语文版四校2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情调研试卷D卷.doc

语文版四校2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情调研试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）找出下列成语中没有错别字的一项（ ）A . 抑扬顿挫 翻来复去 藏污纳垢 无可置疑B . 粗制烂造 诚惶诚恐 颔首低眉 美不胜收C . 盛气凌人 不可名状 冥思暇想 海誓山盟D . 引经据典 沧海桑田 任劳任怨 莫衷一是二、 书写 (共1题；共3分)2. （3分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加下划线字选择正确读音（填字母）。 同学们，在新学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：一着惊海天中xin_熟地操纵着航空母舰，强军报国的辽宁舰官兵；藤野先生中对清国留学生庸俗混沌生活深恶_（A. B. w）痛疾的鲁迅；美丽的颜色中为提取镭dn jng ji l_的居里夫人。 三、 默写 (共1题；共8分)3. （8分）默写东临碣石，以观沧海。_ ， 山岛竦峙。（曹操观沧海）曾子日：“_ ， 任重而道远。”（论语十则）白头搔更短，_。（杜甫春望）_ ， 禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）蒹葭苍苍，白露为霜。_ ， _。（诗经蒹葭）诸葛亮在出师表中向后主提出的最核心的一条建议是：“_；_。四、 综合性学习 (共1题；共5分)4. （5分）下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。浓墨重彩之间，使我们珍藏一段难忘的记忆，更寄托出一份由衷的祝福愿我们的祖国更加美好。提高公众对吸烟危害健康的正确理解，是我国控烟工作的重点之一。五、 语言表达 (共1题；共15分)5. （15分）鸟是自然的精灵，人类的益友。为更好地认识和保护鸟类，最近，学校开展了以“关爱鸟类”为主题的系列教育活动。作为活动参与者中的一员，请你完成以下任务： （1）【活动一：宣传教育】学校邀请专家对全体学生进行保护鸟类知识宣传，请你写一则有关“关爱鸟类”的横幅标语，以便张挂。 （2）【活动二：搜集资料】为进一步在校刊上宣传“关爱鸟类”的相关知识，新海同学预备搜集如下资料，请你帮忙：鸟是诗中美妙的旋律。请帮他搜集至少两句咏鸟抒情的诗句，以便校刊刊用。鸟与人类息息相关，请参照下面一组示例，帮新海同学再搜集两组相关材料。示例：鸟是环境的美化师羽毛鲜艳的孔雀，姿态优美的天鹅，鸣声动听的百灵装扮着人类的美好环境。（3）【活动三：热点讨论】近日，名叫“鸟类生活国际”的组织发布最新的研究报告，向人类提出警告，世界上将有1000多种鸟类面临灭绝的危险，而非洲农业发展以及热带森林的减少更让这种危险雪上加霜。自1982年开始的每年四五月份，每年中国各地都会组织为期一周的“爱鸟周”，呼吁民众关爱鸟类。作为一位中国中学生，你打算为爱鸟做哪些事情？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分）阅读诗歌，回答问题观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食 ， 童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。【注释】刈（y）：割。覆（f）陇（lng）黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆，盖。陇，同“垄”，指农田中种植作物的土埂，这里泛指麦地。荷（h）箪（dn）食（sh）：用竹篮盛的饭。荷，背负，肩担。箪食，装在竹篮里的饭食。饷（xing）田：给在田里劳动的人送饭。惜：盼望。岁晏（yn）：一年将尽的时候。晏，晚。尽日：整天，终日。（1）下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 这是一首叙事诗，虽着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受描绘得真切生动，带有强烈的讽喻色彩。B . 诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。C . “力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。D . 诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的劳动人民生活的艰难，表现了作者对劳动人民的深切同情。（2）“念此私自愧，尽日不能忘”中“此”指什么？从这句诗中，可以看出诗人是个什么样的官员？ 七、 文言文阅读 (共1题；共19分)7. （19分）阅读下面的文字，回答下列小题。八哥与蝉对话鸲鹆之鸟，出于南方，南人罗而调其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰子能人言甚善然子之所言犹若未言也。曷若我自鸣其意哉？鸟俯首而惭，终身不复效人言。【注】本文据叔苴子改编。鸲鹆（q y）：即八哥。罗：张网捕捉。调：调教。曷若：怎么像。（1）解释下列句子中划线的词语。久之能效人言 效：_但能效数声而止 但：_唯数句而已 唯：_鸟俯首而惭 俯：_（2）用“/”给下面的句子断句。(标四处)蝉 谓 之 曰 子 能 人 言 甚 善 然 子 之 所 言 犹 若 未 言 也。（3）把下列句子翻译成现代汉语。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。曷若我自鸣其意哉？（4）八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？ 八、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （17分）阅读下文，回答问题有一张纸苏沧桑“你叫什么名字？”一个女人问。“泉林。”一张纸回答。这是2013年初夏的一个早晨，在一个巨大的造纸厂里，她用双手捧起一张米色的纸，在心里问它，如同问一个刚满周岁的婴孩。这是她见过的最奇特的纸。不是见惯的雪白，而是本色的。不是森林做的，而是废弃的麦秸做的。这张本色的纸，躺在她手上，素净，妥帖，安静，甚至，仿佛是幸福的。其实，一开始，不是这样的。一开始，当它还是一棵麦子的时候，它就在抗拒自己成为一张纸。因为，成为一张纸，会失去清白，失去作为一棵麦子的本分，更可怕的，是会制造污染，背上骂名。它生是麦子，死也是麦子，这才是好的归宿。在被运往造纸厂漫长的路途中，它凄凉地回顾了自己短暂的一生。麦苗的青涩、单纯，犹如昨天。活着的每一秒，是为与阳光的相爱。然后，有一天，它的身心终于圆满，沉沉的麦穗、锋利的麦芒，都意味着它已成熟。它懂了，原来，它的长大与成熟，不仅仅是它个人的事情，而是关乎这片土地上无数生命的延续。于是，它坦然等待麦粒从身体抽离的刹那，一下子，它从麦子变成了麦秸，一下子空了，像一个空巢老人般，开始算计自己最后的岁月。一般来说，有这样几种结局粉碎，焚烧，渥烂，总之，都是变成肥料，重新归于土地。如果真是这样，也挺好，它还是它自己。但是，如果变成一张纸，那一定会在无法预知的辗转里，失掉什么。失掉什么呢？白纸，忘了远古时毛笔尖落在身体上的柔软力感。纸巾，忘了手帕，和手帕上皂角的香。缝纫机，忘了细腻的绣花针脚，那午后春光里兰花指撩起的一缕秀发。在麦秸成为白纸的过程里，必然也会忘记什么。不明就里的化学品、漂白粉，像一波一波文明的潮流，一漂过，便漂去了本色、传统，意犹未尽的种种情怀丧失殆尽。像一代一代人，离月球、太空越来越近，离自己的心越来越远。而它，原本是金色的麦秸呀，它多么希望自己最后仍然是金色的，哪怕，是和草纸一样的颜色。所幸，它是泉林的麦秸，它没有想到自己在成为一张纸的过程中，走了与它的想象不一样的路。它被运往造纸厂，没有被渥烂，没有被漂白，没有流出黑液。草浆造纸污染这一历史性难题，已被这里的聪明人攻破。黑液转化成了养育花草果木的有机肥，棕色的污水经过净化，变成了可养鱼、灌溉的生态水，一群红鱼游在清澈见底的水里，如游在镜子里。就这样，一门齐鲁人以智慧独创的工序，让一棵麦秸幸福地走完了一生，又经凤凰涅槃，此刻，像一个重生的婴孩，躺在她的手上。其实，出生的那一刻，它是自卑的。它不是雪白的，而是米黄色的。黑色的字落上去，字仿佛穿上了旧衣服，有点暗淡，不光鲜。字嫌弃它，嫁错了人一样委屈哭泣。可是，更多的人看见它，会看到比“本色”两个字更宽广深远的意义，会由衷地心生欢喜。这一张与众不同的纸，多么珍贵。2013年初夏的一天，一个女人摩挲着它，欣喜地问：“你是纸吗？”“是。”“你叫什么名字？”“泉林。”“泉！林！真好！”她在心里说。她不知如何才能更亲近它，便在这张纸上写道：2013年6月15日，泉林，你好，我来了，我在。然后，她把一个女人画在纸上，就像，她把自己安躺在一张本色的纸上，如安躺在她走过的40多年的岁月里。那一刻，她与这张纸惺惺相惜多年来，她一直如同麦秸珍爱自己一样，珍爱属于她自己的“本色”。她为它骄傲，亦为自己。不管什么，最后总是要死的，活着的过程，其实也是一个死去的过程，怎样的活法，就是怎样的死法。从麦秸到纸，有截然不同的过程，结果却大相径庭，大有讲究。2013年初夏的一阵清风吹过，一张纸轻轻飞起来，贴上了一个女人的脸，像一个知音的拥抱。（选自2013年中国最美的散文）（1）读托物言志的散文，首先要找到所托之物。一般来说，这类散文的标题会提示象征物，如本文的所托之物就是_，作者借助于描写它的外形_的特征来抒发感触。 （2）“生命化”拟人是苏沧桑散文的一大特征。结合语境，赏析文中一组画横线句子，品味“生命化”拟人的妙处。 （3）作者所描绘的事物并非最终所赞美的对象，真正赞美的对象常常隐含其中。这就需要我们找出所托之物与所赞美的对象之间的相似点。我们还“失掉什么”？请根据上文内容，在第段的空缺处，再补充一个例子。白纸，忘了远古时毛笔尖落在身体上的柔软力感。纸巾，忘了手帕，和手帕上皂角的香。缝纫机，忘了细腻的绣花针脚，那午后春光里兰花指撩起的一缕秀发。女人和纸是知音吗？请结合文本说说理由。2013年初夏的一阵清风吹过，一张纸轻轻飞起来，贴上了一个女人的脸，像一个知音的拥抱。（4）有人说，苏沧桑以一位女性作家的敏锐，闻到整个地球感伤的味道。请结合文本谈谈对这句话的理解。 9. （20分）阅读下面选文，完成小题。水中薯张金刚一日，妻子惊叫，墙角的那几块红薯已生出芽子。扔了？可惜！忽地，我脑洞大开：水培红薯，让其新生勃发，岂不妙哉！拣品相匀溜美观、芽子饱满密集的一块，泡入宽口玻璃瓶中，灌满水，置于阳台之上。玻璃窗、暖阳光、水中薯，朴素且有生活气息。端详，如若看到绿叶青葱、藤蔓盎然、一派生机。就在那几日，我因不堪工作之重、身体之亏、家庭之困、压力之大，决然提出辞呈，结束市府办工作十一年兼职两年的文秘生涯，专职文联事务。一时哗然。质疑声有，惋惜声有，鼓励声有，而我却淡然。因为深深懂得，眼下毫无激情和创新能力的状态，一如那生芽的红薯，价值折损。于我，于工作，于培养我的单位、关心我的人们，均无益。何不退出，干自己喜欢的事，或许天地更宽，景致更美。果然，暖阳、清水、时间，唤醒了红薯蛰伏的潜能。从芽子，到新叶，到叶片，一天一个样儿；不日，便“光头生发”、支楞八翘，煞是可爱。我们白天上班，晚上安眠，这期间，红薯就如一个听话的乖宝宝，在窗前默不作声地尽情潜滋暗长，静静生发，总想着在我们有一刻看到它时，能送上一个大大的惊喜，以展示它的努力与新姿。回到文联，心性更趋纯净、纯粹，与清水无异。大可静坐下来，谋划一下工作，而不像兼职时的顾之不及。那本办了四年的杂志，打算更加突出品位，成为品牌；那些在文艺战线默然坚守的文艺爱好者们，打算给予更多的服务与帮持，耕耘出广阔天地。业余时间，重拾自己的小爱好，多读书，多写作，多锻炼，让兴趣成为强心剂；回归自己的小家庭，少应酬，做家务，勤操持，让生活更加有品质。相信，有一天，我也如红薯般，展现不寻常的一面。自从水中薯开始荣发，便“渴”得很，每天需要浇水伺候。某晚，妻子拿着水壶，站在窗前，对着红薯开始嗔怪：“你说你，怎么这么能喝水，早上刚给你倒满，现在就喝光了。你看你旁边泡的洋葱、土豆、蒜苗，就不像你。要再这么贪喝，我就掐秃你，拌成凉菜！”在一旁读书的我，愣下来，听她这么叨叨，着实感觉好玩，也很久没见妻子有这般兴致了。说归说，她还是给红薯喂饱了水，说：“ ！”这话，我倒觉得，妻子像是说给我的。曾经，加班加点、事务应酬，身心俱疲，照顾不上家，关心不了她不说，还经常拿家当旅馆，一进家门便沉默，懒得说一句话；有时竟然一言不合就开吵。家的温暖，渐在流逝。辞职后的这几日，在家陪伴、沟通交心、打理家务的时间多了，我俩曾一度焦灼的心墙轰然倒塌。理解、包容让温馨重新洋溢。她对红薯的“训话”，若搁在以前，她哪有闲情说，我哪有闲心听。如今，这话听来很矫情，却很烟火；很无用，却很有趣。这正是家庭需要的，也是我俩想要的。红薯的生命的确很有力。近一个月，那白白的须根，已长而密，满满地团在瓶底。那紫绿的秧茎，簇簇地长满了头。稍早的，根部硬挺，梢部柔嫩，顺着我拴吊的线绳，缠绕、攀爬；新生的，也不示弱，向中、向上聚拢，长得甚是欢喜，看着更是喜欢。一时，水中薯成了我朋友圈的明星，赞声一片，大有超过我的美文关注之势。水中薯，再平凡不过的生灵，借水而居，释放能量，完成了生命旅程的一段葱郁绽放，而我的转型仍在路上不由思忖：红薯如我，我如红薯；如此，好极！（选自南方都市报2017年3月20日，有删减）（1）通读全文，请概括作者围绕“水中薯”主要写了哪几件事。（2）结合上下文，说说加线词语的含义。端详，如若看到绿叶青葱、藤蔓盎然、一派生机。我俩曾一