鲁教版语文中考适应性考试试卷D卷

第 1 页 共 13 页 鲁教版语文中考适应性考试试卷鲁教版语文中考适应性考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 书写书写 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 1 4 分 根据拼音写汉字或者给划线汉字注音 我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯 的鸟 过了好几个礼拜 这个可怜的家伙才渐渐从它 长期禁锢 所受的精神 n 待中恢复过来 最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束 可以随意 行动 看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样 真叫人觉得可怜 不过最后等它克服了这种心理 障碍时 它马上变得活泼而神采 y y 起来 并且对我恋恋不舍 2 4 分 根据拼音写出相应的词语 我 在客厅里 zh ng j n w i zu 地等待这位大师的接见 这是达卡多拉游泳场的 8 千名观众一齐翘首而望 b ng x li n sh ng 的一刹那 每逢骤雨猝至 这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋 大开着门窗让空气流通 以便继续工作 而不至 于被烟 zh x 是藤野先生在讲义上做了记号 我预先知道的 所以能有这样的成绩 末尾是 n m ng 二 二 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 3 4 分 指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨 A 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 B 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 C 七八个星天外 两三点雨山前 D 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 4 3 分 音乐之声 是影视剧本 它是介于剧本和 之间的一种文学体裁 本剧作者是 国 剧 作家 第 2 页 共 13 页 三 三 单选题单选题 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 因参加以 辛勤的园丁 为主题的演讲活动 一位同学搜集了下面三则材料 其中有一则不符合 要求 请你找出来 并说明理由 材料一 明代文学家宋濂 自幼刻苦学习 乐以忘忧 求学时十分尊重老师 在老师面前毕恭毕敬 虚心求 教 最终学有所成 材料二 北京实验二小霍懋征老师 在几十年的教学生涯中 一直工作在第一线 80 岁的时候还上讲台进行 示范教学 材料三 甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林 坚持在贫困山村任教 22 年 他把自己比喻为山上的树 时日越久 扎根越深 答 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2121 分分 6 21 分 阅读文言文 回答各题 甲 嗟夫 予尝求求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐那 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 节选自范仲淹的 岳阳楼记 乙 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过然后能改 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒 亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 生于忧患 死于安乐 1 解释文中划线的词 第 3 页 共 13 页 求 衡 2 正确划分下面句子的朗读节奏 用 划出两处 舜发于畎亩之中 3 翻译下列句子 微斯人 吾谁与归 人恒过然后能改 4 甲 文中的古仁人具有 的旷达胸襟 乙 文论述了有所作为成就大业的人必须 具有 的崇高境界 用原文语句回答 5 范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习 作为当代中学生你从中获得怎样的启示 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 4 4 题 共题 共 7171 分分 7 23 分 阅读下面语段 回答题目 报秋 宗璞 似乎刚过完春节 什么都还来不及干呢 已是长夏天气 让人懒洋洋的像只猫 一家人夏衣尚未打点好 猛 然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌 从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来 我先是一惊 随即怅然 这花一开 没几天便是立秋 以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露 过了霜降 便立冬了 真真的怎么得了 这花的生命力极强 随便种种 总会活的 不挑地方 不拣土壤 而且特别喜欢背阴处 把阳光让给别人 很是谦让 据说花瓣可以入药 还有人来讨那叶子 要捣烂了治脚气 我说它是生活上向下比 工作上向上比 算得一种簪花精神罢 我喜欢花 却没有侍弄花的闲情 因有自知之明 不改邀名花居留 只有时要点草花种种 有一种太阳花又 名死不了 开时五色缤纷 杂在草间很好看 种了几次 都不成功 连死不了都种死了 我们常这样自嘲 玉簪花却不同 从不要人照料 只管自己蓬勃生长 住后院月洞门小径的两旁 随便移栽了几个嫩芽 次年 便是绿叶白花 点缀着夏末秋初的景致 我的房门外有一小块地 原有两行花 现已形成一片 绿油油的 完 全遮住了地面 在晨光熹微或暮色朦胧中 一柄柄白花擎起 隐约如绿波上的白帆 不知驶向何方 有些植物的 繁茂枝叶中 会藏着一些小活物 吓人一跳 玉簪花下却总是干净的 可能因气味的原故 不容虫豸近身 第 4 页 共 13 页 花开有十几朵 满院便飘着芳香 不是丁香的幽香 不是桂花的甜香 也不是荷花的那种清香 它的香比较 强 似乎有点醒脑的作用 采几朵放在养石子的水盆中 房间里便也飘散着香气 让人减少几分懒洋洋 让人心 里警惕着 秋来了 秋是收获的季节 我却是两手空空 一年 两年过去了 总是在不安和焦虑中 怪谁呢 很难回答 久居异乡的兄长 业余喜好诗词 前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月 日日深杯酒满 朝朝小圃花开 自歌自舞自开怀 无拘无束无碍 青史几番春梦 红尘多少奇才 不消计较与安排 领取而今现在 我把 领取而今现在 一句反复吟哦 觉得这是一种悠然自得的境界 其实不必深杯酒满 不必小圃花开 只在心中领取 便得逍遥 领取自己那一份 也有品味把玩 获得的意思 那么 领取秋 领取冬 领取四季 领取生活罢 1 作者在第一自然段中写到看见玉簪花开 先是一惊 随即怅然 作者为什么吃惊 答 因为 联系全文看 作者为什么怅然 答 因为 2 作者第三自然段写种太阳花的经历 这样写有什么作用 3 作者在第一自然段使用了 6 个 便 字这样写在表达上有什么好处 4 最后一个自然段 用了 5 个 领取 作用是什么 5 下列对文章的分析和鉴赏 正确的两项是 A 作者借助比较的手法 巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香 B 本文的主旨可以概括为主要赞美那种 生活上向下比 工作上向上比 的玉簪花精神 C 作者对 领取而今现在 一句的吟哦让人体味到一种悠然自得 面对现实的人生态度 D 领取自己那一份 是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份 而不要有非分之想 8 20 分 阅读下文 回答相关问题 荒漠中的苇 王剑冰 第 5 页 共 13 页 汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了 人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意 公路像条细细的带子在沙漠 中甩来甩去 不知尽头在何处 有人不停地在后悔 应该走另一条国道的 是我等少数几个出的点子 说走这条 路可以看到五彩城 远远的五彩城直到我们走到了天黑 看到一颗好大的月亮 也没有见到它的踪影 旅途上的 事情是不能凭美丽的想像来完成的 慢慢地我也没有了什么兴趣 除了沙漠还是沙漠 而且沙漠的颜色还不是金 黄色的 很多都是粗糙的暗褐色的沙石 在公路的两边铺向无尽的远方 胡杨呢 红柳呢 几乎看不到什么植被 偶尔的几株沙棘 一晃就过去了 有时出现的不高的丘陵 也仅够让视线有个起伏的弧度 沙海茫茫 真正是茫 茫了 窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车 弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌 中间在什么地方吃了一顿午饭 然后就昏昏沉沉睡着了 醒来已是半下午了 车子还是不急不躁地跑着 我又一次地把头靠在窗户上 无聊地看着已不成风景的风景 就在这时 我竟然看到了一种熟悉的植物 是的 是那种水乡才能看到的植物 苇 起先我有点不相信自己的眼睛 以为是看错了 当这种植物又一次在我的视 线中出现的时候 我真正地看清了 是苇 在我的感觉里 苇属于弱者 弱者都是以群居的形式出现的 所谓 芸芸众生 群居才能产生勇气 才能 产生平衡 才能产生力量 才会便于生存 苇便是一种群像的结合体 荡漾是她的形容词 我曾在双台河口湿地 保护区 在我的家乡渤海湾 在孙犁笔下的白洋淀 都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡 那一望无际的 芦苇 像纤腰袅娜的女子 一群群相拥相携地在风中悠悠起舞 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 诗经 中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物 作为一种最为古老的植物 苇给人们带来的总是美好 的向往 很多的女孩借用了苇的名字 那是一种带有情感的 内涵丰富的 柔韧的 温馨的表达与体现 可眼前这些苇却显得这般瘦削 不成气势 就像初生小女的头发 稀稀落落地表明着生命的再生 或像耄 耋老者 以几许羊胡迎风 扬头看着不多的时日 我想像不到在这样荒凉 不只是荒凉 简直是恐怖 的地方 怎么会有苇这种植物生长 是鸟的羽翅 是风的神力 她们真的不该诞生在这里 在白洋淀 沙家浜 苇正牵裳 起舞 接受着游人的赞叹 在渤海湾 黄海滩 苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁 欢快地歌唱 这该是植物中的弱女子啊 给她一片 不 哪怕是一点 水 她就敢生根 发芽 开花 摇曳出一片星火 一片阳光 那确实是一小片水 好像是修路开挖出的低洼地 仅仅是存留的一点点雨水 而绝不会是人为的故意 她们就结伴地生长起来 那是多么少的伴儿啊 但女子们还是愿意有伴的 这是她们的天性 孤芳自赏的苇似乎 不称为苇 况且在这样的地方她们别说孤芳 连群艳也无可夺目 如果不是我惺忪中的一瞥 一个王姓的男子也 就同她们连一目的交情也错过了 那片水已经剩了一点点 而她们的长大 还不是借助那一点水吗 看她们的样子 也就是刚刚过了童年而 进入青春期 那可是戈壁滩 是茫茫大漠 她们会摇曳 会挣扎多久呢 水涸地裂 沙丘涌动 她们都活不了 第 6 页 共 13 页 我已经看到 离水稍远的几株已经干枯颓折 不过我想 既然作为一种生命 站立于这个世界上 就有她生命的意义和可能 这个生命就会不讲方式 不图后果地向上生长 直至呼出最后一息 苇 或被风收去 或被沙掩埋 都会以她最后的努力 度过她最美丽 的时光 苇 你的意思不是萎 是伟 西部 戈壁 荒漠 苇 我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连 竟就连出了一种美妙的景象 1 本文主体是写 苇 而开篇却用较多笔墨写了 荒漠 这样写有什么用意 2 第 段中 苇便是一种群像的结合体 荡漾是她的形容词 这句话中加点的词好在哪里 3 从修辞的角度赏析第 段划线的句子 4 作者写苇 显然不仅仅是在写苇 作者运用了怎样的表现手法 结合全文 说说作者所要表达的情感是 什么 9 17 分 阅读下文 回答问题 孝道 王承磊 王有德是个孝子 村里人都这么说 可王有德不觉得自己是个孝子 是因为他的老婆 王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯 结婚三个月 就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃 王有德用手捂了捂彩 凤的嘴 使了个眼神 彩凤掰开他的手 眼一瞪 大着嗓门吼 怎么 不让人说话了 王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下 声音压到小得不能再小并和着一种 乞求和沙哑的语调说 你能不能小点声 让外人听了笑话 再说 爹一个人 吃饭不就是多双筷子多个碗吗 那还得我做呢 彩 凤瞥了眼王有德 你不做饭不知道做饭的累 夏天那个热 冬天那个 得 得 得 王有德摆摆手 打断彩凤的话 难道让爹做饭给你吃 你也太那个了吧 太哪个了 啊 你说呀 彩凤也是得理不饶人的样子 王有德气得把脚一跺 摔门去了学校 他是个老师 此刻却深感自责 东屋里 爹独自盘腿坐在炕上 眼圈红红的 烟袋 滋滋 地冒着青烟 刚才的话 他都听到了 儿子腹背 两面夹攻 难为他了 只怪自己老了 不中用了 他想起了村前那处老屋 那晚 是全家人在一起吃的最后一顿饭 王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西 像要溢出 却始 终没有掉下来 第 7 页 共 13 页 第二天 早饭 彩凤早早做了饭 给王有德盛了一碗菜 王有德问 哪碗是爹的 彩凤说 他又不在 这儿吃 没做他的 哪碗是我的 王有德云淡风轻地问 那碗肉多的就是你的 彩凤朝桌上一指 王有德 默默端起自己的那碗菜 随手拿了个馒头 转身朝门外走去 哎 你去哪儿 彩凤在后面吆喝他 我不吃了 给爹送去 王有德扔下这一句 头也不回 彩凤哼了一声 不吃算了 饿死你个贱骨头 中午 午饭 王有德回家看着桌上的饭 又问 哪一碗是我的 彩凤丢了句 爱吃哪碗吃哪碗 王有 德端了一碗 拿了馒头 一声不吭往外走 彩凤大声喊 有种自己别吃 王有德真没回家吃饭 他给爹送去 说是媳妇让端过去的 自己径直去了学校 晚上 晚饭 彩凤蒸的包子 王有德照例问了句 哪碗是我的 然后端了自己那碗 给爹送去 彩凤心想 可能他去和爹一起吃吧 或是去外边吃了 于是 她偷偷跟在王有德后面 王有德进屋后 彩凤听见他说 爹 媳妇包的包子 让我给您送来 爹说 那就一起在这儿吃吧 不了 不了 爹 我回去吃 王有德说完就 走了 彩凤还是跟在他后面 见他并没回家 而是去了学校 躺在办公室的躺椅上看书 那晚 王有德没有回家睡 躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹 夜里 蛙鸣声一刻也没停 连续三天 王有德只是吃饭时回家给爹送饭 然后再回学校 第四天 有人告诉彩凤 王有德在上课时晕倒在讲台上 现在被送去了医院 彩凤马上去了医院 医生告 诉他 病人身体虚弱 体力严重透支 需要休息 那一刻 彩凤忽然明白了什么 那天中午 彩凤包了饺子 一份送给了爹 一份送到了医院 王有德醒来时 看见媳妇端来的饺子 强撑着 要起床 要去哪 你得休息 彩凤问 我把我这份给爹送去 王有德说这话时 彩凤的眼里有晶莹的泪 那 是真正的泪 她说 你快吃吧 我刚送过去 王有德不信 坚持要起来 这时候 爹来了 他端着彩凤送去 的饺子 送给儿子 王有德出院时 彩凤亲自把公爹从老屋接回了家 那天 小院里恢复了爷俩曾经和睦的声音 媳妇彩凤双手 端着第一碗饺子恭恭敬敬地送到爹的面前 1 请从王有德的角度来补充完整小小说的情节 每处不得多于四个字 被迫分家 累倒住院 2 文中王有德对父亲的 孝道 具体表现在哪些方面 3 请从描写方法角度 赏析下面的句子 第 8 页 共 13 页 王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下 声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说 你能不能小点声 让外人听了笑话 再说 爹一个人 吃饭不就是多双筷子多个碗吗 4 躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹 请用彩风的口吻 写写她此时的心理活动 10 11 分 阅读下文 完成小题 读 磨脑子 的书 书有许多种 有的明白晓畅 使人轻松 有的博大精深 令人深思 而 真正值得我们阅读的 往往是那些 磨脑子 的书 与一般的书籍比较起来 磨脑子 的书具有更加密集的信息和深刻的思想内涵 往往是前人思想精华和丰 富阅历的浓缩 它不是那种读起来驾轻就 熟的书 而是不静下心来深入思考就不能很好理解的书 是要经常在笔 记本上 记下大量困惑和疑问的书 读这种书的感觉就好像啃骨头 费劲 却别有一番 滋味在心头 吃现成的肉 当然也好 但终究不如啃骨头来得有劲 读 磨脑子 的书 能够提高人的理解力和思维水平 生物学告诉我们 人的智力是 用进废退 的 能 否经常给自己出难题 面对困难超越自我 本身就是一个人素质高下的集中表现 燕雀安于暖巢 只有雄鹰才能 在风雨中翱翔 常读一览无余的书 会使原本聪慧的大脑退化 人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比 读 磨脑子 的书有点像高强度的体育运动 不 花上大力气就不能达到应有水平 因此 读 磨脑子 的书能够给人带来非同一般的快乐 试想 登上珠穆朗玛 峰的快乐岂 是随便踏上哪个山包可以比拟的 俗话说 宁吃鲜桃一口 不吃烂杏一筐 磨脑子 的书正像鲜桃 而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫 烂杏 读 磨脑子 的书 就是与智者的对话 它使人暂别琐碎与平庸 浮躁与虚妄 而变得神清气爽 心灵 宁静 对于这样一种难得的体验 聪明人是不该长久疏远的 真正的读书人都有同感 好书一定要精读 一目十行的读法或许适合一般读物 但对于 磨脑子 的书绝 不适宜 真正的好书甚至使我们有意放慢阅 读速度 就像一个贪馋的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样 要想真正读一本 磨脑子 的书 还要学会适当地拒绝 拒绝 还意味着 既不为某些时髦的写作分心 也不对人为的热点