法 嫁接 二 学生汇报在家观察月季生长的情况 并为猜中的学生发奖品 三 师讲述 如果把一段植物的茎接到另一株植物上进行繁殖 这种繁殖方法 叫做嫁接 四 组织学生进行实验 1 将盆栽的毛桃树 靠近良种桃树 2 选精细相近的茎 用锋利的小刀削去茎直径的三分之一 削出一个椭圆 形切口 3 把两根茎上的切口对接 使切口的树皮部分紧密接触 用塑料薄膜事绑 扎 4 切口俞合后 剪去切口上端毛桃的茎 剪断切口下端良种桃的茎 5 观察嫁接后茎的生长情况 做好记录 五 师提问 在我们的生活中 还有哪些植物是用茎繁殖的 六 活动 夺红旗回答上述问题 七 小
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