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飞船上的特殊乘客飞船上的特殊乘客 教学设计教学设计 凤庆县鲁史镇桃源完小 陈本菊 一 教学目标一 教学目标 1 知识与技能 学习准确地用词 形象地表达 初步学习说明文的 基本表达方法 2 过程与方法 多次朗读 小组合作学习 3 情感态度价值观 培养学生热爱科学 热爱祖国的思想感情 二 学情分析二 学情分析 了解我国生物科学取得的新成就 感受科学实验和科学研究的神 奇作用 激发学生的科学兴趣及探索的欲望 三 重点难点三 重点难点 1 重点 通过自主阅读 自主探究 了解植物种子经过太空旅行后 所发生变化 变化的原因及变化后的作用 激发学生的科学兴趣及探 索欲望 2 难点 探究种子变化的原因 初步掌握说明文的基本表达方法 四 课时四 课时 1 课时 五 教具准备五 教具准备 PPT 课件 六 教学过程六 教学过程 活动活动 1 1 导入导入 镜头回放 激发阅读期待镜头回放 激发阅读期待 同学们 请看大屏幕 观看神舟五号飞船成功发射的录像 师解说 2003 年 10 月 15 日 我国首次进行载人航天发射 实现了 中华民族的飞天梦想 在神舟 5 号飞船上 有一位英雄 热爱科技 的同学一定知道 他是谁呢 其实 飞船里不仅载着我们的航天英雄杨利伟 同时 还载着 一批特殊的乘客 板书 飞船上的特殊乘客 活动活动 2 2 讲授讲授 探究课文 感受科学的魅力探究课文 感受科学的魅力 请同学们根据阅读提示的要求 大声读课文 开始 检查自读情况 同学们 你们读书的声音真好听 听你们读书 真是一种享受 那文中的词语你们都认识了吗 例如 筛选 浩瀚 辐射 淘汰 佳肴 遨游 处于 活动活动 3 3 巩固巩固 回扣主题 激发探索欲望回扣主题 激发探索欲望 1 再次大声朗读课文 并找出课文中心句 2 想一想 到了太空的种子都发生了哪些变化 3 真正的 魔法师 是谁 活动活动 4 4 小组合作交流小组合作交流 课堂作业课堂作业 1 太空种子的优点 产量高 品质好 生命力强等 2 经过太空旅行的种子有什么用途 食用 餐桌上的美味佳肴等 药用 研制治疗糖尿病的良药等 其他用途 美化生活 育种 绿化祖国 保持水土等 经过讨论总结真正的 魔法师 是谁 并找出文中的中心句 活动活动 5 5 拓展伸延拓展伸延 课堂作业课堂作业 种子的自述 我原是一颗普通的 种子 由于 我有了一个新名字叫 太空 经过 人类的种植 我又有了新的用途 我真高兴成为人类 的好伙伴 活动活动 6 6 作业作业 课外作业课外作业 乘坐飞船的下一位乘客会是谁呢 假如是你 想一想你会创造 出什么奇迹 七 总结七 总结 通过本课的学习我们发现科学的力量真是太神奇了 就
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