2019-2020学年八年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年八年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中，划线字读音没有错误的一项是（ ）A . 亵渎（xi） 骈进（bn） 恪尽职守（） 心无旁骛（w）B . 襁褓（qin）别墅（y） 怒不可遏（） 言行相顾（xn）C . 风骚（so） 恣睢（su） 廓然无累（u） 强聒不舍（u）D . 秕谷（b） 拮据（j） 自给自足（j） 成吉思汗（hn）2. （2分）下列各组中没有错别字的一组是（ ）A . 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B . 狼藉 烦躁 荡然无存 大庭广重C . 蹒跚 藩篱 永垂不朽 情郁于中D . 归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息3. （2分）下列语句中，划线的成语使用恰当的一项是 （ ）A . 对于这是否构成侵权，双方各执一词，最后只得对簿公堂。B . 在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。C . 中日两国人民经过民间交往，逐渐增进了解，最终签订城下之盟 ， 我们应保持这种睦邻友好关系。D . 许世友将军不仅有勇而且有谋，是个暴虎冯河的常胜将军。4. （2分）（2012滨州）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B . 这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。C . 在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。D . 近几年，他记录下来的文字大约有600页。5. （2分）填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围，_引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍，意义重大。因此，家长的阅读引导，应该为少儿阅读推广的必要组成部分。也将影响孩子成长后的阅读习惯。通过媒体、社区、学校等机构多方面联动。强化为人父母者的阅读意思。决定了孩子最初的阅读态度。A . B . C . D . 二、 综合性学习 (共1题；共2分)6. （2分）仿照划线部分，续写两个句子，使文段前后连贯。我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化，意味着人生的恍惚、知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予，光阴也一定源于自然进度，那么，一个人要想持有清晰、纯粹的时间印象，即必须回到大自然到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。我们要、；要凭林间蝉鸣、旷野萤火、“映日荷花别样红”来记忆盛夏；我们的眼帘中，要有落木萧萧、鸿雁南飞 ， 我们的眼帘中也要有、三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文名句默写。（1）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲） （2）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词） （3）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇春景晚景） （4）且壮士不是即已，死即举大名耳，_。（司马迁陈涉世家） （5）_，单于夜遁逃。（卢纶塞下曲） （6）祸兮福之所倚，_。 （7）_，千金散尽还复来。 （8）盛名之下，_。 （9）吴均在与朱元思书中“_，_；_，_”的语句，表现了他爱慕自然，鄙弃名利的思想感情。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读古诗回答问题。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。（1）王维的诗“诗中有画”，此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面？（2）诗中表达了“山客怎样的心境？五、 课内阅读 (共1题；共9分)9. （9分）阅读下面的文言文,完成文后题目。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）对下列选文中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）。A . 大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民。B . 秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子。C . 秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢。D . 故不错意也 错：“措”置办。（2）下列加点词语解释相同的一项是（ ）。A . 安陵君因使唐雎使于秦 / 高祖因之以成帝业B . 而君以五十里之地存者 / 以中有足乐者C . 长跪而谢之曰 / 国险而民富D . 受地于先王而守之 / 舜发于畎亩之中（3）下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）。A . 文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。B . 唐雎从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、不怕牺牲、外强中干。秦王骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾。C . 唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。D . 本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。六、 课外阅读 (共1题；共8分)10. （8分）阅读文言文，回答问题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言复还终业遂七年不返。（节选自后汉书烈女传）【注】趋，快步走向 捐，抛弃 亡，通“无”，不足 懿，美好（1）解释划线的字。但当涉猎_及鲁肃过寻阳_当日知其所亡_（2）下列各组句子中划线字的意义或用法不相同的一项是（ ） A . 蒙辞以军中多务 以我酌油知之B . 蒙乃始就学 妻乃引刀趋机而言曰C . 遂七年不返 肃遂拜蒙母D . 结友而别 释担而立（3）下列说法不正确的一项是（ ） A . 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。B . 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。C . 甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。D . 甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。（4）对文中划线句子断句恰当的一项是（ ） A . 羊子感其言/复还终业/遂七年不返。B . 羊子感/其言复还终业/遂七年不返。C . 羊子感/其言复还终业遂/七年不返。D . 羊子感其言/复还/终业遂七年不返。（5）把下列的句子翻译成现代汉语。何异断斯织乎？七、 现代文阅读 (共3题；共47分)11. （15分）阅读下面的文段，完成下列小题。 传递池莉夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误导致两位顾客食物中毒。尽管他们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。就在这时好友撤资一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到汽车前面，竟发现一个十一二岁的男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：你怎么趴在这里睡觉？男孩揉揉眼睛问：阿姨，您丢东西了吗？她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚生活费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，利用放学时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又拿出车内的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，做过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（有删改）（1）通读全文，根据下面提示找出表现她情感变化过程的词语。 十分痛苦 _重拾希望 _十分感激（2）第段划线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ （3）选文中的小男孩是一个怎样的人？ （4）结尾画线的句子有什么深意？在结构和内容上有什么作用？请简要分析。 12. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。人类捕鸟，灾难其后湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10，000只野生鸟。多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。（1）作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”？ （2）第顺序能否调换，为什么？ （3）第段画线句子中划线词语能否删去？为什么？ （4）说出第小节中画线句所运用的说明方法及其作用。 （5）阅读第段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。 13. （12分）阅读下面材料，完成相关问题：五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光，是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带（主要在南极区和北极区），是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。因此人们对极光“情有独钟”。现代科学研究认为，极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。它们是形成极光必不可少的条件。具备这些条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会出现极光。（1）人们之所以对极光“情有独钟”，主要是因为 (不超过40个字)（2）现代科学研究认为，极光形成必不可少的条件是 (不超过30个字)八、 名著阅读 (共1题；共15分)14. （15分）（2014株洲）阅读下文，回答问题（晁盖）一行人上岸，王伦领着一班头领出关迎接。晁盖等慌忙施礼，王伦答礼道“小可王伦，久闻晁天王大名，如雷贯耳。今日且喜光临草寨。”晁盖道“晁某是个不读书史的人，甚是粗鲁，今日事在藏拙，甘心与头领帐下做一小卒，不弃幸甚。”山寨里宰了两头黄牛、十个羊、五个猪，大吹大擂筵席。晁盖心欢喜，对吴用等六人说道“我们造下这等弥天大罪，哪里去安身！不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”吴用只是冷笑。次早天明，只见人报道“林教头相访。”七个人慌忙起迎接，邀请林冲入到客馆里面。吴用便动问道“不知谁荐头领上山？”林冲道“柴大官人（柴进）举荐到此。”吴用道“柴大官人名闻寰海，声播天下，教头若非武艺超群，他如何肯荐上山？非是吴用过称，理合王伦让这第一位头领坐。此天下之公论，也不负了柴大官人之书信。”辰牌已后，三四次人催请。晁盖和众头领却赴席。王伦等都出相接，分宾主坐定。王伦便起身把盏，对晁盖说道“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨，是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留。非是敝山不纳众位豪杰，奈缘只为粮少房稀，恐日后误了足下，众位面皮不好，因此不敢相留。”说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道“你前番我上山时，也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语，是何道理？”吴用便说道“头领息怒。自是我等的不是，倒坏了你山寨情分。请头领息怒，我等自去罢休。”林冲大怒道“量你（王伦）是个落第腐儒，胸又没文学，怎做得山寨之主！”可怜王伦做了多年寨主，今日死在林冲之手。（以上第十九回）宋江（对招降钦差太尉宿元景）道“小可水洼，自从王伦上山开创之后，却是晁盖上山，今至宋江，已经数载，附近居民，扰害不浅。”（第八十二回）（节选自水浒传，人民文学出版社，1997年）（1）吴用夸赞林冲武艺超群，应坐第一把交椅，目的是什么？（2）林冲说王伦是“落第腐儒，胸又没文学”，所以不能做山寨之主。林冲的理由为什么不能成立？（3）作为梁山的后者，宋江能够承认王伦对梁山有